Ang Mga Amahan Nagdugang sa Papel uban sa Pag-atiman sa mga Bata
Ang mga tahas sa pamilya nagpadayon sa pagbag-o, ilabi na sa sobra nga gikatakda, tensiyonado nga palibot. Gipakita sa mga pagtuon nga mga dos-tersiya sa mga inahan sa gagmayng mga bata nagtrabaho gawas sa balay. Sa pagkakaron, mga 40 porsiyento sa mga amahan nagtrabaho sa kapin sa 50 ka oras kada semana sa trabaho. Ang panagbangi tali sa trabaho ug pamilya nagpadayon, ug ang pag-atiman sa bata gikan sa amahan gikinahanglan ilabi na sa duha ka pamilya nga karera.
Sa tanan nga nag-ingon, ang mga amahan sa kadaghanan nga mga kaso dili na gusto lamang ang papel sa "panginabuhi." Gusto sa mga amahan nga maapil ug naningkamot nga mogahin og dugang kalidad nga panahon uban sa ilang mga anak. Sumala sa artikulo, "Gipasiugda ang Pag-apil sa Amahan sa Unang mga Programa sa Pag-atiman sa Bata," gikan sa mga Ginikanan, Inc., samtang ang mga amahan nagkadaghan nga nalambigit sa kinabuhi sa ilang mga anak, sobra sa katunga sa tanan nga mga amahan sa duha ka ginikanan nga mga pamilya walay mahinungdanon nga kalambigitan sa ilang school sa bata (lakip na ang pag-atiman sa bata). Kana nga gidaghanon nagdugang ngadto sa 82 porsyento sa dihang naghisgot sa mga amahan nga wala magpuyo uban sa ilang mga anak.
Ang panukiduki gikan sa pagtuon sa Departamento sa Edukasyon sa US nagpakita nga ang papel sa mga amahan sa pag-eskwela ug pag-atiman sa bata nakatabang sa pagkab-ot sa mga bata. Nakaplagan sa panukiduki nga ang mga bata gikan sa duha ka ginikanan nga panimalay diin ang mga amahan miapil sa mga kalihokan (sama sa mga tigum sa eskuylahan, komperensya sa mga ginikanan-magtutudlo, mga kalihokan sa eskuylahan o pag-atiman sa bata o mga kalihokan, o pagboluntaryo) mas lagmit nga makadawat og mas taas nga grado, moapil sa mga ekstrakurikular nga kalihokan, ug mas malipayon sa pag-atiman sa bata o sa eskwelahan.
Ania ang pipila ka mga paagi nga ang mga amahan mahimong makaapil sa unang pag-atiman sa bata.
Pakigsulti sa mga Amahan
Pagkat-on sa ngalan sa mga ginikanan ug dayon hinumdomi sila. Pagdumala sa tanan nga komunikasyon-mga tawag sa telepono, mga e-mail, mga sulat ngadto sa balay-ngadto sa mga ginikanan. Tan-awa ang mga porma sa imong programa. Naglakip ba kini sa usa ka dapit
sa pagpirma sa duha ka ginikanan?
Pagdapit sa mga inahan ug mga amahan sa pag-apil sa mga miting, mga komperensya, ug mga espesyal nga mga panghitabo. Kung dunay mga amahan nga panagsa ra o dili gayud pagbisita sa programa, pangitaa sila ug pahibal-on kanila nga ang pagkalambigit gikan sa duha ka mga ginikanan importante alang sa imong anak.
Pagtanyag sa mga Kalihokan alang sa Mga Ginikanan
Ang mga nag-atiman sa pag-atiman sa mga bata usahay moingon nga ang mga amahan gusto sa mga kalihokan ilabi na sa mga amahan Ang pagtuon nag-ingon sa laing paagi, nagpakita nga ang mga amahan gusto nga motambong sa mga kalihokan uban sa ilang mga asawa ug mga pamilya. Kining mga matang sa mga kalihokan naglakip sa mga partido sa preschool, PTA, posisyon sa pagboluntaryo nga mahimo sa magtiayon , mga klase sa pagkaginikanan, ug mga proyekto. Ang ilalum mao ang pagkuha og amahan nga nalambigit sa eskwelahan.
Maglista sa mga Kalihokan Human sa Mga Oras sa Pagtrabaho
Pagplano sumala sa kung ang kadaghanan nga nagtrabaho nga mga ginikanan makatambong gayud. Kon dunay gipangita nga pagdugang sa amahan, ang mga programa sa pag-atiman ug mga kalihokan kinahanglan nga gikatakda sumala niana. Paghunahuna sa pagkamamugna mahitungod sa ubang mga paagi nga ang mga amahan makatabang tungod kay ang mga amahan nga nagtrabaho sa panahon kinahanglan nga mahimong mapasibo samtang naghunahuna sila mahitungod sa mga paagi sa pag-apil sa mga kalihokan sa tulunghaan. Pangutan-a ang mga amahan sa pagtabang sa mga buluhaton nga mahimo sa balay, sama sa pagputol sa mga porma sa pagpangandam alang sa mga kalihokan sa arte.
Awhaga ang Partisipasyon sa klase
Tuguti nga ang mga papa makapaambit sa ilang mga talento.
Kon duna kay espesyal nga mga talento, nganong dili kini dad-on ngadto sa klasrom? Duna ka bay paborito nga resipe o nahibal-an nga makalingaw nga dula o magdula og instrumento? Dad-a ang imong mga kahanas ngadto sa klasroom sa imong chid ug itudlo kanila ang usa ka butang nga imong nahibal-an kon unsaon pagbuhat.
Sultihi ang mga Amahan nga Imong Gipabilhan ang Ilang Kalangkuban
Ang mga amahan kinahanglan nga pasalamatan ug hatagan og suporta sa tibuok tuig ug dili lamang sa Adlaw sa Amahan. Ang mga amahan nag-amot sa pinansyal, emosyonal ug akademiko nga kalampusan sa mga bata, ug kinahanglang daygon tungod sa ilang mga paningkamot. Pagplano og mga espesyal nga mga panghitabo sulod sa tuig diin ang mga amahan gidapit sa eskwelahan.
Kadaghanan sa mga dalaga gustong mohimo sa ilang bahin sa pag-ayo sa pagpadako sa mga bata aron mahimong malampuson nga mga hamtong ug bisan unsang dugang nga tabang, giya, suporta ug pagtabang ang gipangayo sa mga dads ingon nga mga inahan.
Ug, ang pinakamaayo nga bahin mao nga ang mga anak makabenepisyo pinaagi sa mas malipayong mga pamilya nga nagtrabaho nga magkauban ug mga amahan ug mga inahan nga malambigit sa ilang kinabuhi.