Ang Academic Redshirting ba alang sa Imong Anak?
Kung ang imong kuwatro anyos dili magsaulog sa iyang ikalima nga adlaw'ng natawhan hangtod sa ting-init o ting-ulan, mahimo nimo nga pangutan-on ang imong kaugalingon kung siya ba andam alang sa kindergarten . Ang pangutana kung kinahanglan nimo siyang hawiran sulod sa usa ka tuig o ipadala siya ngadto sa eskwelahan mahimo nga anaa sa imong hunahuna. Dili ka mag-inusara sa pagpamalandong niini nga pangutana. Ang National Center for Education Statistics nagtahu nga kini nga panghitabo , nailhan nga redshirting sa akademya, mahitabo matag tuig sa gibana-bana nga 9 porsyento sa populasyon sa edad nga kindergarten.
Unsa ang Academic Redshirting?
Ang redshirting sa academic mao ang pagbansay sa usa ka bata nga edad nga kwalipikado alang sa kindergarten sa gawas sa eskwelahan sa usa ka dugang nga tuig ug pagpalista kaniya sa sunod nga pagkapukan. Ang pag-eskuylahan nag-depende kung asa nga estado ang imong gipuy-an, alang sa pipila ka pagputol sama kaniadtong Hunyo 15, samtang alang sa uban, kini ingon ka ulahi sa Disyembre 1.
Ang Kadaghanan nga Kandidato alang sa Academic Redshirting
Ang kadaghanan sa mga bata nga gipahigayon sa usa ka tuig mao ang mga batang lalaki nga adunay ulahing ting-init o sayo nga mga adlaw nga natawhan. Bisan ang mga babaye, gipahigayon usab, tungod kay daghan nga mga batang lalaki nga hamtong nga mas hamtong kay sa ilang mga katalirongan nga mga babaye kanunay nga gipili nga dili andam alang sa pag-eskwela. Dugang pa, ang kasayuran nga gipresentar sa National Center for Education Statistics nag-ingon nga ang mga bata nga nahimong redshirted duha ka pilo nga mahimo nga mga puti, dili Hispanic nga mga bata gikan sa adunahang kasilinganan. Kini nagsugyot nga alang sa mga bata nga gipahigayon sa usa ka tuig, pag-atiman sa bata o ang panginahanglan sa pagpa-eskuwela sa eskwelahan sa eskwelahan - sama sa StartStart o sa publiko nga programa sa PreK - mahimo nga usa ka pagdesisyon nga butang o dili ang usa ka bata nga nalista sa edad nga mahimo niya.
Ang mga Kaayohan sa Paghupot sa Imong Anak Gawas sa usa ka Tuig
Alang sa pipila ka mga bata, ang mga short-term nga mga benepisyo sa paglangan sa entrance sa kindergarten sa usa ka tuig ang takus niini, ilabi na kung ang usa ka kabatid sa pagkaandam sa usa ka bata ubos pa sa iyang mga kaedad nga takus sa edad. Gipakita sa panukiduki nga kon itandi sa mga susama nga mga estudyante sa edad, sa mga bata sa pag-eskuyla sa eskuylahan nga kanunay nga nahimo sa academics:
- makab-ot ang academic sa math ug pagbasa nga parehas sa o labaw sa ilang mga kaedad sa klasrom.
- nakadugang ang pagsalig sa katilingban ug pagkapopular.
- ang dili kaayo gipili alang sa pagtul-id mahitungod sa akademikong performance o pagpanghimo sa klasrom.
- nagkinahanglan og dili kaayo espesyal nga serbisyo sa edukasyon kay sa mga bata nga gipabilin sa kindergarten imbis nga redshirted.
Ang Pagpugong sa Paghupot sa Imong Anak Gawas sa usa ka Tuig
Alang sa ubang mga bata, ang mubo ug tagal nga mga sangputanan labaw pa sa mga benepisyo. Ang pinakadako nga katarungan nga gihatag sa mga ginikanan alang sa paghupot sa usa ka bata sulod sa usa ka tuig mao nga siya dili ingon nga hamtong sama sa iyang mga higala, bisan sa katilingban o sa academically. Samtang sa daghang mga kaso ang usa ka dugang nga tuig makahimo sa usa ka dako nga kalainan sa kalamboan, usahay unsa ang gituohan nga immaturity mao ang tinuod nga usa ka wala'y gi-diagnosed nga kakulangan nga mahimong matubag sa mga serbisyo sa espesyal nga edukasyon. Ang uban pang mga kahuyangan sa redshirting sa akademiko naglakip sa:
- ang kalisud sa paghimo ug pagmentina sa panaghigalaay uban sa mga batan-on nga mga klasmeyt, ilabi na sa panahon sa mga tin-edyer.
- nga mawad-an og usa ka dugang nga tuig sa espesyal nga edukasyon nga serbisyo sa ikog nga katapusan sa eskwelahan kung ang usa ka estudyante adunay mahinungdanon nga mga kakulangan nga nasakop ubos sa IDEA .
Pagdesisyon sa Pagpangita o Dili sa Redshirt
Ang pagpaningkamot nga mahibal-an kung dili makahimo sa imong anak sulod sa usa ka tuig dili sayon ug ang tubag dili mahimo sa panukiduki nga nagpabilin nga walay duda kon ang pagtuon sa academic-redshirting adunay positibo o negatibo nga mga epekto.
Ang imong pangutana mas lagmit nga tubagon pinaagi sa pagpangutana sa daghang mga pangutana. Hunahunaa ang mga tubag niini nga mga pangutana sa dili pa mohukom unsa ang matarung alang sa imong anak:
- Unsa ang espesipiko, gawas sa iyang edad, nga imong gibati nga ang imong anak dili andam alang sa kindergarten?
- Nakaadto na ba siya sa eskwelahan? Giunsa nga kana nga kasinatian alang kaniya ug unsay gisulti sa iyang magtutudlo mahitungod sa iyang pagkaandam alang sa kindergarten?
- Unsa ka seryoso ang usa ka programa sa kindergarten nga naa sa imong distrito? Unsa ang mga gilauman sa magtutudlo ug makahimo ba ang imong anak sa pagsugat kanila?
- Unsa ang buhaton sa imong anak aron makaandam alang sa kindergarten sa tuig nga wala siya sa eskwelahan?
- Nag-apil ba ang imong anak sa usa ka screening sa kindergarten o uban pang screening sa pag-uswag? Unsa ang resulta? Kung ang usa ka paglangan nadiskobrehan nga kini mahimong matubag kung wala siya sa eskwelahan?
Mga reperensiya:
Graue, M. Elizabeth, & DiPerna, James. (2000). Redshirting ug sayo nga paghawid: Kinsa ang nakakuha sa "gasa sa panahon" ug unsa ang resulta niini? American Educational Research Journal , 37 (2), 509-34.
Katz, Lilian G. (2000). Ang redshirting sa academic ug mga kabataan. ERIC Digest. Champaign, IL: ERIC Clearinghouse sa Elementarya ug Early Childhood Education.
O'Donnell, Kevin. (2008). Mga taho sa mga ginikanan mahitungod sa pagkaandam sa eskwelahan sa mga kabataan gikan sa National Household Education Surveys Program sa 2007 (NCES 2008-051). Washington, DC: National Center for Education Statistics, Institute of Sciences sa Edukasyon, Departamento sa Edukasyon sa Estados Unidos.