Unsaon paglikay sa pagpadako sa usa ka bata nga wala maglakip sa uban
Ania ang 11 ka mga ideya alang sa pagtudlo sa mga bata nga malangkob. Ang pagpalayo gikan sa mga cool nga grupo sa mga bata sa eskwelahan, nga walay usa nga maglingkod uban sa paniudto, dili madapit ngadto sa sosyal nga mga katungdanan ug gipili nga katapusan alang sa team, ang tanan nga mga panig-ingnan sa paglapas sa katilingban. Ug kini masakit. Ang pagpagawas sa katilingban mahimong makaapekto sa tanan gikan sa emosyonal nga kaayohan ngadto sa kalampusan sa academic.
Apan komosta kon ang imong anak mao ang nagbuhat sa dili paglakip? Giunsa nimo kini mahimo nga inklusibo ug sa gihapon tugotan sila nga adunay mga gusto kon kinsa ang makig-uban?
Hunahunaa nga ang Pagpahigawas Usa ka Porma sa Pagdaog-daog
Kung ang mga bata dili moapil sa uban, usa kini ka matang sa pagdaog-daog nga nailhan nga relational aggression o social bullying. Kini nga termino nagpasabut sa paggamit sa mga social network, bisan sa tinuod nga kalibutan o online, nga makadaot sa usa ka tawo. Ang paglapas mao ang usa sa mga taktika nga gigamit sa relational bullies.
Ang awtor nga si Scott Peck naghubit kon sa unsa nga paagi nga ang dili maayo nga mga grupo makahimo sa usa ka pagbati sa katuyoan ug bili alang sa ilang kaugalingon pinaagi sa pagpili sa usa ka indibidwal nga mahimong usa ka komon nga kaaway sa iyang libro, A Different Drum: Paghimo sa Komunidad ug Kalinaw . Ang gihisgotan niya mao ang usa ka pundok sa mga babaye o mga tigdaogdaog nga nagtukod sa ilang pagkatawo pinaagi sa pagtago sa usa ka indibidwal ug pag-atake sa reputasyon ug bili sa tawo. Gipalambo usab nila ang pagkasuod bisan pa sa kamatuoran nga sila nagkahulogan.
Usahay, himuon sa grupo nga kataw-anan ang tawo, makig-uban sa pagtawag sa ngalan ug mobiya sa tawo gikan sa mga lista sa imbitasyon. Mahimo usab nila nga dad-on ang bullying online ug makiglambigit sa cyberbullying , shaming, ug subtweeting . Sa laing mga panahon, ang grupo mahimo nga molihok sama sa tawo nga wala maglungtad. Kasagaran, ang usa ka tawo sa grupo nag-aghat sa pagpanglingla ug pag- ostraksyon ug pagpugos sa uban nga manaway usab.
Tungod niini, ang mga sakop sa grupo nag-apil o wala'y gisulti kung adunay mahitabo nga kinaiya.
Aron mas grabe pa ang kahimtang, ang mga hamtong panagsa ra nga makighiusa tali sa mga bata ug mga tin-edyer. Naghimo sila og mga sugyot nga sama sa, "Ayaw lang ibaliwala kini ug makigdula sa laing tawo." Apan ang pagpakunhod sa kasakit sa pagpaapil dili gayud maayo nga ideya. Hinumdomi nga ang tanan nga mga bata, walay sapayan sa edad, makabenepisyo gikan sa pag-angkon sa mga hamtong sa ilang mga kinabuhi ug pamatud-an ang ilang mga pagbati.
Dili lamang ang mga bata ang nagpahibalo sa mensahe gikan sa ilang mga kaedad nga sila "mga napildi," apan mahimo usab sila nga molihok sa makadaot nga mga paagi. Sa pagkatinuod, ang uban nga mga bata naguol o naghunahuna pa sa paghikog. Sa kasamtangan, ang uban nahimong mapait ug mangita og mga paagi aron makapanimalos. Kon walay suporta, ang usa ka bata mahimong magsugod sa pagtuo nga ang tanan nga importante sa kalibutan naghunahuna nga siya walay bili o bili.
Siyempre usa sa pinakamaayong paagi sa pagtabang sa pagpakigbisog sa pagpakig-away mao ang pagtudlo sa mga bata gikan sa sayo nga edad kon unsaon nga mapadapat. Ania ang pipila ka mga paagi nga mahimo nimo kana.
Tudloi ang mga Bata Kon sa Unsang Paagi Mahilakip
Susiha ang imong mga kakulangan sa diversity . Hinumdomi ang mga bata nga magbantay ug mamati sa tanan nga imong gibuhat. Susiha ang imong kasilinganan, imong komunidad, imong panaghigalaay ug ang imong pakig-uban sa uban.
Dayon magmatinuoron ka sa imong kaugalingon. Unsa ka sagad nga ang imong pamilya makig-uban sa mga tawo nga dili sama kanimo? Pananglitan, duna ka bay mga higala nga lainlaing rasa ug mga relihiyon? Gidawat ba nimo ang mga tawo? O naghimo ka ba og mga paghukom ug paghupot sa mga stereotype? Kung gusto nimo ang imong mga anak nga mahimong inklusibo, kinahanglan nimo kana nga paagi usab.
Suportahi ang pagkatawo. Awhaga ang imong anak sa pagpabili dili lamang sa iyang kaugalingon isip talagsaon ug mapuslanon nga tawo, apan ang uban usab. Pahinumdumi siya nga ang dagway sa tawo, personalidad, quirks, pagtuo ug interes nagdala og usa ka butang nga espesyal sa kalibutan nga walay laing makahimo sa pag-duplicate. Kung nahibal-an sa imong anak nga ang tanan adunay usa ka butang nga ihalad, siya dili kaayo mahimo nga mosalikway sa uban sa uban.
Isalikway ang mga ideya. Siguroha nga nakahibalo ang imong anak nga ang "dili-tawo" dili kanunay nga hubaron sa "labing maayong tawo." Hinunoa, isentro ang iyang pagtagad sa husto nga mga hiyas lakip na ang pagkamabination , pagtahod ug empatiya . Ug tudloi siya kon unsa ang usa ka himsog nga pakighigala . Ingon usab, ang usa ka ginikanan mibabag sa tinguha nga mamuhunan sa tanan nga pinakabag-o nga electronics, gadgets, sinina, sapatos ug mga sakyanan. Kini nga mga butang dili makapalit sa pagdawat sa imong anak. Kon imong kuhaon ang pagtagad sa imong anak sa materyal nga mga butang ingon nga usa ka paagi sa pagdawat, nan siya dili kaayo makahukom sa uban sa ilang materyal nga mga butang usab.
Tudloi ang imong anak sa pagtabang sa uban. Awhaga siya sa paghimo sa ubang mga bata sa iyang klase nga gipabilhan. Awhaga siya sa pagtawag sa bag-o nga bata sa klase o makaila sa babaye kinsa kanunay nga mag-inusara sa paniudto. Ang usa ka paagi sa pagsiguro nga kini nahitabo mao ang paghagit sa imong anak aron mahibal-an ang usa ka maayong butang mahitungod sa usa ka bata nga kanunay niyang gisulti nga makalagot. Ang paghagit kaniya sa pagbuhat niini magtudlo kaniya nga adunay kaayohan sa tanan ug nga ang matag usa adunay usa ka butang nga ihalad sa kalibutan.
Pagtan-aw sa imong anak sa umaabot. Usahay ang mga mithi, abilidad, ug kusog nga gidayeg sa tungatunga nga tunghaan dili pareho nga mga kinaiya nga gidayeg sa ulahi sa kolehiyo. Pananglitan, ang maalamon nga batang lalaki nga dili maayo sa middle school mahimo nga usa ka maalam nga doktor sa umaabut nga adlaw. Ang tumong mao nga makita sa imong anak nga bisan ang mga bata nga dili popular gihatagan og panahon sa pagpamuhunan.
Pangutan-a ang mga propesyonal. Ang mga magtutudlo, mga magtatambag ug mga prinsipal sa kasagaran makaila sa usa ka bata kansang panaghigalaay ang mahimo sa imong anak, ilabi na kon ang imong anak ingon nga makadani sa makahilo nga mga higala o mga frenemies . Siguroha nga makigsulti sa mga magtutudlo ug mga tigdumala sa eskuylahan sa imong anak alang sa mga ideya sa ubang panaghigalaay o mga grupo. Ang mga cliques mahimong hilabihan nga dili himsog ug kinahanglan mo nga awhagon ang imong anak nga malikayan nga mahimo nga usa ka bahin sa pundok.
Tabangi ang imong anak sa pagtunob sa usa ka dakong pukot. Gipakita sa panukiduki nga ang mga bata nga adunay nagkalainlaing mga panaghigalaay, sama sa mga higala gikan sa eskuylahan, simbahan, sports ug uban pa dili lamang modawat sa uban, apan sila usab dili kaayo mabiktima. Ang rason simple. Nakakat-on sila sa pagpakig-uban sa lainlaing pundok sa mga tawo.
Ingon usa ka sangputanan, kinahanglan mo awhagon ang imong anak sa paghatag sa usa ka dako nga pukot ug pagpangita og panaghigalaay sa ilang kasilinganan, sa eskwelahan, sa usa ka team, pinaagi sa usa ka club, ug sa simbahan. Hinumdumi, duna ka'y importante nga papel sa pagsiguro nga ang imong anak makakaplag og daghang makahuluganon nga panaghigalaay. Dasiga siya sa pagpalambo sa maayong pakighigala sa daghang mga kaubanan ug sa tanang matang sa panaghigalaay nga mga grupo. Ang mga bata nga adunay lainlaing network sa mga matinabangon nga mga higala adunay mas dako nga kahigayunan alang sa kalampusan sa usa ka nagkalainlain nga kalibutan.
Paghatag gahum sa imong anak . Samtang importante nga ang imong anak mosulay sa pag-apil sa tanan, kinahanglan usab nimo nga pahibal-on kaniya nga siya gitugutan nga mobati nga luwas ug gipabilhan sa panaghigalaay. Ang imong anak dili kinahanglan nga modawat sa pisikal o emosyon nga giatake sa usa ka bata alang sa interes nga mahimong inklusibo. Dugang pa, kon ang relasyon napamatud nga makadaot ug makahilo, kini hingpit nga madawat sa imong anak nga magtukod og mga utlanan uban sa tawo.
Gidawat pa gani ang pagtukod og mga utlanan uban sa mga bata nga adunay espesyal nga mga panginahanglan. Tungod lang kay ang usa ka bata adunay kakulangan wala maghatag kaniya sa katungod sa pagpasakit sa imong anak sa pisikal o emosyonal nga paagi. Dili usab kinahanglan nga ang imong anak mobati sama sa kanunay nga buhaton niya ang gusto sa usa ka bata kung kini dili usa ka mutual nga pagpili.
Paghimo og distansya nga may respeto . Usahay ang mga bata ang gipasabut lang ug dili kini himsog alang sa imong anak nga magpabilin ang panaghigalaay. Apan wala kana maghatag sa imong anak sa katungod sa pagbalos. Hinunoa, awhaga ang imong anak nga likayan ang paggamit sa daotan nga mga pulong, peke nga pasaylo o pagpakamatarong sa mga biro pinaagi sa pagdugang sa "kidding" lamang sa katapusan sa sentence.
Kinahanglan siyang mopili nga magmatinahuron samtang naghimo og layo gikan sa higala. Ug kung angay, ipa-istorya kaniya kung nganong gipalayo niya ang iyang kaugalingon. Sa pipila ka mga kaso, ang matinuoron nga komunikasyon makadasig sa usa ka batan-on nga magbag-o.
Tudloi ang imong anak nga usa ka manlalaban nga dili saksi . Ang pagpamugos sa mga higala usa ka gamhanan nga butang. Apan ingon man ang pagbarog alang sa ubang mga bata. Gipakita sa panukiduki nga kon ang usa ka tawo mobarog batok sa pagdaog-daog, mohunong kini. Sa diha nga nakita sa imong anak ang usa ka bata nga nahilayo giawhag siya sa pagbarug.
Mahimo niya kini sa daghang paagi. Una sa tanan, mahimo niyang sultian ang uban nga wala'y labot ang usa ka tawo nga dili maayo. O, makahimo siya og mga lakang aron makighigala sa wala iapil nga estudyante pinaagi sa pagdapit kaniya sa pagbuhat og usa ka butang human sa klase. Mahimo usab siya nga makiglingkod uban niya sa paniudto, maglakaw uban kaniya sa mga tigumanan ug makigsulti kaniya tali sa mga klase.
Susiha kung unsa ang nanghitabo online . Kon ang imong anak nakig-uban sa mga bata online nga nag-ostraks sa uban, siguroha nga ikaw adunay gisulti mahitungod niini. Bisan kung ang imong anak dili gayud magbuhat sa bisan unsa aron sa pagwagtang sa uban, pahinumdumi siya nga ang pagkagusto o pagpakig-ambit sa usa ka makahuluganon nga post sama ka makadaot sama sa orihinal nga post.
Sa tinuud, ang imong anak kinahanglan nga mohunong sa pagsunod sa mga makahuluganon nga mga bata sa hingpit. Apan daghang mga bata ang nahadlok nga mawad-an ug kini mahimo nga lisud alang kanila. Busa magmapailubon. Ang pagputol niini nga mga relasyon mahimo nga adunay pipila ka mga panahon ug usa ka dugang nga dosis sa kaisug, ilabi na kon siya nahadlok sa panimalos. Sa kasamtangan, likayi ang pag-insister nga ang imong anak mohunong paggamit sa teknolohiya o social media sa hingpit. Hinunoa, tudloi siya kung unsaon pagtangtang gikan sa dili maayo nga panaghigala sa online . Kini nga mga leksyon mag-alagad kaniya sa mas maayo sa ulahi sa kinabuhi kay sa walay kasinatian sa social media.