Ang mga bata ug mga tin-edyer nga nakigbisog sa depresyon kasagaran nga nakigbisog sa eskwelahan. Ang mga sintomas sa depresyon mahimong direkta nga makabalda sa pagkat-on ug pagkompleto sa trabaho. Kini mahimong mosangpot sa usa ka dautan nga siklo alang sa bata o tin-edyer nga adunay depresyon. Ang dili maayong pasundayag sa eskuylahan mahimong mosangpot sa mga pagbati sa kapakyasan ug pagdugang sa kapit-os, nga nagpagrabe sa depresyon.
Adunay mga lakang ug estratehiya nga mahimo sa mga ginikanan aron sa pagtabang sa pagsuporta sa ilang anak o tin-edyer. Importante nga masabtan kon unsa ang epekto sa depresyon sa pag-eskwela ug sa kalampusan sa eskwelahan aron makapangita og mga pamaagi aron maputol ang imong pamaagi ilabi na sa imong anak.
Aron masabtan kon sa unsang paagi ang depresyon makaapekto sa pagkat-on, mahinungdanon ang paghimo dayon sa pagsusi sa pipila nga mga sintomas sa depresyon. Alang sa mas kompleto, tukma nga pag-usisa sa mga sintomas sa depresyon, gamita kini nga mga sumpay: mga simtoma sa mga bata, mga simtomas sa tweens, sintomas sa mga tin-edyer.
Depresyon Mga Sintomas Ug Kon sa Unsang Paagi Nakaapekto Kini sa Pagkat-on sa Pagtuon ug Pag-eskwela
- Pagkawala sa Kalipay, Kaayohan o Kadasig Ang imong anak mahimong mohunong sa pag-atiman sa ilang buluhaton sa eskwelahan, o bisan sa ilang mga kaubanan. Lisud ang pagtan-aw sa bili sa paghimo sa trabaho alang sa usa ka butang nga dili makita sa imong anak o mobati og mga kaayohan gikan sa pagbuhat.
- Kabalaka Ang imong anak sa kalit mahimong mahadlok nga motambong o moapil sa eskwelahan. Lisud usab nga makat-on kon mabalaka. Ang mga nabalaka nga mga estudyante sagad nag-abiabi sa ilang kahadlok ug dili maka-focus sa mga leksyon o buluhaton sa tulunghaan.
- Mga Pagbati sa Paglaum Ang imong anak tingali dili makakita sa punto sa pag-apil sa eskuylahan kon sila nagtuo nga sila adunay gamay nga kahigayunan sa kalampusan. Ang depresyon mahimong mag-aghat sa panglantaw sa kamatuoran, nga naggiya sa may kakulang nga bata sa pagtuo nga dili kini molampos sa usa ka buluhaton, o nga ang bisan unsang maayo nga moabut gikan sa pagbuhat sa husto nga buluhaton.
- Pagkalisud sa Pag-focus Ang imong anak mahimong dili makahimo sa pag-focus ug pagtagad sa ilang mga leksyon sa eskwelahan o sa paghuman sa ilang buluhaton sa tulunghaan.
- Ang kakapoy Ang pagbati nga gikapoy makahimo niini nga lisud alang sa imong anak nga makamata ug mag-eskwela, ug magpabiling nagmata panahon sa klase. Ang dugang nga oras nga natulog o pagpahulay makabalda usab sa oras nga mahimong gastohon sa homework. Unsa ang gamay nga kusog nga nabatonan sa imong anak, mahimo nilang gamiton alang sa dili kaayo mahagiton nga mga kalihokan kay sa trabaho nga may kalabutan sa eskwelahan.
- Mga Pagbag-o Sa Gana nga Gana Ang pagbarog, kanunay nga lebel sa enerhiya nagdala ngadto sa makanunayon nga atensyon ug sa pasundayag sa eskwelahan Ang mga bata ug mga tin-edyer nga adunay depresyon tingali dili ganahan nga mokaon nga makaamot sa ubos nga enerhiya ug gipaubos ang atensyon.
- Mga Nagkadako nga Lawas nga Dili Mahimong Ipasabut Lisud alang sa usa ka bata nga masakiton ug masakiton nga mag-focus sa bisan unsa gawas sa ilang kasakit.
Bisan kon ang imong anak nakasinati lamang sa pipila sa mga sintomas sa ibabaw, imong makita kung unsa ang epekto niini sa ilang performance sa eskwelahan. Ania ang pipila ka mga tip ug estratehiya alang sa kalampusan sa eskwelahan kung ang imong anak adunay depresyon.
Pagbaton og Professional Treatment alang sa Depresyon sa Imong Anak o sa Tin-edyer
Ang pagkuha sa imong anak o tin-edyer nga pagtambal alang sa ilang depresyon makatabang sa paghupay sa pipila o sa tanan nga mga sintomas nga makaapekto sa pagkat-on sa imong anak.
Ang tighatag sa imong anak sa pagtambal mahimo usab nga makahatag og piho nga estratehiya sa estilo sa kinabuhi nga makatabang sa depresyon sa imong anak nga molambo sa paglabay sa panahon.
Ang mga tuig sa eskuylahan adunay kalagmitan nga molupad dayon. Pinaagi sa pagpaayo sa imong anak sa tukmang paagi ug epektibo nga pagtambal, imong gipugngan ang imong anak sa pagkawala ug pagkahulog sa eskwelahan. Ang magtatambal sa pagtambal sa imong anak mahimo usab nga usa ka kapanguhaan alang kanimo kung imong makita nga kinahanglan ka nga mohatag og dokumentasyon sa eskwelahan sa imong anak.
Tino nga Magkabaton og Kusog nga Kaugalingon uban sa Imong mga Anak nga Tulunghaan
Hibalua ang maestra sa imong anak kutob sa mahimo. Kung mahibal-an nimo ang mga magtutudlo sa imong anak sa dili pa magsugod sa pakigbisog sa eskuylahan, ikaw nakahimo na ug bukas nga komunikasyon sa tunghaan ug sa mga magtutudlo sa imong mga anak aron sila makaila kanimo.
Pinaagi sa usa ka open dialogue nga gitukod, ikaw ug ang eskuylahan makapaambit sa obserbasyon mahitungod sa mga kausaban sa kinaiya sa imong anak ug pasundayag sa eskwelahan.
Pag-monitor sa Imong mga Anak nga Grado
Kasagaran, ang mga bata ug mga tin-edyer nga nagmagul-anon magsugod sa hilom nga mahulog sa usa ka lawak klasehanan. Ang imong anak mahimong hinay nga mohunong sa pag-apil sa mga kalihokan sa grupo. Samtang wala makompleto ang trabaho usa ka hinungdan sa usa ka magtutudlo nga nabalaka, ang mga magtutudlo mas lagmit nga makamatikod sa mga disruptive ug kusog nga mga estudyante itandi sa mga estudyante kinsa hilum nga nahulog.
Daghang eskuylahan dunay mga libro sa grado sa online nga adunay espesyal nga access sa ginikanan. Susiha kon giunsa pagsusi sa mga ginikanan sa eskuylahan sa imong anak ang mga grado sa ilang mga anak.
Pangutan-a ang mga Magtutudlo alang sa mga Pagbag-o sa mga Asaynment
Kon ang imong anak nahulog na sa layo, ang pagkadakop mahimo nga imposible. Kon ikaw nagtuo nga ang imong anak dili makahimo sa pagsikop sa ilang buluhaton sa eskwelahan, kinahanglan nga mag-eskedyul ka og usa ka pribadong panahon aron makigsulti sa magtutudlo sa imong anak. Pahibaloa sila nga ang imong anak nakigbisog sa depresyon ug nga ikaw nagtuo nga dili sila andam sa pagsagubang, o pagpadayon, karon dayon.
Sunod, hangyoa ang magtutudlo sa imong anak kon adunay mga paagi nga makunhuran ang schoolwork sa imong anak ngadto sa usa ka madumala nga kantidad sa trabaho hangtud nga ang imong anak molambo. Mahimo nimong ibutang ang usa ka sinulat nga sulat sa miting alang sa imong kaugalingong mga rekord.
Ang imong sinulat nga mga nota magpahinumdom kanimo sa eksakto nga eksaktong asaynment nga giusab nimo ug sa magtutudlo, ug sa unsa nga gidugayon sa panahon ang pagpaubos nga buluhaton sa tulunghaan magamit. Kon imong nahibal-an nga ang imong giuyonan sa sinugdanan wala magtrabaho, ikaw adunay rekord sa kung unsa ang imong gisulayan.
Usab, kon ang depresyon sa imong anak makita nga kini makaapekto sa performance sa eskwelahan sa imong anak sulod sa sobra sa unom ka bulan, tingali gusto nimo nga masuhid ang pagkuha sa 504 nga plano . Ang unang mga estratehiya sa pagpakunhod sa workload mapuslanon sa pagdesidir kon unsa nga kausaban ang ilakip sa 504.
Pangitag Usa ka Magtutudlo nga Makatabang sa Pag-monitor sa Imong Anak
Ang mga Tweens ug mga tin-edyer sa tunga-tunga ug hayskul makakita og daghang mga magtutudlo sa tibuok adlaw sa eskwelahan. Kung ang imong anak walay espesipikong homeroom o magtutudlo nga gitudlo kanila, pangitaa ang usa ka magtutudlo aron mapuno ang maong papel. Kinahanglan kini nga usa ka magtutudlo nga ang imong anak komportable nga makigsulti ug kini mahimong usa ka regular nga punto nga kontak sa tibuok nga adlaw alang sa ubang mga magtutudlo ug kanimo.
Hisguti uban sa magtutudlo kon unsa ka daghan sila magkolekta og kasayuran gikan sa ubang mga magtutudlo ug unsa ka sagad ang tig-monitor nga tigpatambag makigsulti kanimo. Ang pagbaton og usa ka magtutudlo nga sentro alang sa komunikasyon sa tulunghaan maghimo sa mga magtutudlo sa eskuylahan nga mag-istorya sa usag usa imbis nga dili makamatikod sa mga problema o pagsulay sa pagbulag sa mga estratehiya nga nag-overload sa imong anak
Ang nagkalainlain nga mga tulunghaan adunay nagkalainlain nga mga paagi ang mga magtutudlo makigsulti sa matag usa ug sa mga ginikanan Pagtrabaho uban sa eskuylahan sa imong anak aron sa pagmugna og klaro ug bukas nga komunikasyon.
Tabangi ang Imong Anak nga Uban sa Organisasyon ug sa Matag-adlaw nga mga Rutina
Ang nag-usab-usab nga lebel sa enerhiya mahimo nga lisud nga tun-an. Tabangi ang imong anak nga makamatikod kung nagsugod na sila nga mabug-atan aron sila makahimo sa usa ka mubo nga bakasyon - sa dili pa sila mawad-an sa tanan nga kusog sa ilang pagduso sa ilang mga kaugalingon nga lisud.
Pangita og mga pamaagi aron mabungkag ang mga buluhaton ngadto sa mas gagmay nga mga buluhaton ug mga panahon sa pagtrabaho aron mapugngan ang pagkalma. Imbis magpadayon ang imong anak o tin-edyer nga trabaho sulod sa usa ka oras sa homework, tingali lima ngadto sa baynte minutos human sa pag-uli gikan sa eskwelahan, nga gisundan sa usa ka dugay nga pahulay, ug dayon magtrabaho pag-usab sa homework human sa panihapon.
Siguroha nga ibutang sa imong anak ang ilang homework sa usa ka partikular nga dapit sa dili pa sila mawad-an niini, ug kalimtan ang pagpabalik niini. Ang paghimo sa usa ka homework nga rutina makabaton sa imong anak nga magpadayon sa pagbutang sa ilang trabaho sa sama nga dapit, andam na nga mopauli sa eskwelahan. Kini makapakunhod sa panginahanglan alang sa imong anak sa paghunahuna ug paghinumdom kung diin nila gibutang ang ilang trabaho, nga nagpakunhod sa gidaghanon sa panghunahuna nga kinahanglan nilang buhaton aron mahuman ang ilang trabaho.
Pangita og mga Paagi sa Pagtudlo ug Pagdasig sa Panagkomunikar sa Panimalay
Ang mga bata nga adunay depresyon sa kasagaran adunay negatibo nga panglantaw sa mga pakig-uban sa mga kauban. Mahimo nimong namatikdan nga ang imong anak wala kaayo mogasto sa ilang mga higala. Ang mga magtutudlo tingali makamatikod nga ang imong anak molikay sa mga kalihokan sa grupo.
Tabangi ang imong anak sa pagpangita sa usa ka ekstrakurikular nga kalihokan nga nakapainteres kanila ug makatabang kanila nga makat-on sa positibo nga mga katakos sa katilingban. Mahimo kini nga team sport uban sa usa ka coach nga nagdasig sa grabe nga sportsmanship, o usa ka book club diin ang imong anak maghisgot sa paborito nga pagbasa uban sa ilang mga kaedad.
Mahimo usab nimo hangyoon ang mga magtutudlo sa imong anak mahitungod sa ilang mga in-class social interaction. Sa higayon nga ang mga magtutudlo makasabut nga ang depresyon sa imong anak mahimong makaapekto sa ilang kinaiya nga sosyal sa klasehanan, ang magtutudlo makahimo sa mga lakang aron makatabang nga makahimo sa pag-arte nga sayon alang sa imong anak. Ang magtutudlo tingali motan-aw aron makakaplag nga mas kauban nga kauban sa grupo sa trabaho o mangilabot kung makita nila nga ang imong anak adunay lisud nga panahon nga may kalabutan sa ubang mga estudyante. adunay lisud nga panahon nga may kalabutan sa ubang mga estudyante.
Pagpili ug pagpili sa mga tip nga imong gibati nga labing makabenepisyo sa imong anak. Makatabang kini sa pag-establisar sa usa ka panag-uban tali sa pamilya ug eskwelahan aron pagtabang sa pagsuporta sa imong anak o tin-edyer nga adunay depresyon. Sa higayon nga makapakig-uban ka sa mga magtutudlo sa pagtagbo sa mga panginahanglan sa edukasyon sa imong anak, imong mahibal-an kung unsa ang gikinahanglan sa imong talagsaon nga anak nga molampos sa pag-eskwela pag-usab.
Mga Tinubdan:
Crundwell, Marc A., ug Kim Killu. "Pagtubag sa Depresyon sa Estudyante." Pang-edukasyon nga Pagpangulo: Mga Interbensyon nga Nagbuhat:. ASCD, Oktubre 2010. Web. Septyembre 2016.