Epektibo nga disiplina nga mga pamaagi alang sa 5 ka tuig nga Tigulang nga mga Bata

Kini ang pinakamaayong mga paagi sa pagtabang sa usa ka kindergartener sa pagdumala sa iyang kinaiya nga mas maayo.

Ang pagdisiplina sa usa ka 5-anyos nga bata nagkinahanglan og kombinasyon sa art ug siyensiya. Nagkinahanglan usab kini og pipila ka seryoso nga agility. Ang nagtrabaho sa miaging semana dili na epektibo.

Ang usa ka 5-anyos nga nanubo nga paglambo nagpasabot nga ang imong anak gusto nga mahimong independente. Ang iyang tinguha alang sa awtonomiya makahatag sa bag-ong mga hagit sa pagkaginikanan sa mga kinahanglanon sa kinaiya ug disiplina. Ug, ang imong anak mahimong malipayon sa pag-eksperimento sa bag-ong mga kinaiya aron makita kung unsaon nimo pagtubag.

Ang pagkamapailubon ug pagkamakanunayon mahimong yawe sa pagtubag sa mga problema sa kinaiya. Sa samang higayon, kinahanglan nimo nga gamiton ang usa ka gamay nga pagsulay ug sayup usahay aron makita kung unsa ang labing maayo alang sa imong anak.

Kasagaran nga 5 ka Tuig nga Paggawi

Sa edad nga 5, ang kinaiya sa usa ka bata mosidlak samtang iyang gipalambo ang mas labaw nga pagsabut sa iyang kaugalingon, sa iyang relasyon ug sa kalibutan nga naglibut kaniya. Ang bag-o nga mga kahanas ug mga talento sa kasagaran nagsugod sa pagpalambo ug kini mahimong usa ka tuig nga puno sa talagsaon nga mga kauswagan sa kalamboan.

Kadaghanan sa 5 anyos nga mga bata adunay pagsabut sa husto gikan sa sayop. Makasunod sila sa yano nga mga lagda ug kanunay nga tumong sa pagpahimuot sa mga hamtong. Wala sila makasabut sa hamtong nga pangatarungan, bisan pa niana, busa sila usahay nakigbisog sa paghimo sa himsog nga mga pagpili.

Ang mga magtutudlo sa Kindergarten nagpalambo sa mga interes sa pagporma og mga relasyon uban sa ilang mga kaedad ug sa kasagaran gusto nga parehas nga mga kauban sa sekso. Gusto nila nga makigsuod sa uban nga mga bata ug makagusto sa uban nga dili mosunod. Mahimo usab sila nga manginsulto, nga makahimo niini nga labing lisud nga panahon alang sa mga sensitibo nga mga bata .

Bisan pa nga sila kinahanglan nga magpauswag sa pagpalambo sa pagpugong sa pagpugos , kinahanglan gihapon sila og daghang trabaho niini nga dapit. Tingali sila mosinggit, mosulti sa mga butang nga nagkahulogan o pagpasipala. Kasagaran ilang gisulayan ang mga lagda ug mga limitasyon apan kinahanglan nga magsugod sa pagpalambo sa mas maayo nga pagsabut sa mga direktang sangputanan sa ilang kinaiya.

Pinakamaayo nga Disiplina nga mga Istratehiya alang sa 5-Year-Olds

Bisag unsa sa lima ka matang sa disiplina nga imong pilion nga gamiton, ang imong estratehiya sa pagdumala sa kinaiya kinahanglan kanunay nga ipahaum sa imong piho nga kinaiya sa bata .

Ania ang siyam ka mga paagi sa pagdisiplina sa usa ka 5-anyos nga epektibo:

1. Himoa ang Tin-aw nga Limitasyon - Paghimo og klaro nga mga lagda sa panimalay ug paghimo og makanunayon nga mga limitasyon Paglikay sa mga problema sa panggawi pinaagi sa pagpadayon sa imong pagdisiplina nga makanunayon ug sundan uban ang positibo ug negatibo nga mga sangputanan .
2. Nagtanyag og Limitadong mga Pagpili - Ang mga bata nga adunay edad sa kindergarten nagkinahanglan og tabang sa pagkat-on unsaon paghimo og maayong mga desisyon. Paghalad og limitado nga mga pagpili sa pagtudlo sa imong anak sa mga kahanas sa pagsulbad sa problema . Pangutan-a, "Gusto mo ba nga limpyohan ang imong lawak sa dili pa o human sa panihapon?" Ang pagpili usa ka maayo nga tubag basta kini mahimo.
3. Paghatag og Maayo nga mga Direksyon - Ang paghatag og maayo nga mga direksyon nagdugang sa mga kahigayunan nga madungog sa inyong anak. Ibutang ang kamot sa abaga sa imong anak o pakigkita sa mata sa dili ka mosulay sa paghatag og mga direksyon. Pagkahuman nimo paghatag instruksiyon, hangyoa ang imong anak nga balikan ang imong gisulti aron maseguro nga siya nakasabut.
4. Pagdayeg - Paghatag daghang pagdayeg ug pag-awhag sa pagpalambo sa maayong kinaiya. Makatabang kini sa mga bata sa tanang pangedaron, apan alang sa mga 5-anyos nga mga anak, kini naghatag kanila sa pagsalig nga anaa sila sa husto nga dalan.
5. Magtudlo sa mga Kapilian - Kon ikaw bata mag-abuso, tudloi siya og alternatibong mga paagi aron matuman ang iyang panginahanglan. Kon siya molabay sa usa ka dulaan kon siya masuko, tudloi siya kon unsaon sa pagdumala sa iyang kasuko . Imbis nga silutan siya tungod sa paglapas, tabangi siya paghimo og mas maayo nga mga pagpili sa umaabot.

1. Panahon-Sa dihang ikaw miingon "Dili," ug ang imong anak dili mohunong, ang usa ka panahon mahimo nga epektibo nga sangputanan. Ibutang ang usa ka 5-anyos nga bata sa oras-out sulod sa 5 minutos. Niini nga edad, kadaghanan sa mga bata makadawat sa oras sa pagserbisyo sa usa ka lingkuranan o uban nga hilum nga lugar.
2. Mga Kinaiyanhong mga Sangputanan - Ang mga sangputanan sa kinaiyahan mahimong epektibo samtang ang mga bata makasugod gayud sa pagsabut nga ang ilang kinaiya direktang nalambigit sa sangputanan. Kung adunay usa ka 5 anyos nga tawo nga moinsistir sa paghimo sa usa ka butang sa iyang kaugalingong paagi, kung kini luwas, hatagi siya sa higayon. Tuguti siya sa pag-atubang sa mga sangputanan sa kinaiyahan kon siya masayop.
3. Pormal nga mga Ganti - Kadaghanan sa mga bata sa kindergarten-edad nahigugma sa mga oportunidad aron makadawat og mga ganti. Imbes nga mahulga ang mga sangputanan, sulayi kini nga himoon nga usa ka oportunidad nga makaangkon og ganti. Busa imbes moingon, "Dili ka makadula sa gawas hangtud nga nahinloan nimo ang imong mga dulaan," moingon, "Sa dihang hinloan nimo ang imong mga dulaan, mahimo ka nga mogawas aron magdula!" dako nga kalainan sa paagi sa pagtubag sa imong anak.

1. Pormal nga mga Sistema sa Ganti - Pagpalambo og sistema sa ganti kon ang imong anak nakigbisog sa piho nga kinaiya. Ang mga tsart sa sticker o token nga mga sistema sa ekonomiya mahimong epektibo nga mga paagi sa pag-target sa piho nga mga problema sa kinaiya.

> Mga tinubdan

> Morin A. 13 Mga Batan-ong Gigamit nga mga Ginikanan nga Dili Mahimong Buhaton: Pag-isa sa mga Bata nga Gipasalig sa Kaugalingon ug Pagbansay sa Ilang mga Utok alang sa Kinabuhi sa Kalipay, Kahulugan, ug Kalampusan . New York, NY: William Morrow, usa ka imprint sa HarperCollins Publishers; 2017.

> Webster-Stratton C. Ang Katingalahang mga Tuig: Ang mga Ginikanan, Mga Magtutudlo, ug Mga Serye sa Pag-ensayo sa Kabataan: Programa sa Nilalaman, Mga Pamaagi, Research ug Dissemination 1980-2011 . Seattle, WA: Talagsaong mga Tuig; 2011.