Hibal-i kon sa unsa nga paagi ang pagtudlo sa empatiya makapugong sa pagpanakit
Ang kamabination ug kalooy mao ang mga kinaiya nga gilauman sa tanan nga mga ginikanan nga isilsil sa ilang mga anak. Apan ang pag-angkon niini nga tumong nagkinahanglan og labaw pa kay sa paghangyo lamang sa imong anak sa paghimo og nindot nga mga butang alang sa ubang mga tawo. Sa pagkatinuod, ang matinud-anon nga mabination nga mga tawo gipalihok pinaagi sa pagbati sa empatiya. Makita nila ang mga butang gikan sa panglantaw sa laing tawo ug masabtan kung unsa ang ilang pagbati.
Mahimo usab nila nga mahitabo kung unsa ang makapahimo sa usa ka tawo nga mobati nga mas maayo. Kon sila makahimo niining mga butanga, sila tinuod nga empatiya.
Ang empatiyas mao ang sentro nga bahin sa emosyonal nga salabutan. Ug kon husto ang pagtudlo, ang empatiya mahimong makalayo sa pagpugong sa pagpanakit . Dugang pa, gipakita sa mga pagtuon nga ang mga kabataan nga may empatiya adunay mas maayo nga mga relasyon ug mas maayo sa eskwelahan. Ania ang pito ka mga paagi nga imong matudloan ang imong anak nga mabination.
1. Himoa nga Segurado ang Mga Panginahanglan sa Emosyon sa Imong Anak
Lisud kaayo alang sa mga anak ang pagtagad sa uban nga mabination kung wala sila mobati nga gihigugma. Usa sa mga rason nga ang mga bata nga nagdaogdaog sa uban mao nga dili sila mobati nga maayo sa ilang kaugalingon o nasina sila sa uban. Ang mga ginikanan dili makapaabot sa ilang mga anak nga mamahimong mahigugmaon ug mabination kung wala sila pagtratar sa gugma ug kaayo. Tinuod kini ilabi na alang sa mga biktima sa pagdaog-daog o mga biktima sa pagpanakit sa igsoon . Bisan ang maayo nga buot ipasabut sa mga ginikanan makahimo sa mga sayup kon mahitungod sa emosyonal nga mga panginahanglan sa usa ka bata.
Pananglitan, ang pagpangayo og hingpit nga mga grado, nga nagpaabut sa kahinungdan sa athletiko o bisan sa pagduso sa imong anak nga mahimong popular mahimong makahimo ang usa ka bata nga mobati nga dili sarang ug mosangpot sa pagdaogdaog . Hinunoa, pagsaulog kinsa ang imong anak, ang iyang kahago ug ang iyang mga kalampusan ug pagtrabaho aron sa paggiya kaniya ngadto sa mas maayo nga pamatasan. Paningkamot usab nga makabaton ug kalig-on , pagtamod sa kaugalingon , katilingbanon nga kahanas ug pagkamatinud-anon .
2. Sa pagsiguro nga ang mga Bata Makaila ug Makapaambit sa Ilang Pagbati
Kon ang mga bata makasabut kon unsa ang ilang gibati ug makawagtang sa ilang mga pagbati, mas masangkapan sila sa pag-ila sa susama nga mga pagbati sa ubang mga tawo. Hatagi usab ang imong mga anak og oportunidad nga ipahayag ang ilang mga pagbati, bisan ang mga negatibo. Pananglitan, dasiga ang imong anak sa pagsulti kanimo kon siya nasuko, nasubo o napakyas ug nakig-istorya kaniya. Ang tumong mao nga ang imong anak makakat-on sa pagsulti sa iyang mga pagbati sa usa ka himsog nga paagi nga walay pagmantsa, kabangis o pagdaogdaog.
3. Awhaga ang mga Bata sa Pag-usisa sa Ubang mga Panan-aw
Ang pagtudlo sa mga bata sa pagtan-aw sa usa ka sitwasyon ug pagsabut kung unsa kini nga nasinati gikan sa punto sa laing tawo usa ka importante nga kahanas sa kinabuhi. Pananglitan, pangutan-a ang imong anak kung unsa ka lisud alang sa usa ka senior citizen ang pagduso sa usa ka shopping cart. Komosta ang usa ka inahan nga tulo? Ang mga kabataan nga hanas sa pagtan-aw sa uban pang mga panglantaw nga may tendensya nga adunay mas taas nga emosyonal nga salabutan. Mahimo usab sila nga magmalampuson tungod kay ilang masusi ang mga problema gikan sa tanan nga mga punto sa panglantaw. Kini nga kahanas usab mapuslanon sa pagpugong sa bullying. Ang mga bata nga makatan-aw sa mga butang gikan sa lainlaing panan-aw mas masabtan kon giunsa nga ang estudyante sa espesyal nga mga panginahanglan, ang gitun-an nga estudyante , ug ang tinun-an sa pagkaon nga alerdyik nakabatyag sa lainlaing mga sitwasyon.
Dugang pa, ang matag usa niining mga grupo sa estudyante kanunay nga ginadaut. Apan kon ang mga bata makasabut sa kinabuhi gikan sa ilang panglantaw, sila dili kaayo makatandog kanila.
4. Modelo nga Empatiya Paggamit sa Matag-adlaw nga Oportunidad
Pakigsulti sa imong mga anak kon unsa ang gibati sa usa ka tawo ug kung unsay tubag sa imong gibuhat. Pananglitan, nganong giluto nimo ang panihapon alang sa imong silingan o limpyo ang balay sa imong ginikanan? Siguroha nga ang imong mga bata nakakita nga nagbuhat ka niining mga butanga ug nga sila nahibalo kung nganong imong gibuhat kini. Pangitaa usab ang matag adlaw nga mga panig-ingnan Kung kini usa ka programa sa telebisyon, usa ka sugilanon sa usa ka basahon o usa ka tinuod nga kinabuhi nga sitwasyon, pakigsulti sa imong mga anak kon unsa ang gibati sa usa ka tawo sa bisan unsa nga sitwasyon.
Dayon, pakiglambigit ang imong mga anak pinaagi sa paghangyo sa ilang mga hunahuna ug opinyon. Kon ang mga bata makahimo sa pag-ila sa mga sitwasyon diin ang uban tingali maguol o nasakitan, mas masangkapan sila nga mahibal-an kung unsa ang buhaton kung sila makasaksi sa pagdaog-daog . Dili usab sila makahimo sa makadaut nga mga kinaiya sama sa relational aggression , ngalan-pagtawag , ug ang gipasabot nga panggawi sa babaye .
5. Tudloi ang mga Bata sa Pagpangita sa Tugotan nga Kahimtang sa Uban
Gipakita sa panukiduki nga ang mga bata mas lagmit nga mobati og empatiya ngadto sa usa ka tawo kung kini may kalabutan kon unsa ang gibati sa usa ka tawo. Busa kon ang imong mga anak nawad-an sa usa ka lola o usa ka binuhi, mahimo silang mas mabination ngadto sa usa ka klasmeyt nga susama sa susamang sitwasyon. Sa susama, kon ang imong anak gibunalan o gi-cyberbullied, mas lagmit nga mahibal-an kung unsa ang gibati sa usa ka biktima. Adunay usa ka pagbati sa gahum nga moabut kon ang mga bata makahimo sa usa ka butang nga nahitabo kanila ngadto sa usa ka butang nga positibo.
6. Awhaga ang mga Bata sa Imong Imahin kon Unsa ang Lain nga Lain nga Gibati
Ang pagkahibalo kung unsa ang gibati sa usa ka tawo sa bisan unsa nga sitwasyon mao ang kung unsa ang pagkamabination mao ang tanan. Pangita og mga oportunidad sa paghisgut kon unsa ang gibati sa laing tawo. Samtang importante nga ipaambit ang imong mga hunahuna, tuguti ang imong anak nga makig-istorya usab. Pangutan-a ang bukas nga mga pangutana sama sa, "Unsa ang imong nakita?" Ug "Unsa man ang gusto nimo nga adunay usa ka tawo kon ikaw anaa sa ingon niana nga sitwasyon?" Kon ang mga bata mogahin og panahon sa paghunong ug paghunahuna mahitungod sa unsa nga paagi nga ang usa ka tawo mahimo nga mobati sa usa ka tawo, sila mas lagmit nga mobarog o mangayog tabang alang sa usa nga ginadaogdaog.
7. Pakigsulti sa mga Bata kon sa Unsang Paagi ang Ilang Buhat Nag-impluwensya sa Uban
Kon ang imong anak usa ka tigdaogdaog , mikatap sa mga hungihong ug tsismis , o mga pakigbisog nga magmabination, importante nga imong hisgutan ang mga sangputanan sa iyang kinaiya. Importante usab ang pagdasig sa imong anak sa pagkonsiderar sa uban sa dili pa mohimog mga desisyon. Bisan ang yanong butang sama sa pag-post og usa ka hulagway ngadto sa social media makaapekto sa uban sa mga paagi nga dili mahunahuna sa imong anak. Pananglitan, ang imong anak mahimong mag-post og mga litrato gikan sa usa ka partido nga wala makaamgo nga ang mga higala nga wala gidapit sa party mahimong masakitan.
Hinumdomi, ang pagkamatinahoron o pagbaton og taas nga emosyonal nga salabutan, labaw pa sa pagkagusto lamang. Ang mga anak nga mapasalamaton nakasabut sa ilang mga pagbati ug naggamit niini aron paghimo og mga desisyon. Nasabtan usab nila ang uban, makadumala sa kapit-os ug maabiabihon sa uban. Sa katapusan, ang paghatag empatiya, dili lamang ang pagpugong sa pagdaog-daog apan nag-andam usab sa mga bata alang sa kalampusan sa kinabuhi.