Pagdaog sa Paglikay ug Pagsagubang

Usa ka Kinatibuk-an nga Mga Programa sa Pagpugong sa Pagdaog

Dili kini sekreto nga ang pagpanlupig usa ka kaylap nga isyu sa katilingban nga makaapekto sa kalidad sa mga estudyante sa edukasyon nga madawat. Bisan pa, daghang mga programa sa pagpanalipod sa pag-atake sa tunghaan ang kulang. Ang pag-edukar lang sa mga bata mahitungod sa pagdaog-daog o pagpahigayon sa usa ka tuig nga asembliya dili makapaubos sa mga bata. Sa pagkatinuod, ang pagpabaya sa pagpatuman sa usa ka komprehensibo nga bullying prevention program usa sa daghang hinungdan nga mga programa sa pagpugong nga napakyas .

Hinunoa, ang labing malampuson nga mga programa sa pagpanalipod sa bullying nag-focus sa pag-usab sa klima nga nagsuporta sa pagdaogdaog. Kini nga mga programa usab makakuha sa mga estudyante aron mapalit sa programa ug molambo samtang ang populasyon sa estudyante molambo. Ug labaw sa tanan, ang mga administrador, mga magtutudlo, kawani, ginikanan, ug mga estudyante nagsuporta sa programa. Kung wala ang ilang suporta, ang programa sa pagpanalipud sa bullying gamay kaayo nga kahigayunan nga magmalampuson.

Pagtukod og Komprehensibong Programa

Ang pagpugong sa pagdaog-daog naglangkob sa labaw sa usa ka adlaw nga panghitabo. Ang mga rali ug mga asembliya nga nagtutok sa pagpugong sa pagpanalipod usa ka maayong paagi sa pagsugod sa usa ka bullying prevention program. Bisan ang mga demonstrasyon sa pagpugong sa pagdaogdaog mahimong mapuslanon sa pagkuha sa punto. Apan kini dili lamang ang usa ka butang nga mahimo sa eskwelahan aron mapugngan ang pagdaog-daog. Samtang ang mga estudyante tingali mibati nga nadasig nga mahimong mas maayo ug dugang nga pagdawat sa uban sa kahitas-an sa asembliya, kini nga mga pagbati dali nga mawala nga walay makanunayon nga pagpalig-on.

Ingon nga resulta, ang mga administrador sa eskwelahan kinahanglan nga mag-ugmad sa komprehensibo, usa ka tuig nga mga buluhaton sa pagpanalipod sa bullying nga nag-atubang sa problema gikan sa lainlaing mga anggulo.

Sa pagsugod, pagtukod og usa ka lista sa mga tumong sa pagpugong sa pagdaog . Dayon, pagkuha sa mga tigdumala, mga magtutudlo, ug mga kawani. Ang mga programa sa pagpugong sa pagdaugdaug kasagaran mapakyas tungod kay dili tanan ang nahimo sa programa.

Isip usa ka resulta, pangitaa ang usa ka paagi sa pagkuha sa staff nga naghinamhinam mahitungod sa bullying prevention. Pangayo alang sa ilang mga ideya ug input. Dugang pa, siguruha nga nahibal-an nila unsa ang imong mga gipaabot ug hatagan sila'g mga ideya sa pagpugong sa pagdaog-daog sa klasehanan . Pahinumdum kanila nga ang pinakamaayo nga paagi sa pagpalambo sa bullying nga pagpugong mao ang paghisgot mahitungod niini sa regular nga paagi. Ug unsang mas maayo nga sakyanan alang sa pagpaambit niana nga mensahe kay sa pinaagi sa kurikulum?

Hagit ang mga magtutudlo sa pagpangita og mga paagi sa pagpaambit sa mga istorya mahitungod sa pagdaogdaog samtang nagtudlo Ug hangyoa sila nga ilakip ang mga elemento sa edukasyon sa kinaiya, sama sa empatiya ug respeto , ngadto sa ilang mga leksyon. Dayon hatagi sila'g panahon aron ipaambit sa uban sa mga kawani kung unsa ang nagtrabaho ug unsa ang wala magtrabaho. Hinumdomi, ang mga programa sa pagpanalipod sa labing maayo nga bullying nagauswag ug nag-usab sa paglabay sa panahon. Busa, tugoti ang mga magtutudlo ug mga kawani sa pagka-flexible sa pag-eksperimento.

Ang tumong dili ang hingpit nga programa sa paglikay, apan adunay usa nga makatubag sa mga panginahanglan sa klima sa eskwelahan.

Sa katapusan, i-edukar ang mga kawani kon unsaon pagdumala ang pagdaog-daog sa dihang gisaksihan nila kini sa tanan nga tulunghaan. Nagpasabut kini sa pag-edukar sa tanan nga nagtrabaho sa eskuylahan mahitungod sa pagpugong sa bullying. Pananglitan, mahimo nimong hisgutan ang mga estratehiya sa pagpanalipod sa pagdaog-daog alang sa pagpahulay ug pagpugong sa mga tumong sa paglikay alang sa school bus Mahimo ka usab nga maghisgut kon sa unsang paagi makatabang ang mga custodian sa pagtapos sa pagdaog-daog diha sa tunghaan. Ang yawe mao nga ang tibuok nga bilding gitahasan sa pagpugong sa pagpugos.

Pag-apil sa mga Estudyante

Walay usa nga nahibalo sa klima sa eskwelahan nga mas maayo kay sa mga estudyante. Gisunod nila kini kada adlaw. Ingon resulta, ang mga magtutudlo sa kakagis nga naghatag gahum sa mga estudyante sa pag-atubang sa mga isyu sa bullying ug paghagit kanila sa pagbag-o sa klima . Dili lamang ang mga estudyante ang labing maayo nga mga tawo alang sa trabaho, apan sila usab mas andam nga modawat sa usa ka bullying prevention program kung sila ang nagtabang sa pagmugna niini.

Ang laing paagi sa pag-apil sa mga estudyante sa pagpanalipod sa bullying mao ang pagpalambo sa usa ka matang sa mentoring program.

Daghang mga higayon, ang mga magtutudlo mga tigulang nga mga estudyante nga nagtudlo sa mga batan-on, mas huyang nga mga estudyante. Gipares usab nila ang mga atleta sa mga estudyante nga mahimong makigbisog sa katilingban. Ang ideya mao ang paghatag sa mga estudyante og responsibilidad sa paggiya sa uban. Kon buhaton nimo kini, ang mga batan-on nga mga estudyante nahibalo nga sila mahimong mabugnaw nga walay pagdaogdaog sa uban. Ug ang mas edaran nga mga estudyante giawhag nga mahimong mga lider ug mohimo og mga maayong pagpili.

Kon imong gipaabut nga ang mga estudyante maggawi uban ang pagrespeto ug pagtagad sa uban uban ang dignidad nan kinahanglan nimo nga pahinumduman sila niini sa regular nga paagi. Hunahunaa nga adunay mga quarterly nga mga panagtigum nga naghisgot sa mga isyu sama sa control, empatiya, ug stereotypes. I-awhag ang mga magtatambag sa paghimo og gagmay nga mga grupo kausa sa usa ka bulan alang sa mga bata kinsa gusto nga makakat-on pa. Ang hinungdanon mao ang pagpaabut sa mga panglantaw sa kinaiya sa atubangan sa ilang mga hunahuna ug sa paghatag og gibug-aton sa positibo nga kinaiya nga kinaiya .

Kinahanglan ka usab nga mohimo sa mga lakang sa paghatag gahum sa mga tawo . Ang pagdaogdaog hapit kanunay adunay saksi. Siguroha nga kini nga mga estudyante nahibalo sa kamahinungdanon sa pag-report sa pagdaog-daog ug dayon paghatag kanila og luwas nga mga paagi sa pagbuhat niini.

Kinahanglan mobati ang mga estudyante nga makahimo sa husto nga butang nga dili mahadlok nga panimalos gikan sa tigdaogdaog. Usba ang mga estratehiya sa interbensyon aron madasig ang dugang nga mga bata sa paglakaw.

Sa kasamtangan, kung mahitabo ang pagdaog-daog, seguroha nga imong gipatuman ang epektibong mga sangputanan ug mga pamaagi sa pagdisiplina. Ang mga programa sa pagpugong sa pagdaugdao napakyas sa dihang ang mga estudyante nagsugod sa pagtuo nga ang pag-report sa pagpanakit "dili maayo" o nga "walay mahitabo sa tigdaogdaog." Siguroha nga ang disiplina epektibo ug makanunayon. Kinahanglan nga dili magduhaduha sa hunahuna sa usa ka estudyante nga imong sulbaron ang bisan unsa ug ang tanan nga mga reklamo nga pangdaugdaug.

Pag-apil sa mga Ginikanan

Aron sa tinuud nga pagsulbad sa isyu sa pagpugong sa bullying, ang mga administrador ug mga magtutudlo kinahanglan nga adunay mga ginikanan nga sakay. Kung walay suporta sa ginikanan sa panimalay nga nagpalig-on sa mga mensahe, ang programa sa pagpanalipod sa bullying dili mahulog. Sama niini o dili, ang mga ginikanan mao gihapon ang labing impluwensyal nga mga tawo sa kinabuhi sa estudyante. Isip resulta, kinahanglan sila nga kabahin sa solusyon alang sa bullying prevention program aron magmalampuson.

Ang usa ka paagi sa paghimo sa mga ginikanan sa pagpanalipod sa bullying mao ang pagdapit kanila sa mga kalihokan nga may kalabutan sa kanila. Pananglitan, paghupot sa mga workshop o mga miting sa kasayuran nga naghatag kanila og kasayuran nga mapuslan inay sa pagsulay sa pagduso sa mensahe ngadto kanila. Ang mga ginikanan mas lagmit nga makaapil kon sila mobati nga sila adunay usa ka butang gikan niini. Dugang pa, kung tugutan nimo ang mga ginikanan nga makig-uban sa mga estudyante ug sa uban, sila lagmit nga makig-uban sa eskwelahan.

Pagpadayon sa usa ka Programa Lab-as

Samtang nagtuo ka nga nahimo nimo ang usa ka maayo nga buluhaton sa pagpanalipod sa bullying, kung ang mga estudyante naghunahuna nga kini bakol o nga wala kini trabaho, ang programa mapakyas. Siguroha nga kanunay ka nakigtagbo sa mga estudyante aron sa pagtimbang-timbang kon unsay nagakahitabo ug kung giunsa ang mga mensahe nga nadawat. Dayon, gamita kini nga kasayuran aron sa pag-adjust sa programa.

Usab, siguroha nga dili ka mahulog sa usa ka rut pinaagi sa paghunahuna, "kanunay namong gihimo kini sa ingon." Ang pinakamaayo nga programa sa pagpanalipod sa bullying nag-uswag sa paglabay sa panahon. Nagdungan sila sa pag-usab sa teknolohiya ug social media. Ug, gipasibo nila ang nagkausab nga mga panginahanglan sa mga estudyante. Siguruha nga masusi nimo ang mga buluhaton sa pagpanalipod sa bullying sa usa ka regular nga basehan.

Ang malampuson nga pagpugong sa bullying nagkinahanglan nga ang mga magtutudlo mahibal-an ang ilang mga estudyante nga tinun-an ug makasud-ong kung diin ang mga problema mahimong mahitabo Pananglitan, ang mga cliques kasagaran mosangpot sa pagpanakit. Buhata ang usa ka butang aron pagbulag sa mga grupo pinaagi sa pagdasig kanila sa pagpakig-uban sa ubang mga estudyante. Mahimo kini sa mga proyekto sa grupo, pag-mix-kini nga mga adlaw sa paniudto, ug mga grupo sa pagpangulo.

Maayo usab nga mahibal-an kung unsay nanghitabo sa social media. Bisan pa nga ang cyberbullying mahitabo human sa mga oras sa pag-eskwela, niining kanunay nga konektado nga kalibutan kini kanunay nga nagsala sa mga pasilyo sa tulunghaan. Siguraduha nga ipabilin ang mga tab sa mga ginahimo sa mga estudyante online. Pag-pamilyar sa mga butang sama sa vaguebooking ug subtweeting ingon man ang mga pamaagi diin ang mga bata mogamit sa teknolohiya sa pagdaog sa uban . Sa diha nga ikaw naghunahuna nga kini imong gihulagway, usa ka bag-o nga butang ang moabut. Tungod niini nga katarungan, ang mga programa sa pagpugong sa pagdaugdaug nga wala'y gibutang nga bato.