Maayo nga mga paagi sa pagkuha sa mga tsart sa pag-usab sa kinaiya nga magtrabaho alang kanimo
Ang pag-usab nga tsart sa kinaiya mahimo nga usa ka mapuslanon nga himan alang sa mga ginikanan ug mga magtutudlo nga gusto magpahinumdom sa usa ka bata nga buhaton kung unsa ang iyang gusto (sama sa pagsinina sa buntag alang sa tulunghaan o pagtabang sa pagtakda o paglimpyo sa lamesa alang sa panihapon) o sa pagtul-id sa usa ka piho nga kinaiya problema sa usa ka bata (sama sa dili pagpaminaw , pagsupak , paghagok , o dili paghimo sa homework ). Mahimo usab kini gamiton sa paghatag sa mga bata og insentibo nga magtrabaho sa nagkalainlain nga gipasiugda nga kinaiya sa matag adlaw (sama sa paghimo sa homework sa Lunes; paghinumdom sa pagkuha sa basura ug pagtrabaho sa pagpaminaw sa magtutudlo ug mama ug papa sa Martes; ug uban pa) .
Ang mga tsart mahimong epektibo kaayo sa mga bata sa eskwelahan tungod kay ang mga bata gusto nga makadawat sa pag-uyon sa mga hamtong ug sila nahigugma sa pagdayeg ug kongkreto nga ebidensya sa ilang kalampusan o pag-uswag (usa ka katarungan ngano nga ang mga bituon sa bulawan adunay ingon nga malungtarong pag-apelar alang sa mga bata niining panahona). Ang mga bata usab dili gusto nga mawad-an, busa ang posibilidad nga mawad-an, kay sa pag-angkon og usa ka sticker sa usa ka gawi nga tsart mahimong usa ka butang nga dili nila gusto. Dugang pa, ang pagtan-aw niini nga mga gilauman sa pagsulat makatabang sa mga bata nga mahinumdom unsa kini - ug dili - angay buhaton. Kon mapuno ang tsart, ang imong anak makapili sa usa ka ganti, sama sa pagpili sa mga dula sa pamilya o mga pelikula nga hinapos sa semana o pagkuha og espesyal nga paniudto sa ilang restaurant nga gusto.
Ang paggamit sa mga chips usa ka susama nga konsepto: Dad-a ang 2 mga tadyaw, usa ka walay sulod ug usa nga puno sa usa ka butang, sama sa poker chips. Alang sa matag adlaw nga ang imong anak makatagbo sa mga gilauman, mahimo nga siya adunay usa ka lihok nga agianan ngadto sa walay sulod nga banga. Sa diha nga ang walay sulod nga tibud puno na, makabaton siya og ganti.
Sample Behavior Charts
Mahimo nimo ang imong kaugalingon nga tsart uban sa usa ka magmamando ug usa ka papel ug magdugang og usa ka bituon nga bulawan (o bisan unsa nga sticker nga gusto sa inyong anak) kon ang usa ka buluhaton gihimo kada adlaw. Ania ang usa ka panig-ingnan sa tsart sa pamatasan nga naghisgut sa daghang mga butang nga mahimo sa usa ka bata sa pagbuhat sa matag adlaw:
| Hinumdoman ko nga: | Lunes | Martes | Miyerkules | Huwebes | Biyernes |
|---|---|---|---|---|---|
| Paghimo og higdaanan; pag-ilis | |||||
| Pakigsulti sa akong igsoon sa maayo ug dili makig-away | |||||
| Paghimo sa homework | |||||
| Kuhaa ang akong sinina ug mga dulaan |
Ug ania ang usa ka panig-ingnan sa usa ka bag-ong pag-usab nga tsart sa kinaiya:
| Total | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Lunes | |||||||
| Martes | |||||||
| Miyerkules | |||||||
| Huwebes | |||||||
| Biyernes | |||||||
| Sabado | |||||||
| Dominggo |
Ug kon ikaw adunay access sa usa ka tig-imprinta ug gusto nga mag-imprinta sa pipila ka mga pag-usab nga tsart sa mga kinaiya, ania ang pipila ka mga maayo nga mga site aron sa pagsulay:
- Free Printable Behavior Charts.com
Sila adunay mga tsart sa kinaiya nga naghatag sa tanang butang gikan sa mga superhero ngadto sa mga paborito nga mga kid kid nga sama ni Dora the Explorer, Disney princesses, ug Mario Brothers ingon man generic charts nga adunay butterflies ug mga bulak. - Giya sa Pagdumala sa Bata
Kini nga site nagtanyag sa nagkalain-laing mga downloadable behavior charts alang sa nagkalainlain nga matang sa kinaiya alang sa mga bata sa tanang edad. - Pagpalig-on sa mga Ginikanan
Kini nga site adunay libre nga ma-download nga mga tsart sa gawi alang sa homework, single nga kinaiya, ug daghang mga kinaiya.
Unsa ang Pagdumdom sa Dihang Naghimo Ka sa Imong Panglantaw Chart
Ayaw pagsalig lamang sa pag-usab sa mga tsart sa batasan sa pag-usab sa mga problema sa kinaiya sa mga bata. Ang mga ganti, insentibo, ug mga sangputanan parehas ra kon giunsa nimo kini paggamit - ug ang lig-on nga kasabutan nga imong gitukod uban sa imong anak matag adlaw pinaagi sa yano ug ordinaryo nga mga kalihokan sama sa pagdula uban kaniya , pagpangaon sa panihapon, ug pagbasa sa libro sa dili pa matulog .
Hinumdomi nga makigsulti sa mata sa imong anak, paghatag kaniya sa imong hingpit nga pagtagad. Kon imong gihangyo siya sa pagbuhat sa usa ka butang gikan sa tabok sa lawak samtang ikaw nag-check sa email o nagtan-aw sa imong telepono (nag-snub sa telepono, o "phubbing" ), seryoso nimong gihan-ay ang kaepektibo sa bisan unsa nga imong gisulti sa imong anak ug ihatag kaniya ang mensahe nga wala niya makuha ang imong hingpit nga atensyon.
Hibal-i kon unsa nga mga kinaiya nga imong gipaabut ug kalmado ug kung imo kining isulti. Dili ka mag-wafel, ayaw pagsinggit , ug pagsulti sa mahigugmaon apan malig-on nga paagi.
Pagtrabaho sa usa o duha ka mga problema sa usa ka higayon. Usa ka tsart sa usa ka batasan ang labing epektibo kung ang imong anak naglisud sa pagtagbo sa imong mga gilauman sa usa ka butang sama sa paghinumdom sa pagkuha sa iyang mga dulaan.
Apan kung gusto nimo ang imong anak nga magtrabaho sa daghang mga butang - sama sa pag-ingon "salamat" ug "palihug" o pagpakita sa ubang maayong pamatasan , pagkooperar sa mga kauban sa klase, o pagkamaayo sa iyang igsoon - nga nagpakita sa usa o duha ka kinaiya nga imong gusto matag adlaw mahimo nga mas maayo nga kapilian.
Ihatag kini labing menos pipila ka semana. Ang mga bata sa eskwelahan, ilabi na ang mga batan-on, mahimong magkinahanglan og daghang mga pahinumdom (ug tingali mawad-an og pipila ka mga bitoon o mga sticker sa smiley sa diha nga sila makalimtan) sa dili pa ang usa ka butang nga pag-klik ug sila makahimo sa unsay ilang buhaton sa ilang kaugalingon.
Paghimo og listahan sa mga kinaiya nga gusto nimo - ug dili nimo gusto. Makatabang kini kanimo nga masubay ang gusto nimong himoon samtang magtrabaho ka sa mga chart sa pamatasan. Busa kon gusto nimo nga makita ang imong anak nga mas makatabang sa usa ka igsoong lalaki, mas maayo nga paminawon, paghimo sa iyang higdaanan, o pagsubay sa iyang homework assignment ug mga buluhaton, ibutang kana sa imong kaugalingong listahan sa imong buhaton. Sa susama, paghimo og lista sa mga kinaiya nga dili nimo gusto, sama sa dili pagpaminaw, pagsalikway, ug pagpamakak, ug pagbutang sa mga tsart sa kinaiya sa imong anak.
Magmarealistiko sa mga gilauman. Ang usa ka gamay nga bata mahimo nga dili motubag sa niini nga matang sa kinaiya nga pag-usab dayon; tingali og pipila ka mga semana aron siya magamit sa pagtul-id sa usa ka pamatasan, ilabi na kon siya anaa sa sumbanan - sama sa dili paghimo sa iyang higdaanan - sa dugay nga panahon. Ang backsliding usab normal ug kinahanglan usab nga gilauman. Ug ayaw pagdahum nga ang mga bata sa pag-ayo sa tanang butang sa makausa - ang pagtapok sa mga gipaabut lagmit nga dili moresulta sa walay kalampusan.
Susiha kon unsa ang luyo sa kinaiya. Kon ang imong anak adunay problema sa pagpabilin sa iyang higdaan sa tibuok gabii o kalit nga nagsugod sa pagpakita sa daghang dili maayo nga kinaiya sama sa pag- istorya , pagsukol , o pagsabwag, mahimo nga adunay hinungdan sa iyang pagbag-o sa kinaiya. Adunay usa ka butang nga nagpadayon sa eskuylahan, sama sa iyang tumong o pagsaksi sa pagdaugdaug , o tingali nakakita siya og usa ka butang nga makahahadlok nga nakapahimo kaniya nga makamata ug gabii ug mangita sa mama ug papa. O tingali adunay dakong kausaban sa panimalay, sama sa usa ka bag-ong igsoon.
Sa laktud, ang pag-usab nga mga tsart sa kinaiya mahimo nga usa ka maayo kaayo nga himan alang sa mga bata nga nag-edad sa tulunghaan, kinsa gusto nga makapahimuot sa mga ginikanan ug mga magtutudlo, gusto nga makakita sa usa ka sukdanan sa ilang pag-uswag, ug molambo sa dihang ang premyo dili lamang pag-uyon sa ilang mga ginikanan apan usa ka kolor nga sticker sa usa ka tsart.