Ang Paglapas sa Katilingban Mahitabo sa Daghang mga Paagi ug sa Daghang mga Rason.
Mahitungod sa mga relasyon ug kinaiya sa tawo, ang paglapas sa katilingban nagtumong sa buhat sa pagsalikway sa usa ka tawo gikan sa interpersonal interactions. Ang pagpagawas sa katilingban mahimong o tingali dili tinuyo nga makadaot . Sa pipila ka mga panghitabo, ang panglantaw sa usa ka bata sa sosyal nga pagpahigawas mahimo nga usa ka sangputanan, dili sa mga buhat sa kaubanan, apan dili pagsinabtanay.
Dili Tinuyo nga Pagpahigawas sa Katilingban:
Ang dili tinuyo nga paglapas sa katilingban mahitabo sa daghang mga kahimtang; pananglitan:
- sa diha nga ang usa ka bata mora'g dili interesado sa interaksiyon sa grupo ug sa ingon nawala gikan sa social interaction tungod kay daw kini ang gusto sa bata;
- kon ang etniko, ekonomiya, o uban pang kalainan sa katilingban nagtukod og wala'y hunong nga mga babag tali sa mga grupo sa mga bata (kasagaran kini nga mga babag nagsunod sa mga kinaiya sa ilang mga ginikanan)
- kon ang mga bata nga adunay mga kakulangan gitagoan sa ubang mga bata tungod sa mga kabalaka, pagkawalay alamag, o kawalay kasiguroan kon unsaon sa paggawi
- kon ang mga bata mag-focus sa ilang kaugalingon nga interes, drama, o mga grupo ug sa tinuod wala masayud sa mga panginahanglan o paglaum sa uban
Ang dili tinuyo nga paglapas sa katilingban dali nga mahatag pinaagi sa mga katilingbanon nga kahanas ug mga programa sa edukasyon nga makatabang sa mga bata nga mas nahibalo sa mga resulta sa ilang mga aksyon o inaksi. Sa pipila ka mga kaso, kini kinahanglan nga mohatag og piho nga mga pagtulon-an mahitungod sa partikular nga mga kakulangan; pananglitan, makatabang ang paghatag sa kasagaran nga pagpalambo sa mga bata nga adunay kasayuran kon unsaon sa labing maayo nga makig-uban sa usa ka klasmet nga buta o bungol.
Intentional Social Exclusion
Kung kini gitumong, ang paglapas sa katilingban giisip nga usa ka porma sa relational nga agresyon o sosyal nga agresyon. Ang dili maayo nga makadaot nga pagpalingkawas sa katilingban tingali mahitabo, sama sa dili pagpakig-istorya sa usa ka indibidwal, o kini mahimo nga labaw ka maliputon, sama sa pagsabwag sa mga hungihong mahitungod sa usa ka tawo aron siya anam-anam nga isalikway.
Ang pagdaog-daog usa usab ka matang sa paglapas sa katilingban nga mahimong makadaot gayud. Ang pagdaog-daog mahimong magamit sa daghang porma, gikan sa pisikal nga pag-atake ngadto sa pagpanghulga ngadto sa malimbong nga kinaiya nga dili makita sa mga mananan-aw sa gawas. Ang pagdaogdaog mahimo usab nga mahitabo human sa oras sa eskwelahan, sa balay o sa komunidad.
Ang cyberbullying usa ka makadaut nga porma sa sosyal nga paglain nga mahimong mosangpot sa seryoso nga pagpaubos ug, sa pipila ka mga grabeng mga kaso, sa paghikog . Ang pagdaug-daug sa cyber naglangkob sa online nga balita nga nagkaylap, nag-abuso, ug gibiktima. Tungod kay ang mga hamtong dili aktibo sa sama nga mga social media site sama sa ilang mga anak, mahimo nga wala sila makamatikod sa cyber-bullying hangtud nga ulahi na kaayo.
Ang pagpagawas sa katilingban kasagaran gihimo sa mga babaye, ilabi na kon sila gihulga nga gisalikway ang ilang kaugalingon. Ang mga lalaki, bisan pa, nag-apil usab sa intentional social exclusion.
Counter-Acting Intentional Social Exclusion
Sa mga sitwasyon diin ang imong anak gituyo nga wala iapil, importante nga kolektahon ang mga kamatuoran sa dili pa molihok. Ang pakigtagbo sa magtutudlo sa imong anak ug / o sa ubang mga miyembro sa kawani sa tunghaan usa ka mahinungdanon nga lakang; ikaw mahimo usab nga motan-aw sa imong anak sa tulunghaan (kon siya andam nga motugot niini). Kinahanglan nimo nga mahibal-an:
- kung ang mga kinaiya sa imong anak mao ang hinungdan sa pagpalain (aron ang imong anak makabenepisyo gikan sa pagbansay sa kahanas sa katilingban)
- kung ang usa ka partikular nga higala mao ang "pangulo," pagduso sa ubang mga kaubanan ngadto sa dili paglakip sa imong anak (diin ang interbensyon nga naglakip sa pangulo ug ang iyang mga ginikanan mahimo nga makatabang)
- bisan kon ang imong anak wala iapil tungod sa usa ka pisikal o intelektwal nga kalainan o kapansanan (diin ang edukasyon, mga programa sa kaubanan, ug mga paningkamot sa tanan mahimong makatabang)
- bisan kon ang cyber-bullying kabahin sa problema (nga sa maong kaso gusto nimong monitoron ang mga interaksyon sa online sa imong anak o, mahimo nga matapos kini)
Dugang sa pagkuha sa aksyon sa atubangan sa eskwelahan, ang mga ginikanan makatabang sa ilang mga anak sa pagsagubang sa sosyal nga paglain pinaagi sa:
- paghatag sa dili paghukom, pagsuporta sa palibot sa panimalay
- awhag sa imong anak nga makiglambigit sa mga kalihokan sa komunidad nga may kalabutan sa dili pang-eskuylahan
- paghalad sa mga tips ug tool sa imong anak alang sa self-advocacy
Kaugalingon nga mga Termino: relational aggression , nagpasabut nga mga babaye , verbal bullying
Mga Tinubdan:
Si Archer, si John, ug si Coyne, si Sarah. Usa ka integridad nga pagsusi sa dili direkta, sosyal, ug relational nga agresyon. 2005. Pagrepaso sa Personality ug Social Psychology. 9, 3: 212-230.
Benenson, Joyce F., Markovits, Henry, Thompson, Melissa Emery, ug Wrangham, Richard W. Ubos sa hulga sa paglapas sa katilingban, ang mga babaye wala maglakip sa labaw sa mga lalaki. 2011. Psychological Science.