Mga Pahibalo nga Makilala ang Una nga mga Tanda sa mga Kakulangan sa Pagtuon

Ang mga kakulian sa pagkat-on sagad dili mahibal-an hangtud nga ang mga estudyante anaa na sa tunghaan sulod sa mga duha ka tuig, apan kasagaran adunay mga timailhan sa mga kakulangan nga mahimo namatikdan sa mga ginikanan. Labaw ka mahinungdanon, aduna usab mga pamaagi ug mga kapanguhaan nga makatabang.

1 -

Hibal-i ang Mga Kapeligrohan ug Mga Nag-amot

Ang presensya sa mga nag-unang hinungdan sa risgo dili sa tinuud nagpahinabo sa usa ka bata nga adunay mga kakulangon sa pagkat-on, apan kini nagpakita sa usa ka panginahanglan sa pagmonitor alang sa sayo nga panginahanglan sa interbensyon.

• Kasaysayan sa pamilya sa mga kakulangan sa pagkat-on;
• Mga kadaot ug mga dugay nga sakit nga nakaapekto sa pagpalambo sa neurolohiya;
• Pag-abuso sa substansiya sa ginikanan;
• Kabus nga prenatal nga pag-atiman sa panglawas ug nutrisyon;
• Pag-antos sa prenatal o komplikasyon sa pagpanganak;
• Pagpakita sa mga hilo sa kinaiyahan sama sa tingga o makahilo nga agup-op;
• Poverty; ug
• Pag-abuso ug pagpasagad.

Importante nga masabtan nga dili tanan nga mga kakulangan sa pagkat-on mahitabo tungod sa dili maayo nga mga kinaiya sa prenatal. Maayo na lang, bisan pa, daghan nga mga risgo sa prenatal ang malikayan .

2 -

Kinahanglan nga Pagmonitor ang mga Pag-antos sa mga Bata sa Bata pa

Ang Developmental Delays sa bisan unsang sa mosunod mahimong mosugyot sa potensyal alang sa mga kakulangan sa pagkat-on:

• Gross Motor - Dako nga paglihok sa kaunuran sama sa pagbarog, paglakaw, o pagbira;
• Maayong Motor - Gagmay nga mga paglihok sa kaunuran sama sa paghawid sa mga butang, paglihok sa mga tudlo ug mga tudlo sa tiil;
• Komunikasyon - Abilidad sa pagsabut sa pinulongan o paggamit sa sinultihan;
• Mga Kahanas sa Kognisyon - Abilidad sa paghunahuna ug pagsulbad sa mga problema; ug
• Social / Emotional - Abilidad nga makig-uban sa hustong paagi sa uban ug ipakita ang angay nga emosyonal nga mga tubag.

3 -

Mga Timailhan sa Potensyal nga mga Kakulangan sa Pagtuon: Kon ang mga Kaayohan Usa ka Problema

Ang mga hitabo sa pag-uswag nakab-ot sa mga prediktable rates, apan ang normal nga kalainan sa pagpalambo sa mga bata. Tungod niini, ang kasarangang pagdugay dili kanunay nagpaila sa usa ka problema. Importante nga mahibal-an ang tipikal nga mga kahimtang sa pagpalambo alang sa pagkabata ug sayo nga pagkabata aron mahibal-an nimo kung adunay posible nga paglangan mahitabo.

• Pagkahimugso hangtud sa unom ka bulan ;
• Labing walo ngadto sa Baynte-upat nga mga Bulan
• Kaluhaan ug upat ngadto sa Katloan ug unom ka mga Bulan

4 -

Ang Pag-checking sa Routine Makapamatikod sa mga Kakulangan sa Pagtuon ug mga Pag-antos

Susihon sa imong pedyatrisyan ang imong anak sa pagkahimugso aron masusi ang mahinungdanong mga timailhan ug ang tubag sa imong anak sa nagkalainlaing stimuli. Atol sa regular nga checkup, sa tibuok nga pag-uswag sa imong anak, susihon ug susihon sa doktor ang pisikal nga kalamboan sa imong anak, pag-obra sa panghunahuna , panglantaw , sinultihan, ug pinulongan. Paghupot og mga nota ug mga pangutana aron ipaambit ang imong mga problema Kung adunay ebidensya sa usa ka problema, ang mga referral himoon niadtong panahona ngadto sa unang mga espesyalista sa interbensyon alang sa pagtimbang-timbang ug pagtambal kung gikinahanglan.

5 -

Mga Timailhan sa mga Kakulangan sa Pagtuon Makita sa Tulunghaan

Pagkahuman sa unang pipila ka mga bulan sa eskwelahan, pag-eskedyul sa usa ka tigum uban sa magtutudlo sa imong anak. Ipakigbahin ang bisan unsa nga mga kabalaka nga imong nabatonan, ug pangutana kon ang imong anak naa sa dalan sa pagpalambo kon itandi sa ubang mga bata. Ang mga pampublikong tulunghaan sa distrito naghatag og screening ug assessment aron matino kung ang mga pagka-uswag sa pagkakaron anaa. Kon mao, ang usa ka administrador sa eskuylahan makigkita kanimo aron hisgutan ang mga sayo nga mga pamaagi sa pagpasilabot nga anaa kanimo. Ang usa ka indibidwal nga plano sa edukasyon, o susama nga mga serbisyo sa pamilya, mapalambo aron matubag ang iyang mga panginahanglan.

6 -

Ilha ang mga Kakulangan sa Pagtuon Samtang Gitudlo ang Mga Sukaranang Kahanas

Ang mga bata nagpadayon sa pagpalambo sa nagkalainlaing mga gikinahanglan sa mga tuig sa elementarya. Sa ikatulo nga tuig, ang mga bata kinahanglan nga makahimo sa pagbasa sa mga basahon sa yano nga kapitulo sa lebel sa grado, pagsulat og yano nga mga tudling-pulong, pagdugang, pagbuhin, ug pagsugod sa pagdaghan. Ang mga estudyante dili makahimo niini nga mga katungdanan uban sa hingpit nga katukma. Normal lang nga ang pipila ka mga pagbalit-ad ug pagsulat sa salamin makita sa ilang trabaho. Kadaghanan sa mga estudyante makakat-on sa pagtul-id niini nga mga sayop uban ang pagtudlo

7 -

Ang mga Kakulangan sa Pagkat-on Nagpakita sa Ilang Kaugalingon sa Nagkalainlaing Paagi

Pinaagi sa ikatulong grado, pagduda sa usa ka suliran kon ang imong anak:

• Dili magkonektar sa mga letra ug tingog;
• Dili makabasa sa text nga level sa grado;
• Dili makasabut unsa ang iyang mabasa;
• Dili makasabut sa mga konsepto sa numero;
• Dili masabtan nga ang mga numerals nagpaila sa gidaghanon;
• Dili makamugna og mga letra o makahinumduman nga ang mga sulat nagabarog nga mga tingog;
• May kalisud sa pagsunod sa mga direksyon, bisan sa tabang;
• Adunay daotan nga memorya;
• Adunay kalisud ang pagpakigsulti sa mga kaubanan ug mga hamtong;
• Dili mahimong usbon ang impormasyon o kopyahon ang mga butang;
• Adunay kalisud ang pagsunod sa mga linya sa pagputol; ug
• Adunay kalisud sa pagtagad o pamatasan.

8 -

Ang Problema sa Pagkat-on sa Pag-atiman sa Imong Anak?

Pagmatngon sa imong mga kabalaka nga ipaambit sa mga magtutudlo sa imong anak. Padayon sa mga sampol sa trabaho, ug ipadayon kini uban sa magtutudlo. Kung nagduda ka nga adunay kapansanan ang imong anak, pangutan-a ang magtutudlo, prinsipal, o magtatambag mahitungod sa pagtimbang aron mahibal-an kung ang imong anak adunay kakulangan. Makatabang kini kanimo sa bisan unsang mga kalihokan sa screening , proseso sa pagtan-aw , ug pagkompleto sa referral alang sa imong anak.