8 Mga Paagi nga mga Edukador Makasuporta sa mga Biktima sa Pagdaog-daog

Ang mga magtutudlo adunay hinungdanong papel dili lamang sa pagpugong sa pagdaog-daog kondili sa pagpangilabot usab . Sa pagkatinuod, ang pagtabang sa mga biktima sa pagdaog-daog pinaagi sa pagdaog-daog makatabang nga mapalig-on ang umaabot nga kalampusan sa academic ug kinatibuk-ang kaayohan sa bata. Apan alang sa pipila nga mga magtutudlo, ang hingpit nga pagkahibal-an kung unsay buhaton o isulti usahay daw makalilisang. Hinoon, ang mga magtutudlo wala mabansay sa pag-alagad isip mga magtatambag.

Ang ilang trabaho mao ang pag-edukar. Apan sila makasuporta sa kinatibuk-ang proseso sa pagpaayo sa lawak-klasehanan ug ilakip kini sa adlaw-adlaw nga iskedyul sa pagkat-on. Ania ang walo ka mga paagi nga sila makatabang:

Pagdali dayon

Usa sa pinakamaayong paagi sa pagtapos sa sitwasyon nga pagdaogdaog mao ang pagpangilabot dayon ug uban ang angay nga mga sangputanan. Siyempre, siguroha nga sundon ang mga lagda sa imong eskwelahan sa pagdumala sa sitwasyon nga bullying. Apan dili gayud ibaliwala ang usa ka sitwasyon nga bullying. Dili lamang ikaw ang nagpadako sa isyu, kondili gipadala usab nimo ang imong mga estudyante sa pipila ka wala'y gipaabot nga mga mensahe mahitungod sa pagdaog-daog sama sa "Wala ako'y pagtagad."

Likayi ang Paghisgot sa mga Hitabo sa Atubangan sa Ubang mga Estudyante

Siguruha nga ibulag ang tigdaugdaug ug ang biktima sa paghisgot sa usa ka insidente sa pagdaog-daog. Kinahanglan nga dili ipaambit sa biktima ang mga detalye mahitungod sa pagdaog-daog atubangan sa tigdaogdaog. Ang pagdaog-daog naglangkob sa usa ka walay kalabotan sa gahum ug paghusay nga dili molihok. Masulub-on usab kini alang sa mga biktima nga makig-atubang sa usa ka tawo nga ilang gitan-aw nga adunay labaw nga gahum kay kanila.

Dugang pa, lagmit nga gipahamtang nimo ang biktima aron balosan. Ang pagbutyag sa pagdaog-daog kinahanglan nga himoon nga masaligon ug uban sa kaluwasan sa biktima diha sa hunahuna.

Itanyag ang Proteksyon sa mga Biktima

Kung ang pagdaugdaug mahitabo sa mga pasilyo, ang cafeteria, mga locker room, sa recess o sa mga banyo, siguroha ang pagpahibalo sa mga administrador sa eskwelahan.

Kinahanglan nga adunay usa ka hamtong nga presensya sa tanan nga pagpaantus sa imong eskwelahan kung gusto nimo nga mapugngan ang umaabot nga panghitabo. Kon mas lisud ang imong eskuylahan nga himoon kini alang sa mga bata nga magdaogdaog sa tibuok adlaw sa eskuylahan, mas ubos ang kinahanglan nimo nga atubangon kini sa regular nga paagi. Ang tumong mao nga imong ipatuman ang buluhaton sa pagpanalipod sa bullying nga nagtrabaho aron ang kadaghanan sa imong panahon gigahin sa pag-focus sa edukasyon ug dili sa pagtul-id sa mga pagdaugdaug.

Pangitaa ang Biktima nga usa ka Mentor o Buddy

Ang panaghigalaay usa ka importante nga elemento sa pagpugong sa pagdaugdaug. Ang mga atleta , ilabi na, maayong mga kapilian sa pagtabang sa mga biktima sa pagpanakit. Kon makonektar nimo ang biktima pinaagi sa usa ka mentor o usa ka buddy, kini mahimong dugay aron sa pagpugong sa umaabot nga pagdaug-daug ilabi na kung ang duha makalakaw sa mga tigum kauban ug magkaon sa paniudto. Usab, kini nga bag-o nga panaghigalaay makatabang sa pagtukod sa pagsalig sa kaugalingon sa bata ug sa kalig-on . Importante kaayo kini alang sa mga biktima sa pagdaog-daog aron mahibal-an nga adunay mga tawo sa eskwelahan nga nagpakabana kanila.

Tawga ang Mga Ginikanan sa Biktima

Kini wala mag-ingon nga ang mga ginikanan sa biktima kinahanglan tawgon. Pakigsulti aron mahisgutan ang insidente sa bullying ug ipahibalo kanila unsa ang plano sa eskwelahan nga buhaton aron masiguro nga dili kini mahitabo pag-usab.

Pag-andam alang sa emosyonal nga tubag. Lisud ang mga ginikanan nga mahibal-an nga ang usa ka tigdaogon nagtumong sa ilang anak. Pagpailub ug paminaw uban ang bukas nga hunahuna. Dugang pa, siguroha sila nga ikaw o ang usa ka tagdumala maghisgot sa insidente sa mga ginikanan sa bully. Alang sa mga hinungdan sa privacy, dili ka gayud mahisgutan ang daghang mga detalye. Ug ang kadaghanan sa mga ginikanan sa mga biktima nakakaplag niini nga lisud dawaton. Busa mangandam sa pagtubag sa ilang pagsupak sa kalma ug pagsabot nga paagi. Paningkamuti ang pag-focus sa kung unsa ang plano sa eskwelahan nga buhaton aron suportahan ang ilang anak ug dili kaayo unsaon sa plano sa tunghaan sa pagdisiplina sa tigdaogdaog. Bisan pa, ang pagpasalig sa ginikanan nga ang pagsaway sa mga tigdaogon makatabang sa paghupay sa ilang mga kabalaka.

Hatagi ang Biktima sa mga Kapanguhaan

Maalamon alang sa mga magtutudlo nga adunay usa ka lista sa mga kahinguhaan nga dali nga magamit alang sa mga biktima sa pagpanakit. Nianang paagiha, kung mahitabo ang usa ka panghitabo sa pagdaog-daog, dili ka kinahanglan nga mag-research. Mahimo nimong itudlo ang estudyante ug ang iyang mga ginikanan sa mga ideya kung asa makakuha og tabang. Pananglitan, itugyan ang biktima ug ang iyang mga ginikanan sa mga pagpa-print o listahan sa mga website nga imong gibati nga makatabang kaniya sa proseso sa pagkaayo. Maayo usab nga adunay lista sa mga kapanguhaan sa komunidad nga magamit diin sila makakuha og dugang nga tabang kon gikinahanglan nila kini.

Pagsugod og usa ka Panaghisgutan sa Klase

Iapil ang usa ka diskusyon mahitungod sa kamahinungdanon sa matinahuron nga kinaiya ngadto sa imong mga leksyon. Pangita og mga paagi nga ihigot kini uban sa usa ka leksyon sa kasaysayan, usa ka leksyon sa sosyal nga pagtuon o usa ka leksyon sa pagbasa. Adunay daghan nga mga pananglitan diin kini sayon ​​nga ihigot sa usa ka paghisgot mahitungod sa pagdaugdaug. Ipasulti sa imong mga anak ang ilang mga pagbati kon bahin sa pagpanakit ug pagdasig kanila sa paghatag og mga sugyot alang sa pagpanalipod sa bullying. Mahibulong ka kon unsa ka daghan ang imong masabtan mahitungod sa pagdaog-daog sa imong eskuylahan kon imong ihatag ang imong mga estudyante aron makighisgot sa isyu. Dugang pa, ang panaghisgut sa bukas nga klase sa kasagaran usa ka taas nga paagi sa paghimo sa pagpaantus nga usa ka dili madawat nga kinaiya.

Susiha ang Sitwasyon

Ayaw paghunahuna nga ang pagpaantus mihunong tungod lamang sa pag-eskwela sa tunghaan. Uban sa pipila nga mga estudyante, mahimong magkinahanglan og daghang mga interbensyon ug nagkadako nga mga sangputanan sa dili pa mausab ang ilang pagdaugdaug. Ug makapasubo alang sa pipila ka mga estudyante, ang pagdaog-daog sa mga buhat alang kanila aron dili sila mag-usab. Tungod niini nga hinungdan, kinahanglan nimo nga makontak ang biktima ug matino kung giunsa ang mga butang nga nag-uswag. Kon siya ginadaug-daug pa gihapon, kinahanglan nimo nga sulbaron ug sulbaron ang sitwasyon.

Usa ka Pulong gikan sa Verywell

Isip usa ka magtutudlo, ikaw adunay responsibilidad sa paghatag og luwas nga kahibalo sa pagkat-on alang sa imong mga estudyante. Ingon nga resulta, importante ang pagsulbad sa mga sitwasyon nga bullying kung mahitabo kini. Kung ang pagdaogdaog wala gitubag, kini nag-uswag lamang ug ang negatibong epekto sa kahimtang sa pagkat-on. Gipakita sa panukiduki nga bisan ang mga nagbitay naapektuhan sa pagdaogdaog . Mao kini ang labing maayo nga interes sa tanan nga buhaton ang ilang mahimo aron mapadayon ang pagdaog-daog.