Unsaon sa Pagtudlo sa Usa ka Bata sa Sayo nga Pagtan-aw sa Mga Kahanas sa Pulong sa Panimalay

Dili gayud sayo kaayo nga itudlo sa imong anak ang sayo nga pagtan-aw sa mga kahanas sa pulong . Ang mga bata nagsugod sa pagtuon sa kasayuran nga madawaton gikan sa ilang mga dapit nga mas sayo kay sa ilang abilidad sa pagpakita niini pinaagi sa ilang mga pulong ug mga lihok. Bisan kung ang imong anak nagpakita sa sayo nga mga timailhan sa mga kakulangan sa pagkat-on , mahimo nimong suportahan ang mga kinaadman sa pagbasa sa pagsulat sa imong anak sa mga paagi nga angay alang sa iyang pag-uswag.

1 -

Basaha, Pagbalik-Basa, ug Basaha ang Uban Dugang
Si Jose Luis Pelaez Inc / Brand X Pictures / Getty Images

Basaha ang imong anak pipila ka mga minuto matag adlaw. Alang sa mga masuso, pilia ang mga libro sa mga hulagway nga gipares sa mga pulong nga adunay mga hulagway sa mga pulong. Adunay daghang mga angay nga libro aron mapili gikan sa mga itudlo nga mga kolor, mga numero, gidak-on, mga hayop ug uban pang mga konsepto.

Alang sa mga bata, pagpili og mga libro nga adunay mga mubo nga mga tudling-pulong ug mabulukon nga mga paghulagway.

Alang sa mga masuso ug gagmay nga mga bata, balik-balik nga pagbasa sa mao nga mga libro ang pagtukod og pag-ila sa mga konsepto ug pagpalambo sa kahibalo sa pinulongan ug mga tingog.

2 -

Pagdugang sa mga Skills sa Pagtan-aw sa Visual ug Language sa Imong Anak

Sa higayon nga ang oportunidad magpakita, ipunting ang mga butang sa mga hulagway, ug isulti ang ngalan sa butang ngadto sa imong anak. Paggamit og mga hulagway sa pamilyar nga mga butang, mga litrato sa mga magasin ug mga butang sa mga katalogo. Kini nga kalihokan makatabang sa imong anak sa pag-ugmad sa bokabularyo, kahanas sa pangatarungan nga pangatarungan , visual processing, pag-ila sa imahe, ug memorya.

3 -

Mga Butang sa Pagsulat sa Imong Panimalay

Sa mga index card, i-print ang mga ngalan sa mga butang sa balay. Ibutang ang mga kard sa mga butang nga girepresentar nila. Samtang ang imong anak mogamit niini nga mga butang, itudlo ug isulti ang mga pulong sa mga kard.

Makita usab nimo ang mga litrato sa mga litrato sa mga butang, guntinga kini ug ipapilit kini sa mga index card alang sa dugang nga pagpalig-on. Kon ang imong anak mogamit sa usa ka butang diha sa balay, sama sa usa ka lingkuranan, hangyoa siya nga ipakita kanimo ang iyang ngalan. Kon siya nagkinahanglan og tabang, ipakita kaniya ang label ug moingon, "Kini usa ka lingkuranan."

Pagmaya ug pagpahiyom. Ang paghimo niini nga kalingawan alang kaninyong duha usa ka importante nga paagi sa pagtabang sa inyong anak nga malingaw sa pagkat-on.

4 -

Paghimo og mga Sensory Labels alang sa mga Butang sa Panimalay

Sulayi pagdayandayan ang mga pulong sa flashcards. Tugoti ang imong anak sa pagpili og mga dekorasyon aron ipapilit ang mga linya sa mga letra. Sa higayon nga mamala, aduna ka'y ​​mga kard nga may gipataas nga mga pangpang sa papilit nga nagporma sa mga letra.

Ang taktakon nga mga estudyante mahimong mobati sa mga sulat samtang sila nagkat-on. Ang mga preschooler makahimo sa makapainteres nga mga sulat pinaagi sa pag-paste sa pasta, sinulid o gisundan sa mga letra. Mahibal-an sa imong anak ang mga letra pinaagi sa iyang mga tudlo samtang siya nakakat-on niini kon siya mopili sa pagbuhat niini.

Ibutang ang mga kard sa parehas nga mga butang. Sama sa kanunay, pahalipay ang imong anak alang sa usa ka maayong trabaho. Kon andam na, ipahimo ang imong anak sa paghimo og mga sensory label nga adunay blangko nga mga card.

5 -

I-play ang Game sa Ngalan

Kini nga dula nagkinahanglan usab og mga label. Papilia ang bata kung asa nga marka ang magkapareha nga butang. Sa sinugdan, pagpili og duha ka mga kard, usa nga katumbas sa usa ka butang, ug usa nga dili parehas. Hangyoa ang imong anak sa pagpili kon unsang kard ang nahiuyon sa butang. Tabangi siya kon gikinahanglan.

Magpabilin nga positibo, bisan kung siya mopili sa sayup nga tubag. Sa malipayong paghatag kaniya sa husto nga kard aron ibutang sa butang. Samtang iyang gipalambo ang iyang mga kahanas, mahimo nimong tugotan ang iyang pagpili gikan sa tulo, upat, o labaw pa nga mga kard aron mailhan ang butang.

6 -

Pagbasa sa mga Label ug Pagkapares

Sa diha nga ang imong anak makaila sa mga pulong sa mga label ug makasulti sa mga pulong kusog, kini ang panahon sa pagsugod sa pagbasa sa iyang kusog. Pagdasig kaniya sa pagbasa sa mga kard. Maghulat sa mga lima ka segundo aron tugutan ang panahon sa paghunahuna. Kon dili niya masabtan ang pulong, ihatag kaniya ang tubag ug ibutang ang wala nga napilian nga kard.

Paghimo og usa ka pundok sa wala nga mga kard ug ibalik sila pag-usab uban kaniya, nga ang iyang isulti ang ngalan uban kanimo. Bansaya ang wala'y mga kard pinaagi sa pagtandi kanila sa mga butang ug pagsulti sa mga ngalan. Himoa ang dula nga kalihokan nga sama ug dayega ang iyang mga paningkamot.

7 -

Paghimo Bag-o nga mga Kard nga Wala'y Mga Larawan

Sa diha nga ang imong anak nakagugol sa mga kard nga adunay mga hulagway, paghimo og bag-ong hugpong sa mga kard nga walay mga hulagway. I-play ang mga dula nga gilista sa ibabaw gamit ang bag-ong mga card. Kon ang imong anak adunay kalisud sa bag-ong mga kard, ibutang lamang kini sa mga butang sa kilid sa mga kard nga adunay mga hulagway.

Pag-agi sa mga dula nga gilista sa ibabaw samtang gipares ang mga kard nga na-master na. Sa hinay-hinay kuhaa ang mga kard gamit ang mga hulagway samtang ang imong anak nakahibalo sa mga bag-ong kard nga walay mga hulagway.

8 -

Tudloi ang mga Pulong nga Gipakita nga Gipakita nga mga Flash Card

Paggamit og usa ka hugpong sa mga flashcards sa komon nga mga pulong aron itudlo ang imong anak consonant-vowel-consonant nga mga pulong. Pagsugod uban sa lima ka mga kard. Basaha ang mga pulong sa imong anak ug itudlo ang hulagway. Ipapangita kaniya ang mga butang sa imong balay nga nagtumbok sa mga pulong. Samtang pamilyar ang imong anak sa dula, isulti ang pulong, ug hangyoa siya nga isulti kini usab.

Pagdula uban sa mga kard sulod sa pipila ka minuto duha o tulo ka beses matag semana. Pagsugod uban sa mga pulong ug mga butang nga masulti sa imong anak ug dali nga magamit sa imong panimalay. Sa paglabay sa panahon, ang imong anak magsugod sa pagbasa sa mga pulong nga independente, ug makadugang ka dugang nga mga kard, pipila nga matag usa. Ang importante nga bahin mao ang paghimo niini nga makalingaw. Kung ang imong anak nakigbisog o napakyas, panahon na nga mohunong.