3-ka Tuig nga Pag-uswag ug Mga Hinungdan

Panahon kini sa pagtubo, pagsuhid, ug pagkamamugnaon

Bisan kinsa nga nag-ingon nga maayo nga mga butang nga nahitabo sa tulo kinahanglan nga naghunahuna sa usa ka tres anyos nga bata. Dili na ang usa ka bata apan dili pa usa ka dako nga bata (tino nga dili sultihan ang imong anak niana), ang usa ka tres anyos nga bata usa ka makalingaw nga pagpaapil sa pagkamamugnaon, pagkagahi sa ulo, paniktik, kagawasan, katawa, ug daghan pa. Ang pagkaginikanan sa usa ka tres anyos nga bata dili lang usa ka butang nga imong buhaton kada adlaw, kini sama sa matag adlaw usa ka panimpalad.

Sa nagkalainlaing mga ang-ang, ang imong anak nagtubo ug nag-usab sa tanang panahon-usahay sa atubangan sa imong mga mata. Mahimo sila nga makapakigsulti sa dugang ug uban sa labaw nga kahayahay, sila nagsugod sa pag-angkon nga mas maayo nga pagkontrol sa ilang mga lawas, ug ang ilang kanunay nga paghanduraw mas nakamugna sa adlaw.

Busa unsay imong mapaabut? Tino nga usa ka butang nga managlahi sa tanan nga panahon, apan adunay pipila ka pangunang mga hitabo ug mga kahanas nga ang imong anak kinahanglan nga mag-master ug magpraktis niining panahona.

Importante nga hinumdoman, nga ang matag bata talagsaon ug mouswag sa ilang kaugalingon nga dagan. Samtang kini mga komon nga milestones, kini usab mga sumbanan lamang. Kon imong gibati nga ang imong anak kulang sa usa ka lugar, mahimo nga usa ka maayo nga ideya nga makigsulti sa imong doktor sa bata.

Social and Emotional Development sa 3-Year-Olds

Ang pag-uswag sa sosyal ug emosyonal mao ang usa sa pinaka importante nga bahin sa pagtubo sa imong anak. Naghimo usab kini alang sa pipila sa mga pinakamaayo nga bahin niini.

Ang mga panahon sa pag-inusara sa us aka panahon sa pag-uswag ingon sa imong anak makat-on sa pag-atubang sa mga tensiyon. Ug, bisan tuod adunay usa ka espesyal nga hamtong sa kinabuhi sa imong anak nga dili siya gusto nga palabyon sa iyang panan-aw, ang mga tres anyos nga bata makahimo sa pagpalambo sa tinuod nga panaghigalaay uban sa bag-ong mga higala (ug usahay hinanduraw ).

Importante gayud nga hatagan og pagtagad ang paglambo sa sosyal ug emosyon sa imong anak. Daghang pundasyon gipahimutang karon nga makatabang sa imong anak nga makasinati sa mas komplikado nga mga emosyon samtang magkadako na sila.

Mga Nahitabo sa Sosyal ug Emosyonal

• Pagsugod sa pagsabut sa mga emosyon, sa iyang kaugalingon ug sa uban. Mahimo kini pinaagi sa pagtan-aw sa usa ka tawo nga nagpahayag kung unsa ang ilang gibati mahitungod sa usa ka butang sa personal o sa telebisyon o pinaagi sa pagbasa sa libro. Mahimo niyang gamiton ang yanong mga ekspresyon sama sa "Nabuang ako !," "Ako nasubo !," o "Nalipay ako!" aron mahibal-an nimo kung unsay iyang gibati.
• Tingali dili siya gusto nga mahimulag gikan sa usa ka ginikanan o tig-amuma , bisan kung anaa sila sa lugar nga pamilyar nila.
• Imbis nga molihok sa pisikal nga paagi (isulti pinaagi sa pag-igo ) sa dihang siya napakyas, mahimo niyang gamiton ang iyang mga pulong.
• Nagsugod sa pagpakita sa empatiya sa diha nga ang usa ka tawo nasakitan o nasuko ug mahimo pa gani nga mosulay sa paghupay sa tawo.
• Imbes makiglambigit (duha o tulo ka mga bata nga magdula nga magkaduol kay sa usag usa), mahimo siyang magsugod sa pagpakig-uban sa uban nga mga bata ug makapalambo og panaghigalaay.
• Nagsugod sa pagpakita sa mga gusto sa mga butang ug nakasabut kung unsa ang iya.
• Mahimong magsugod ang pag- ulog-ulog kon siya mibati nga siya "nasayop" sa laing anak o igsoon.
• Mahimo magsugod sa pagpaambit ug magpuli-puli, bisan dili siya kanunay nga ganahan niini.
• Ang kopya sa mga lihok ug pamatasan sa uban, ilabi na ang mga bata.

Cognitive Development sa 3-Year-Olds

Ang pag-uswag sa panghunahuna sa usa ka 3-anyos nga bata dili lang sa pagkat-on sa alpabeto o unsaon pag-ihap. Gikuha niini ang tibuok proseso sa pagkat-on sa pagdawat sa kasayuran, nga naglakip sa pagpangutana, ug pagproseso ug pagsabut sa kasayuran.

Ang tulo ka tuig nga mga bata susama sa mga espongha ug gisuhop nila ang tanan nga naglibot kanila. Kini ang among trabaho isip mga ginikanan aron sa pagtabang kanila nga masayud unsa ang buhaton sa maong kasayuran. Ang usa ka bata nga kini nga edad mahimo usab nga molingkod ug magtutok alang sa mas taas nga panahon, nga nagtugot kanila sa pagdugang. Ang mga bata niini nga edad usab mausisahon kaayo, mao nga nagpaabut sa daghang mga pangutana.

Mga Panghitabo sa Cognitive

• Kinahanglan nga adunay maayo nga pagkasabut sa pinulongan ug makasulti ug makasabut sa dili mokubos sa 300 ka mga pulong.
• Dili sayon ​​nga mohunong. Kon ang usa ka dula mahagiton o kung ang usa ka block tower kanunay nga mahulog, hinaut nga ang imong anak nga babaye mosulay sa paghimo sa usa ka solusyon.
• Gipangutana ang daghang mga pangutana sa lainlaing mga hilisgutan. Samtang siya mohingkod, ang mga pangutana mahimong labi ka komplikado ug nagpakita sa tinuod nga interes sa hilisgutan.
• Mangayo ug modawat sa tabang kon gikinahanglan niya kini.
• Nahinumdom ang mga panghitabo sa nangagi, una sa kagahapon ug sa adlaw sa wala pa. Mahimo nga kini sa miaging semana kon ang sitwasyon hinungdanon.
• Nakigbahin sa pagpakaaron-ingnon nga pagpakaaron-ingnon
• Mahimo mag-ihap hangtud sa lima ug mahimong mag-assign sa mga numero ngadto sa piho nga mga butang, pananglitan, pag-ihap sa tulo ka mga buton. Dili makahimo sa pag-ila sa numero gikan sa pag-ihap konteksto.
• Kinahanglan nga makaila sa mga butang pinaagi sa gidak-on-gagmay, medium, ug dako pananglitan. Kini nagpakita sa usa ka pagsaka sa spatial awareness.
• Kompletoha ang yanong mga puzzle nga mga 10 ug 25 ka piraso.
• Nagpaila sa yano nga mga porma (lingin, kuwadrado, triyanggulo, rectangle) ug mga batakang kolor.
• Nag-ingon ang alpabeto, bisan tuod dili siya makahimo sa pag-ila sa tagsa-tagsa nga mga letra.
• Mahimo ba ang pagkahan-ay ug pagkaparis sa mga butang sa lainlaing mga paagi, lakip ang porma, gidak-on, kolor, ug uban pa.
• Ang pagpalambo sa usa ka pagbati sa humor ug sa pagkatawa sa yano nga mga komedya. Mahimo pa gani nga mosulay sa pagsulti sa iyang kaugalingon, bisan pa sila lagmit dili makatarunganon.
• Ang mga katakos sa pagpangatarungan nag-uswag bisan kini limitado kaayo.

Pisikal nga Pag-uswag sa 3-ka-tuig nga Tigulang

Ang pisikal nga pag-uswag sa usa ka 3 anyos naglangkob og gamay. Dili lamang kung giunsa nila nga nagtubo ang gitas-on ug gibug-aton, apan ang maayo nga tuning sa gross ug maayo nga mga kahanas sa motor . Sama sa tanan nga butang, ang pagkahanas sa mga kahanas magkalahi sa bata ug pinaagi sa ilang abilidad ug gidak-on.

Samtang nagtubo ang imong 3 anyos, nakakat-on siya mahitungod sa iyang kaugalingong lawas ug unsaon pagkontrol niini. Ang iyang pagbalanse mahimong mas maayo ug, pinaagi sa pagbansay, siya makahimo sa mga butang nga wala pa niya mahimo kaniadto.

Gross Motor Skills

• Adunay usa ka kinatibuk-ang mas maayo nga pagbati sa pagkabalanse sa tanan nga iyang gibuhat, lakip na ang paglakaw, pagdagan, paglukso, ug uban pa
• Makalatas nga duha ka tiil ug mahimong makabarug o bisan pa sa paglukso sa usa ka tiil.
• Mahimo nga moligid sa iyang kilid ug mahimong makahimo sa usa ka somersault.
• Mahimo makadakop sa usa ka dako nga bola nga hinay nga itambog sa iyang mga kamot.
• Mahimo ba ang pagpatid sa usa ka bola sa usa ka patas nga distansya (labing menos lima ka pye).
• Mahimo ba ang pedal sa usa ka tricycle.
• Makalakaw sa usa ka linya, magbalanse sa usa ka balanse nga balanse, molakaw o mosuroy, ug maglakaw paatras.

Maayo nga mga Kahanas sa Motor

• Ang pagpalambo sa maayong mga kahanas sa motor. Pananglitan, mahimo niyang hiktan ang usa ka chunky bead, tinapay sa mantikilya nga may usa ka dull kutsilyo, ug ibalik ang mga panid sa usa ka libro nga dili mokuha niini.
• Kinahanglan nga makahimo sa pagbu-bu sa likido gikan sa usa ka sudlanan ngadto sa lain (uban sa mga spills).
• Ang mga drowing dili mahimong maglakip sa "mga tawo," bisan tuod sila mahimo nga dagko nga mga ulo nga adunay mga bukton ug mga tiil. Samtang magkadako ang imong anak, dugang mga detalye (mga baso, buhok, sinina) idugang.
• Uban sa pagbansay, siya mahimong makagamit sa chunky safety gunting.
• Naghupot sa usa ka instrumento sa pagsulat gamit ang iyang mga tudlo, dili ang iyang kumo.
• Mahimong magsugod sa pagpakita sa usa ka gusto sa paggamit sa tuo o wala nga kamot.
• Mahimo ba nga magtukod ug block tower.

Kinatibuk-ang Pagpalambo sa Pisikal

• Makasabot ba ang mga batakang balaod sa kaluwasan sama sa, "Ayaw paghikap sa luto, init!" o "Kinahanglan kitang magkupot sa mga kamot sa parkinganan."
• Mahimo ba nga makagawas ang iyang kaugalingon ug makahimo sa pagsul-ob sa pipila ka mga butang nga sinina sama sa pantalon o shorts.
• Mahimo manghugas sa iyang kaugalingon nga mga kamot .
• Mahimo nga magsugod sa pagpakita sa mga timailhan sa pagkaandam sa pagbansay sa potty o mahimong gibansay nga potty, bisan pa ang mga aksidente ug pag- hapin sa sapot mao gihapon ang komon.
• Kinahanglan nga makagisi sa iyang mga ngipon sa usa ka gamay nga panahon sa iyang kaugalingon.

Pag-uswag sa Pinulongan sa 3-Year-Olds

Nakasinati na ba ang imong dalunggan? Pag-andam, tungod kay ingon nga ginikanan sa usa ka 3-anyos nga anak, kini lagmit dili ka makadawat og usa ka pulong sa kaayohan sa makadiyot.

Ang imong anak kinahanglan nga adunay mga 300 ka mga pulong sa iyang verbal nga arsenal ug lagmit nga siya nakasabut labaw pa niana. Dili lamang nga ang imong anak magasulti sa yano nga mga tudling-pulong, ang iyang pagsabut mokusog ug nagkalig-on matag adlaw.

Aron sa pagtabang kaniya nga magpadayon sa pagsulti ug pagsabut, ang pinakamaayo nga mahimo nimo mao ang pagpakig-istorya sa imong anak sa tanang higayon. Tubaga ang iyang mga pangutana ug pangutan-a ang imong kaugalingon. Basaha ang tanan nga oras ug sa kanunay dad-a ang panag-istoryahanay ngadto sa sunod nga ang-ang. Kung makakita ka og usa ka iro, maghisgot kung unsa ang kasaba nga iyang gihimo, diin kini nagpuyo, unsang kolor kini, ug uban pa.

Mga Milestones sa Pinulongan

• Makasabut ba sa kapin sa 1,000 ka mga pulong sa iyang ikatulo nga adlawng natawhan. Sa aberids, siya nakakat-on og upat ka bag-ong mga pulong sa usa ka adlaw. Pinaagi sa iyang ika-upat nga adlawng natawhan, kinahanglan niyang masabtan ang hapit 3,000 ngadto sa 4,000 ka bag-ong mga pulong. (Ang gidaghanon sa mga pulong nga nasabtan sa usa ka bata mas labaw pa kay sa gidaghanon sa mga pulong nga ilang gigamit sa pag-istoryahanay.)
• Makahinumdom sa kahulogan sa usa ka pulong sa dihang ipasabot nimo kini kaniya, apan mahimo usab nga masabtan ang kahulogan pinaagi sa mga kahulogan sa konteksto.
• Ang mga kahanas sa pagpaminaw dugangan sa makadaghan. Siya makasabut ug makasunod sa mga direksyon nga madaginuton sama sa, "Adto sa imong kwarto, kuhaa ang imong sapatos, ug dad-a kini kanako."
• Malingaw sa pagpaminaw sa mga libro ug mahimo pa gani nga mosulay sa "pagbasa" niini sa iyang kaugalingon.
• Mahimong adunay kasamok nga maghulat sa iyang turn sa pag-istoryahanay, ilabi na sa usa ka kahimtang sa grupo, mao nga kanunay siyang magbalda.
• Pagsugod sa mga panag-istoryahanay.
• Mahimo nimong mahuptan ang panag-istoryahanay sa unsay gihisgutan, bisan pa usahay mobiya siya sa usa ka tangen.
• Kasagaran, ang usa ka 3-anyos mahimong masabtan sa usa ka tawo nga dili kauban nila matag adlaw.
• Mahimong gamiton ang mga pronoun sa husto.
• Adunay mga pangalan o mga angga alang sa tanang importante nga mga tawo sa iyang kinabuhi.
• Mangutana sa daghan nga mga pangutana ug motubag sa usa ka tubag sa diha nga ikaw mangutana kaniya sa usa ka pangutana.

Creative Development sa 3-Year-Olds

Gusto nga makakita sa imahinasyon sa trabaho? Pag-gahin og pipila ka panahon uban sa usa ka hugpong nga (o bisan usa lamang) nga tres anyos nga mga bata. Ang mga bata niining panahona adunay usa ka talagsaon nga kombinasyon sa kadasig ug natural nga pagkamausisaon nga nagpahulam gayud sa ilang paglambo sa paglalang.

Ang yawe mao ang pag-awhag sa imong gamay nga bata samtang siya naghimo sa malalangon nga panghunahuna. Ang pagkamamugnaon ug imahinasyon makatabang sa imong anak samtang sila magkat-on sa pagsulbad sa problema ug pagtagna kung unsay mahitabo sunod.

Ang pagkamamugnaon dili lang mahitabo pinaagi sa pagkolor o mga arte ug mga buhat, bisan. Kini makita bisan diin, lakip na ang pagdula , kung giunsa sa imong anak pagpili sa ilang mga sinina, bisan giunsa nila pagkaon sa ilang pagkaon. Dayag, adunay mga utlanan nga kinahanglan nimo nga itakda, apan ang pagkamamugnaon diha sa gagmay nga mga bata usahay makita sa wala damha nga mga dapit usahay.

Mga Milestyo sa Paglalang

• Nasabtan nga siya makahimo sa usa ka butang nga nagrepresentar sa lain nga butang. Mahimo kini nga pagdrowing og usa ka hulagway sa usa ka butang o pagtukod og usa ka butang nga may mga bloke o uban nga mga materyales.
• Ang maayo nga mga kahanas sa motor nag-uswag, mao nga ang mga bata mahimo nga mabuntog sa sinugdanan samtang ang ilang mga kahibalo nahimo nga luyo sa unsay ilang gihulagway sa ilang mga ulo.
• Siya madasigon sa pagkat-on sa bag-ong mga butang ug sa kanunay magdala kanila ingon nga usa ka jumping off point alang sa pagpangutana.
• Mahimo nga makaluluoy kaayo kini sa ilang paghimo, labi na uban sa pipila nga mga proyekto sa arte ug buhat.
• Tingali may problema siya sa pag-ila sa kamatuoran tali sa tinuod ug sa fiction, apan kini mausab samtang magkadako na siya.
• Mahimong maimpluwensyahan sa unsay labing importante kaniya. Pananglitan, kon ang preschooler ganahan nga motan-aw ni Mickey Mouse, daghan sa iyang mga patigayon nga mamugna mao ang susama nga tema.

Usa ka Pulong Gikan sa Verywell

Hinumdomi nga kining mga kalamboan sa kalamboan wala ibutang sa bato. Ang matag bata talagsaon ug ang imong gamay nga bata dili makaabot niining tanan pinaagi sa edad nga 3, o mahimo nga mas paspas ang pagpalambo niini. Kon ikaw adunay mga kabalaka mahitungod sa imong anak nga makigsulti sa ilang doktor sa bata o sa preschool.