Unsaon Pagtaas sa Maayong Bata

Ang matag adlaw nga mga batasan ug mga buhat nga makatabang sa mga bata mahimong maayong mga tawo

Daghang mga ginikanan ang nagpunting sa mga grado sa ilang mga anak ug ekstrakurikular nga mga kalihokan, sama sa pagtino sa mga bata nga magtuon, pagbuhat sa ilang homework, ug pag-ensayo sa soccer o mga leksyon sa sayaw nga giandam ug sa tukmang panahon. Apan kasagaran, nahikalimot kita sa pagbutang sa panahon ug paningkamot sa pag-amuma sa usa ka laing bahin sa kalampusan ug kalamboan sa bata - usa nga sama ka importante, ug tingali labi pang mahinungdanon kay sa maayong mga grado, mga ganti, ug mga tropeyo - nga usa ka maayong tawo .

Sa karon nga "ako, ako, ako" ug "Kinahanglan ko kini karon" nga katilingban, sayon ​​nga kalimtan ang kamahinungdanon sa pagsupak niining mga nagkalainlain nga mga mensahe sa dihadiha nga katagbawan, pagkonsumo, ug kahakog. Kung gusto naton nga mapadako ang mga bata nga maayo nga kompaniya ug matuod nga mga tawo, makatabang kita sa paggiya sa atong mga anak ngadto sa mga kinaiya ug kinaiya nga nagpasiugda sa positibo nga kinaiya sama sa pagkamabination, kamanggihatagon, ug empatiya alang niadtong dili kaayo maayo o nanginahanglan og tabang.

Ingon sa sinultihan nga giingon ni CS Lewis, "Ang integridad naghimo sa husto nga butang, bisan kung walay nagtan-aw." Unsaon nato pagpataas sa usa ka maayong anak, usa nga mobuhat sa husto nga butang, bisan kon walay usa nga makakita kanila nga magabuhat niini, ug wala bay ganti? Samtang wala'y garantiya nga pormula (kung mahimo lamang!), Ania ang pipila ka mga paagi nga ang mga ginikanan makatukod og maayo nga kinaiya ug makatabang sa ilang anak nga mahimong usa ka maayong tawo.

Unsaon Nimo Pagpataas ang Imong mga Anak aron Mahimong Maayo ang mga Tawo

  1. Pag-amuma sa empatiya sa imong anak.
    Ang emosyonal nga salabutan ug empatiya , o ang katakos nga ibutang ang kaugalingon sa sapatos sa laing tawo ug hunahunaon ang ilang mga pagbati ug mga hunahuna, usa sa labing sukaranan nga kinaiya sa maayong mga tawo. Gipakita sa mga pagtuon nga ang pagbaton sa taas nga pagbati sa emosyonal - nga mao, ang pagsabut sa kaugalingon nga mga pagbati ug pagbati sa uban ug ang pagpugong sa kaugalingon ug pagkontrolar sa kaugalingon nga emosyon - usa ka importante nga bahin sa kalampusan sa kinabuhi. Aron sa pagpadasig sa empatiya sa imong anak, awhaga ang imong anak sa pagsulti mahitungod sa iyang mga pagbati ug siguroha nga siya nasayud nga ikaw nagpakabana kanila. Kung adunay panagbangi uban sa usa ka higala, hangyoa siya sa paghanduraw kung unsa ang gibati sa iyang higala ug ipakita ang iyang mga paagi sa pagdumala sa iyang mga pagbati ug pagtrabaho nga positibo sa usa ka resolusyon.
  1. Dasiga siya sa pag-alsa sa uban nga naglibut kaniya ug dili gayud makaguba sa bisan kinsa.
    Samtang ang mga istorya bahin sa mga bata nga nagdala sa bullying ug uban pang mga dili maayo nga pamatasan sa kasagaran naghimo sa mga ulohan, ang kamatuoran mao nga daghan nga mga bata ang hilom nga naghimo sa maayong mga buhat sa ordinaryong dalan sa ilang kinabuhi, kini man ang mobati nga mas maayo ang usa ka higala kon siya mag-ehersisyo sa usa ka sentro sa komunidad . Samtang ginapalig-on mo ang mga positibo nga kinaiya sama sa pagbuhat sa usa ka butang aron himoong mas maayo ang adlaw sa usa ka tawo (bisan ang usa ka butang nga ingon ka gamay sa pagputol sa usa ka higala sa abaga sa dihang siya masulub-on), siguruha nga hisgutan ang mga negatibong mga epekto nga kinaiya sama sa paglibak o pagdaugdaug adunay duha kadtong kinsa, moingon, gibiay-biay ug kadtong nagbuhat sa pagdaog-daog ), ug ngano ug giunsa kini makapasakit sa mga tawo.
  1. Tudloi siya nga magboluntaryo.
    Bisan makatabang ang imong anak sa usa ka tigulang nga silingan pinaagi sa paglansad sa sidewalk o pagtabang kanimo sa pagputos sa pipila ka mga lata nga mga butang ngadto sa mga kahon alang sa donasyon ngadto sa mga kapuy-an sa pamilya, ang buhat sa pagboluntaryo makahulma sa kinaiya sa imong anak. Kon ang mga bata motabang sa uban, makakat-on sila sa paghunahuna sa mga panginahanglan sa mga kabus kay sa ila, ug mahimong mapasigarbuhon sa ilang kaugalingon tungod sa paghimo sa kalainan sa kinabuhi sa uban.
  2. Ayaw siya paghatag ug ganti sa matag maayong pamatasan o buhat sa kaluoy.
    Ang usa ka importante nga butang nga hinumduman sa diha nga ang pagdasig sa mga bata sa pagtabang sa uban mao ang dili pagganti kanila alang sa matag usa nga maayong buhat. Nianang paagiha, ang imong anak dili makig-uban nga moboluntaryo sa pagkuha sa mga butang alang sa iyang kaugalingon ug makakat-on nga ang maayo nga pagbati mahitungod sa pagtabang sa uban mahimong sa iyang kaugalingon usa ka ganti. (Dili kana ang pag-ingon nga dili nimo kinahanglan nga usahay dad-on ang imong anak alang sa usa ka espesyal nga pagtagad o paghatag kaniya og regalo alang sa pagtabang sa uban ug sa pagtrabaho og maayo ug pagtuon nga lisud; ang mga bata ganahan nga madasig ug mabuhi sa pagtugot sa mga ginikanan. paagi sa pagpakita kaniya kung unsa ka mapasalamaton ikaw alang sa maayong mga butang nga iyang gibuhat.)
  3. Itudlo ang iyang maayong pamatasan.
    Ang imo ba nga bata kanunay nga nagpraktis sa sukaranan sa maayong pamatasan sama sa pag-ingon "Salamat" ug "Palihug"? Naghambal bala sia sa isa ka maayo nga pamaagi sa mga tawo kag nagahambal sa mga tigulang bilang "Mr." kag Ms "? Nahibal-an ba niya kung unsaon pagtimbaya ang mga tawo sa hustong paagi , ug pamilyar ba siya sa mga batakang maayong pamatasan sa lamesa ? Usa ba siya ka grabe nga pildero sa dihang nagdula siya og dula sa mga higala? Hinumdomi nga ikaw nagpadako sa tawo nga moadto sa kalibutan ug makig-uban sa uban sa tibuok niyang kinabuhi. (Ug kining gamay nga tawo, samtang siya motubo, anaa sa kan-anan uban kanimo ug makig-uban kanimo matag adlaw hangtud nga siya mobiya sa salag.) Makahimo ka og usa ka importante nga papel sa paghulma kon unsa ka maayo ang pamatasan sa imong anak.
  1. Himoa siya nga may kaluoy ug pagtahod.
    Ang labing epektibo nga paagi aron ang mga bata makapakigsulti kanimo ug sa uban sa matinahuron nga pamaagi ug sa pagpakig-uban sa uban sa maayong paagi mao ang paghimo sa eksaktong imong kaugalingon kon ikaw makigsulti sa imong anak. Hunahunaa kon giunsa nimo pagsulti ang imong anak. Nakasulti ka ba nga malisud kung wala ka malipayon mahitungod sa usa ka butang? Nakasinggit ka ba o nagsulti sa mga butang nga dili maayo? Hunahunaa ang imong kaugalingon nga paagi sa pagsulti, paglihok, ug bisan paghunahuna, ug paningkamuti ang pagpili sa mahigalaon ug matinahuron nga tono ug pamaagi sa imong anak, bisan pa nga ikaw nakigsulti kaniya mahitungod sa usa ka sayup o sayop nga binuhatan.
  2. Ayaw pagmahunahunaon mahitungod sa pagdisiplina sa imong anak.
    Ang mga ginikanan nga nagpugong sa paghatag sa mga utlanan sa mga bata o lig-on (apan mahigugmaon) nga nagtul-id sa daotan nga kinaiya mahimong makadaot sa ilang anak nga adunay maayong mga katuyoan. Ang mga bata nga dili disiplinado dili makalipay, hakog, ug kahibulongan, dili malipayon. Pipila sa daghang mga rason nganong kinahanglan naton nga disiplinahon naglakip sa kamatuoran nga ang mga bata nga gihatagan og tin-aw nga mga lagda, mga utlanan, ug mga gilauman adunay responsable, labaw nga igsugnod, mas posible nga makahimo og maayong mga pagpili ug mas lagmit nga makighigala ug magmalipayon . Sa diha nga makita nimo ang mga problema sa kinaiya sama sa pagpamakak o backtalk , pagdumala kanila sa gugma, panabut, ug kalig-on.
  1. Tudloi siya unsaon nga magmapasalamaton.
    Ang pagtudlo sa imong anak kon unsaon nga magmapasalamaton ug kung unsaon pagpahayag niana nga pasalamat mao ang usa ka importante nga bahin sa pagpadako sa usa ka maayong anak. Bisan alang sa pagkaon nga imong giandam alang sa panihapon o alang sa usa ka gasa sa birthday ni Lola ug Lolo, tudloi ang imong anak sa pagpasalamat kanimo. Alang sa mga butang sama sa mga regalo alang sa mga adlaw nga natawhan ug mga holiday, seguroa nga ang imong anak magbatasan sa pagsulat sa mga kard sa pasalamat.
  2. Hatagi siya og mga responsibilidad sa palibot sa balay.
    Kon ang mga bata adunay gilauman nga lista sa tukma nga mga buluhaton sa edad nga buhaton diha sa panimalay, sama sa pagtabang sa pagpahimutang sa lamesa o pagsilhig sa salog, sila adunay pagbati sa responsibilidad ug kalampusan. Ang pagbuhat og maayo nga trabaho ug pagbati nga sama sa ilang pag-amot sa kaayohan sa panimalay makahimo sa mga bata nga mapasigarbuhon sa ilang kaugalingon, ug makatabang kanila nga mahimong mas malipayon.
  3. Himoa nga maayong pamatasan.
    Hunahunaa kon giunsa nimo pagkontak sa uban, bisan kung ang imong anak wala magtan-aw. Moingon ka ba "Salamat" sa klerk sa checkout sa merkado? Wala ka ba magtudlo sa mga silingan o katrabaho? Gigamit ba nimo ang mahigalaon nga tono sa dihang nagsulbad sa mga waiters? Wala kini nag-ingon nga kung giunsa nimo direkta ang pag-impluwensya kung unsa ang imong mga anak. Kon gusto nimong magpadako og usa ka maayong anak, buhata ang imong kaugalingon sa paagi nga gusto nimong buhaton sa imong anak.