Kini nga mga himan makahimo sa gagmay nga mga bata ngadto sa larino nga mga magbabasa
Ang mga panan-aw sa panan-aw nagsulti nga usa sa pinakamaayo nga mga paagi aron matabangan ang ikaduha nga mga grader sa pagpalambo sa ilang mga kahanas sa pagbasa. Kon ikaw usa ka ginikanan o usa ka magtutudlo nga adunay mga anak nga kinahanglan nga mahimong mas maayo nga mga magbabasa o adunay kakulangan sa pagkat-on sa pagbasa, ikonsiderar ang paggamit sa panan-aw nga mga pulong isip usa ka himan aron ibalik kini sa dalan.
Kasagaran nga kahibalo nga ang mga estudyante nga adunay kakulang sa pagkat-on sa pagbasa o dyslexia mahimo nga adunay kalisud sa mga batakang mga kahanas sa pagbasa o pagsabut sa pagbasa .
Samtang ang mga panan-aw sa mga pulong dili magwagtang sa tanan nilang mga hagit, sila makahatag sa gikinahanglan kaayo nga kahupayan sa nakigbisog nga mga magbabasa.
Ang Pagsulay Makaila sa mga Kahanas sa Pagbasa Ang mga Panginahanglan sa mga Bata
Ang mga magtutudlo ug mga ginikanan makahimo sa daghang mga pamaagi aron mapalambo ang mga kahanas sa pagbasa sa mga kabataan nga adunay mga kakulangan sa pagkat-on. Apan ang usa ka pamaagi nga magamit alang sa usa ka bata dili magtrabaho alang sa lain. Ang matag estudyante talagsaon, bisan pa man. Aron mahibal-an ang pinakamaayo nga estratehiya alang sa imong ikaduha nga grader, ang mga magtutudlo sa kasagaran mosalig sa mga resulta sa pagsusi ug sa ilang kaugalingong mga kasinatian sa pagtudlo uban sa imong anak. Ang mga magtutudlo dayon manghagdaw niini nga kasayuran aron sa pagpalambo sa usa ka individualized nga programa sa edukasyon alang sa estudyante.
Ang IEP kasagaran naglakip sa walo ka mahinungdanong mga bahin ug naglatid sa talagsaon nga mga katuyoan sa pagkat-on sa bata ug ang suporta nga kinahanglan nila nga magmalampuson. Ang mga ginikanan adunay giingon sa pagpatuman sa IEP ingon man, apan ang mga plano gitagana alang sa mga bata nga adunay mga kakulangan sa pagkat-on.
Kon sa Unsang Paagi Masabtan ang mga Panultihon
Kon ang pagsulay nagpakita nga ang imong anak kinahanglan nga mahimong usa ka mas maayo nga magbabasa, ang panan-aw nga mga pulong lagmit nga gamiton. Sa dekada 1930, si Edward William Dolch, nga nailhan nga amahan sa panan-aw nga mga pulong, nakahimo og usa ka lista sa mga pulong nga kanunay nga makita diha sa mga literatura sa mga bata. Ang listahan sa ulahi nagpakita sa iyang libro nga "Mga Suliran sa Pagbasa" (1948), nga nagtumong sa pagpalambo sa panudlo sa pagbasa.
Ang mga magtutudlo nagpadayon sa paggamit sa pulong ni Dolch karon. Ang mosunod nga mga pulong makita kanunay sa materyal nga pagbasa sa ikaduha nga grado, sama sa nag-unang mga libro sa hulagway ug buhat sa tulunghaan:
sa kanunay, palibut, tungod, kaniadto, labing, labing, labing, labing, labing, labing, lima, pagbira, pagbasa, husto, pag-awit, paglingkod, pagkatulog, pagsulti, kanila, kini, kadtong, sa, kanato, paggamit, hugasan, nga,
Sumala sa imong makita, ang listahan sa mga pulong sa Dolch naglakip sa prepositions, adjectives, verbs ug uban pang bahin sa pagsulti. Kini nga mga pulong makita sa tanan nga mga basahon nga walay pagtagad bisan pa sa konteksto. Iyang gibilin ang mga nominado sa listahan, kay gigamit kini sa paghisgot sa piho nga mga hilisgutan, dili sama sa mga panagway, mga pronoun, adverbs, ug mga bahin sa pagsulti sa ibabaw. Ang mga ginikanan ug mga magtutudlo makagamit sa daghang pamaagi sa pagtudlo sa mga panan-aw sa mga bata ngadto sa mga bata .
Pagbungkag
Ang panan-aw nga mga pulong napamatud-an nga mapuslanon sa mga estudyante nga adunay mga kakulangan sa pagkat-on. Ang listahan sa pulong nga Dolch naglakip sa usa ka 220 ka sagad nga gigamit nga mga pulong. Tungod kay kini nga mga pulong naglangkob sa katunga sa Iningles nga pag-imprinta, ang pagkat-on sa mga pulong usa ka maayong paagi alang sa nakigbisog nga mga magbabasa sa pagsumpo sa ilang mga hagit.