Praktikal nga mga Leksyon sa Pagribyu Karon
Human sa maampingong konsiderasyon, nakahukom ka nga ang imong anak andam nga magsugod sa eskwelahan . Gihimo nimo ang imong panukiduki ug gipili ang usa ka eskwelahan nga sa imong hunahuna mas haom alang sa imong anak. Karon ang tanan nga imong buhaton mao ang paglingkod balik ug maghulat hangtud nga ang oras sa pag-eskuwela magalibut, husto ba? Dili gayud.
Sa dili pa magsugod sa pag-eskwela, karon ang panahon sa pag-andam sa imong anak alang sa eskwelahan ug pagsiguro nga siya hanas sa pipila ka mga batakang leksyon nga makatabang nga maseguro nga siya ang labing nakuha gikan sa iyang unang kasinatian sa eskwelahan.
Personal nga Kalimpyo
Sa pagtan-aw sa mga umaabot nga mga eskwelahan, kinahanglan nimo nga pangutan-on kon diin sila nagbarug sa mga bata sa mga lampin. Ang kadaghanan mas gusto nga ang mga kabataan mga nabansay nga potty , apan ang uban wala maghunahuna kung ang mga bata, bisan sa labing diyutay, sa ilang pagbansay.
Sa bisan unsa nga kahimtang, kon ang imong anak nabansay nga nabansay na, importante nga siya mobati nga masaligon sa iyang mga katakos sa kaligoanan. Makasulod ba siya sa kasilyas sa iyang kaugalingon? Nahibal-an ba niya unsaon paghugas ug pagpauga sa iyang mga kamot kon mahuman na siya? Mahimo ba niyang kuhaon ug butangon ang iyang kaugalingong pantalon?
Aron maugmad ang kagawasan ug pagsalig, pagdasig sa imong anak nga makompleto ang usa ka palihok sa kasilyas sa iyang kaugalingon, nga anaa sa kamot kung gikinahanglan ka nila.
Ang pag-adto sa banyo samtang anaa sa eskwelahan mahimong hinungdan sa pagkabalaka sa daghang mga bata, ilabi na kung wala sila layo sa panimalay o kanunay nga gigamit ang publiko nga kasilyas.
Ang mga bata nga nag-edad og 3 ngadto sa 5 wala gihapoy kontrol sa ilang pantog ug kanunay nga adunay aksidente, kasagaran tungod kay sila nasakpan sa bisan unsang butang nga ilang gibuhat nga wala nila ibalewala ang mga signal.
Bisan pa ang magtutudlo tingali mangutana sa mga estudyante kung kinahanglan silang moadto sa banyo sa managsamang regular nga mga lat-ang, kinahanglan nimo nga tudloan ang imong anak sa pag-ila kung kanus-a siya mobati. Ipahibalo usab niya nga OK ra ang paghangyo sa magtutudlo sa paggamit sa kasilyas, pinaagi sa pagduol kaniya o pagpataas sa iyang kamot.
Kung sa usa ka higayon ang imong anak adunay usa ka aksidente o nabalaka nga adunay usa, sultihi siya nga dili mabalaka. Ipasabut kon sa unsang paagi kini nga mga butang mahitabo sa tanan ug nga ang magtutudlo anaa aron sa pagtabang kaniya.
Unsaon nga Magkauban Kon Wala Ka
Dili kini usa ka isyu alang sa mga bata nga anaa sa daycare o sa usa ka organisado nga kalihokan diin ang mga ginikanan dili kaayo nalambigit, apan alang sa mga bata nga anaa sa panimalay sa tibuok adlaw, kini mahimo nga usa ka kabalaka.
Mas sayon alang sa imong anak nga maka-adjust sa eskwelahan kon siya naanad sa uban. Pagsugod nga sayon. Biyai siya sulod sa usa ka oras uban sa usa ka tawo nga nasinati niya-usa ka apohan, paborito nga paryente o higala nga pagtukod hangtud nga siya mogahin sa tibuok buntag o hapon uban sa laing tawo kay kanimo.
Bisan unsa pa ka OK ang imong anak sa paggahin og panahon gikan kanimo, importante nga mahibal-an nga daghan nga mga bata ang nag-adjust sa panahon sa preschool sa dihang sila gibiyaan sa usa ka tawo nga wala nila mailhi.
Saligi ang magtutudlo sa imong anak sa pagtabang kaniya nga makaabot niining panahona. Kini usa ka sitwasyon nga ilang gigamit kada tuig ug hanas kaayo niini. Kon adunay mga kabalaka sa dili pa o pagkahuman sa tuig sa pag-eskuyla, pakigpulong dayon kanila sa magtutudlo o tagdumala.
Pagkaon sa Iyang Kaugalingon
Bisan kon ang imong anak dili mokaon og pamahaw o paniudto sa eskwelahan, ang mga kahigayonan nga siya pagahatagan og usa ka matang sa snack.
Gipadala nimo ang snack sa imong kaugalingon o kon kini gihatag sa eskuylahan, mahimo nimo nga buhaton uban sa imong anak ang pipila ka mga lamesa nga mga kahanas sama sa pagbutang sa usa ka dagami ngadto sa usa ka kahon sa duga, pagbukas sa usa ka plastik nga sudlanan o zipper nga bag ug pagpahid sa iyang baba ug mga kamot nga adunay panyo samtang siya mokaon.
Kini nga mga praktis nga mga sesyon makapahimo usab kanimo nga makita ang imong anak diha sa aksyon aron mahimo nimo nga magamit ang iyang mga paniudto o paniudto sa hustong paagi uban sa mga butang nga mahimo niyang ablihan sa iyang kaugalingon.
Kung ang imong anak nagkaon sa eskuylahan, susiha kon kinahanglan ba siyang mahibal-an kon unsaon paggamit ang usa ka tinidor ug kutsilyo. Ikaw mahimo usab nga morebyu sa pipila ka batakan nga pamatasan sa lamesa .
Bisan unsa pa, siguroha nga ang mga magtutudlo sa eskwelahan ug kawani nakahibalo sa bisan unsa nga pagkaon nga alerdyi sa imong anak ug sigurohon nga nahibal-an niya kung unsa ang mga pagkaon nga dili niya mahimo.
Basic Skills sa Social
Gawas sa eskwelahan mismo, lagmit ang imong anak adunay daghan nga mga pangutana mahitungod kon kinsa ang makauban kaniya. Ug, bisan nag-ingon "Makahimo ka og daghang mga bag-ong higala!" ang mga tingog nga mapasaligon, ang usa ka bata dili mahibal-an kon unsay kahulogan niini o unsaon nila kini buhaton.
Pakigsulti kaniya kon sa unsang paagi ang tanan tingali usa ka gamay nga dili sigurado sa unang adlaw. Paghatod og usa ka pananglitan gikan sa imong kaugalingon nga kinabuhi kon giunsa ka gikulbaan sa pagtagbo sa bag-ong mga tawo ug bisan pagsulay sa usa ka pagdula-dula nga dula diin siya mahimo nga magpraktis sa pagduol sa usa ka bag-ong nawong.
Mahimo nimo usab nga gamiton ang iyang katilingbanon nga mga kahanas pinaagi sa pag-imbitar sa ubang mga higala alang sa mga playdate o pag-igo sa lokal nga playground aron makita ang imong anak sa mga kalihokan uban sa ubang mga bata sa iyang edad.
Hisguti kon unsa ang maayo nga mga higala sama sa pagpaambit ug paglimpyo . Pagpanamkon sa pagdayeg kung ang imong anak magabuhat sa maayo nga kinaiya sama sa dili pagbag-o ug dili pagbatyag sa kaligdong kon ang mga butang dili kanunay moadto sa iyang dalan. Ipatin-aw kung giunsa kini makapahimo kanimo nga malipayon ug kini makapahimo sa iyang bag-ong mga higala ug magtutudlo nga malipayon kon buhaton niya kana sa eskwelahan.
Unsaon Pagsakay sa Bus
Kini dako ug dalag ug saba ug kini mokuha sa imong anak gikan sa balay. Sayon nga masabtan nganong ang mga bata dili kaayo mahilig sa bus sa eskuylahan, apan kon ang imong anak kinahanglan nga mosakay sa usa ngadto sa ug gikan sa eskuylahan, gusto nimo nga ipakaon siya niini karon.
Pag-check up sa eskwelahan aron tan-awon kung naghalad sila og mga pasundayag sa pagbansay ug siguruha nga mapahimuslan nila kini. Kung ikaw adunay pampublikong transportasyon sa imong lugar, paningkamuti ang usa ka dali nga pagbiyahe sa usa sa mga bus. Tingali dili kini susama sa unsa ang gisakyan sa imong anak, apan kini makahatag og suod nga kasinatian.
Siguroha nga makabisita sa hununganan sa bus sa dili pa magsugod ang eskwelahan ug maghimo sa usa ka rundown sa kaluwasan sa bus. Susiha kon kinahanglan ba siyang magsul-ob og seat belt ug hisgutan ang unsay mahitabo sa higayon nga siya makaabut sa bus ug unsa ang kinahanglan niyang buhaton sa higayon nga siya mobiya.
Mahimo nga ang magtutudlo sa imong anak magrepaso sa tanan niini sa unang adlaw o sa usa ka programa sa orientation, apan aron mahupayan ang bisan unsang kahadlok nga mahimo sa imong anak, maayo nga ideya ang pag-atubang niini sa dili pa siya magsugod.