Unsaon pagtabang sa usa ka bata nga dili gustong magpabilin sa eskwelahan
Gihimo ang mga butang nga nabuak ang kasingkasing. Ikaw, ihulog ang imong anak sa eskuylahan nga adunay gahong sa imong tiyan, nahibal-an kung unsay umaabut nga sunod. Ang imong eskuwelahan nga nagtrabaho sa iyang kaugalingon sa usa ka angay, pagpatid, pagsinggit ug paghilak, dili gusto nga ikaw mobiya kaniya nga nag-inusara sa niini nga lain nga dapit. Ang pagkabalaka sa pag-eskuwela sa eskwelahan - nahibal-an nimo nga dili kini magpadayon sa walay katapusan, apan segurado nga ingon og kini molungtad sa tibuok kinabuhi.
Ang maayong balita mao nga adunay katapusan nga makita. Gamita kini nga mga estratehiya aron malikayan ang pagkabalaka sa preschool nga eskwelahan, tabangi ang imong anak nga makarelaks ug, toohi kini o dili, pagkat-on sa pagtan-aw sa unahan sa pag-adto sa eskwelahan kada adlaw .
Paglikay sa Separation Anxiety sa mga Preschoolers
- Pag-ampo nga maayo. Ang labing yano nga mga lakang, kini usab ang pinakalisud nga buhaton. Apan kinahanglan nimo kini buhaton. Ihatag ang imong anak sa gakos ug usa ka halok, sultihi siya nga ikaw mobalik sa dili madugay ug dayon mogawas sa pultahan. Ayaw paglangan, ayaw paghatag kaniya sa "usa ka dugang nga minuto," ayaw paglangan, nga maglaum nga siya sa milagrosong paagi magsugod sa pagpahiyom ug pagkatawa, malipayon nga moadto ug magdula uban sa iyang mga chums sa eskwelahan. Gidala mo siya sa eskuwelahan ug karon panahon na aron siya makaadto sa negosyo nga usa ka preschooler.
- Saligi ang magtutudlo sa imong anak . Ang mga magtutudlo sa eskwelahan, bisan ang mga bag-o pa, nahibal-an ang mga bata. Gihimo nila kini kaniadto ug adunay daghan nga mga paagi ug mga pamaagi sa ilang bag nga mga panit aron sa pagtabang sa pagpakalma sa imong anak. Gikan sa pag-redirect ngadto sa usa ka bag-o nga kalihokan sa yanong paghatag sa imong anak og gakos ug paghatag og kahupayan, ang mga magtutudlo sa eskwelahan mga agalon nga nahibal-an kung unsa ang mga buhat ug kung unsa ang dili sa paghatag kalipay sa mga bata. Gipili nimo kini nga eskwelahan alang sa usa ka rason, tuguti ang kawani nga mapamatud-an nga ang imong mga instincts ug panukiduki maayo ang pagtukod.
- Pag-establisar og panamilit nga rutina. Ang mga preschooler nangandoy sa rutina. Pinaagi sa paghatag sa imong anak og usa ka butang nga mahimo niyang isipon, mahimo nga moadto siya sa eskwelahan nga mas andam. Busa paghimo'g duha ka mga butang nga imong buhaton sa matag higayon nga ikaw mag-ingon nga a goodbye. Tingali kini usa ka sekreto nga kamot o usa ka espesyal nga high-five. Tingali ikaw mohalok sa iyang suwang o tweak sa iyang ilong. Bisan unsa man kini, himoa kining usa ka butang nga espesyal taliwala sa duha nimo ug siguruha nga buhaton nimo kini sa matag higayon.
- Pag-atubang sa sulud nga problema. Ang paghiphip sa imong anak aron magpabilin sa eskwelahan mahimo nga magtrabaho - temporaryo. Ang pag-eskuyla tingali makapahimo kanimo nga mobati nga mas maayo tungod kay dili ka kinahanglan nga mosaksi sa usa ka pagkalubu. Apan ang pinakamaayo nga paagi sa pagsagubang sa pagkabalaka sa preschool mao ang pag-atubang niini. Ang tinuod mao, nga sulod sa pipila ka mga minuto sa paggawas sa ilang mga ginikanan, ang kadaghanan sa mga bata malipayon nga mopuyo ug malimot kon unsa ang nahimo sa tanan. Ug sulod sa pipila ka mga adlaw (usahay mga semana), ang naghilak nga mga pangandoy nga natapos. Kini usa ka butang nga kinahanglan nga magtrabaho kamo sa husto nga paagi nga magkahiusa.
- Sulayi ang usa ka pagbag-o. Kini usa ka kamatuoran sa pagkaginikanan. Ang mga bata kasagaran magbinuotan alang sa mga tawo gawas sa ilang mga ginikanan. Kung adunay usa ka paryente, higala o silingan nga dula, himoa nga sila magdumala sa pagtulo sulod sa pipila ka mga adlaw ug tan-awa kon adunay kausaban sa kinaiya sa imong anak.
- Pagpangayo sa tabang sa panimalay. Ang labing importante nga mensahe nga ipadala ang imong anak mao nga ikaw nahigugma kanila ug nga ikaw kanunay naghunahuna kanila. Paghiusa, pagpili og usa ka butang nga dad-on sa imong anak ngadto sa eskwelahan uban kanila nga nagpahinumdom kanila sa balay - usa ka gamay nga hayop nga giputos, usa ka litrato, bisan ang usa ka mapahiyumon nga nawong nga gikuha sa ilang kamot. Kinahanglan lang nga kini usa ka butang nga ilang makita nga makadani sa mga hunahuna nimo nga naghatag usab og kahupayan.
(Himoa kini nga makatarunganon - mas gamay kay sa usa ka kan-anan ug walay bisan unsa nga naghimo og kasaba.)
- Ayaw sila tugoti nga makita nimo ang singot. Ayaw itugot nga makita sa imong anak nga ang pagkabalisa sa ilang preschool nahitabo kanimo. Siyempre, lisud kini kanimo, apan ayaw gayud tuguti ang imong anak nga makakita niana. Pahiyom, hisguti kon unsa ka daghan ang makalingaw nga gong sa iyang gong ug dayon sa higayon nga mogawas ka sa pultahan, tawga ang usa ka higala nga mogawas ug mohilak.
- Ayaw pagdalidali sa pagkuha. Sayon nga mawad-an og panahon sa panahon nga adunay pipila ka mga oras alang sa imong kaugalingon, kung ikaw nagapangalagad, nagtrabaho o naggahin lang og panahon sa pagrelaks. Apan bisan kinsa ang nagpili sa imong anak, bisan kung ikaw o ang usa ka tawo, siguroha nga naa ka sa tukmang oras - sayo pa. Kon ikaw ulahi na, kini makapahimo sa imong anak, labi pa, kabalaka ug paghulog kaniya sa sunod nga panahon nga mas lisud.
- Pag-apil sa magtutudlo. Tingali adunay daghang mga pangutana ug makagamit sa pipila ka maalamon nga mga pulong gikan sa usa nga nakahimo niini kaniadto. Ang magtutudlo sa eskuwelahan sa imong anak lagmit usa ka eksperto sa pagkabalaka sa preschool nga pag-eskuyla ug tingali adunay daghan nga ihalad sa pagtagad sa pagpakiglabot sa imong anak ilabi na. Paghimo og usa ka pakigsabut kon makigsulti ka kaniya, kung posible nga wala ang imong anak nga anaa. Ug bisan sa pagtintal nga sulayan ang iyang sulud panahon sa panahon sa pagpahawa ug / o pagkapili, labing maayo nga maghulat hangtud nga siya adunay panahon nga mag-focus lamang kanimo, nga tugutan siya sa pagpundok sa iyang mga hunahuna ug pag-andam sa iyang kaugalingon.
- Pag-andam alang sa pagbatok. Sa diha nga imong gihunahuna nga ikaw sa katapusan adunay pagkabalanse sa pagkabalaka sa pagka- eskwela , usa ka bakasyon sa eskuylahan o usa ka sakit nga nakapugong sa imong anak sulod sa pipila ka mga adlaw ug - tah-dah! - kini balik na usab. Kini normal gayud. Samtang naglagot, kini mahimo nga molungtad sa usa o duha ka adlaw ug ang imong anak kinahanglan nga mobalik ngadto sa iyang malipayon nga kaugalingon sa panahon nga walay katapusan.
- Hatagi ang imong anak og usa ka butang nga magpaabut. Kadaghanan sa mga hamtong wala malipay sa ideya nga gibiyaan sa usa ka lawak nga tawo nga wala nila mailhi. Kung posible, ibutang ang mahigalaon nga mga nawong sa panon sa katawhan pinaagi sa pag-iskedyul sa mga dula sa mga kauban sa klase sa imong anak. Kon ang imong anak moabot sa eskwelahan ug makakita sa usa nga ilang nailhan, mahimo nga sila mas lagmit nga mopuyo ug magpahayahay.
- Pagmatinuoron. Pakigsulti sa imong anak mahitungod sa unsay ilang gibati ug ngano. Pangutan-a sila kung unsa ang nakapasuko kanila mahitungod kanimo nga ihulog sila sa eskwelahan. Ipakigbahin ang usa ka istorya mahitungod sa usa ka panahon nga tingali gibati ka nga nahadlok o gikulbaan mahitungod sa usa ka butang ug giunsa nimo pagdumala kini. Paghisgot kung nganong gusto nimo ang imong anak nga moadto sa eskwelahan ug unsa ka makalingaw ang ilang pag-adto samtang anaa sila didto. Ayaw pakunhawa ang ilang mga kahadlok o kabalaka - sulati kini samtang nagpasalig kanila nga ikaw kanunay nga anaa aron sa pagkuha kanila sa diha nga ang pag-eskwela nahuman alang sa adlaw.
- Tabangi ang imong anak sa pagbuhat sa iyang homework. Sa dili pa magsugod ang eskwelahan, pakigsulti sa imong anak mahitungod sa tibuok nga proseso, pag-andam kaniya alang sa unsay iyang gilauman nga mahitabo. Pagduaw sa mga site, pag-adto sa mga rides sa bus ug gani pagbasa sa pipila ka mga libro kon unsa ang nahimo sa eskwelahan ug unsa ang iyang buhaton didto. Ang kahibalo mao ang gahum ug ang dugang nga kasayuran nga anaa sa imong anak, mas labaw nga gihatagan og gahum ang iyang gibati.
Mga tip
- Ayaw pagdalidali sa pag-ingon nga gwapa ug ayaw usab palabya. Himoa kini nga simple - usa ka halok, usa ka gakos ug ang pultahan nga imong gipangulohan. Ug ayaw dad-a sa balay ang imong anak uban kanimo.
- Hupti ang imong kaugalingon nga emosyon sa pagsusi. Ang mga bata katingad-an nga hanas sa pagkuha sa mga butang nga among gitan-aw, bisan pa nga naningkamot kami sa pagtago niini.
- Hambali kon ano ang nagakatabo sa manunudlo sang imo bata, apang indi sa tion sang pag-untat ukon pagkuha sang oras. Paghimo sa usa ka pagtangdo aron sa paghisgot sa butang nga pribado.
- Tan-awa kung mahimo nimo ang laing paryente o higala sa pagdala sa imong anak ngadto sa eskwelahan aron masuta kung ang kausaban sa rutina makahimo sa usa ka kalainan.
- Pag-andam alang sa imong anak nga mag-regress human sa mga bakasyon, human siya masakit o kung adunay usa ka butang nga mahitabo sa balay, sama sa pagkatawo sa usa ka igsoon .
Unsa imong kinahanglan
- Usa ka gamay nga pahinumdom sa panimalay, sama sa usa ka litrato o stuffed animal
- Pasensya
- Usa ka lig-on nga sistema sa pagsuporta sa lugar - mga magtutudlo, mga higala, ug uban pa.
- Maayo nga rutina nga imong gisunod matag higayon