Ang matag ginikanan nakahimo og sayop. Sila nagsulti sa sayop nga butang, sila naghimo sa sayup nga pagpili, sila nagpakita sa sayup nga panahon. Ang imong anak mosinggit kanimo, siya mokatawa kanimo, siya mahigawad kanimo. Pareho kini alang sa kurso bahin sa pagkaginikanan.
Apan ang imong tumong dili kinahanglan nga sulayan nga mahimong hingpit nga ginikanan-kini dili mahimo. Sa dihang imong gitugutan ang imong kaugalingon nga mahimong 'maayong igo,' ikaw mahimong mas epektibo nga ginikanan.
Ang imong tumong mao ang pagpataas sa usa ka lig-on, responsable nga bata nga may hugot nga pagtuo nga masangkapan alang sa tinuod nga kinabuhi sa mga hamtong. Aduna ka'y 18 ka tuig aron maandam ang imong anak alang sa matuod nga kalibutan, busa importante nga gamiton ang imong panahon sa maalamong paagi.
Ania ang siyam ka mga batasan nga epektibo kaayo nga gigamit sa mga ginikanan aron matuman ang tumong.
Gipugos nila ang mga lagda
Ang mga lagda ug mga utlanan sa balay labaw pa kay sa pagbantay kanimo; Gitabangan usab nila ang usa ka kabus nga bata nga mobati nga lig-on ug sigurado. Ang usa ka epektibo nga ginikanan klaro kon unsa ang usa ka bata ug dili tugutan nga buhaton, ang mga buluhaton nga sila gilauman nga mahuman ug unsaon nila pagtagad ang ubang mga tawo ( ug mga hayop ) diha sa panimalay.
Siyempre, ang tanan nga bata missteps dinhi ug didto. Pagkahuman nimo gihatag ang imong anak nga mga panudlo, gamita kung kung ... dayon pasidan-i . Pag-ingon, "Kung dili nimo ibutang ang imong mga dulaan karon, dili ka tugutan nga moadto sa parke." Nagpakita kini sa imong anak nga bisan tuod siya gitugutan nga masayop, siya ang responsable sa ilang padayon nga mga aksyon.
Kon siya molapas sa usa ka mayor nga lagda-sama sa paghagsa kanimo- sundon uban ang diha-diha nga sangputanan . Ipakita kaniya nga ang imong trabaho mao ang pagtabang kaniya nga makakat-on sa pagsunod sa mga lagda, ug ang mga sangputanan gitumong sa pagtabang kaniya nga makakat-on gikan sa iyang mga sayop.
Apan Sila Nagpabilin usab nga Flexible
Adunay gipatuman ang mga lagda, ug unya adunay sobra ka estrikto .
Kinahanglan nimo nga ibutang ang usa ka gamay nga pagka-flexible sa imong mga sitwasyon. Ang usa ka pagtuon nga gihimo sa University of New Hampshire mihinapos nga ang sobra ka estrikto nga mga ginikanan sa pagkatinuod nagpadako sa mga bata nga mas lagmit nga mosupak sa mga lagda.
Dugang pa, gipakita sa panukiduki nga ang mga bata nga seryosong estrikto nga mga ginikanan kasagaran adunay mas ubos nga pagsalig sa kaugalingon ug nagkunhod ang pagbati sa kaugalingon nga katakus kay sa mga adunay mga ginikanan nga nalimtan matag higayon sa makadiyot.
Ang imong anak sa kasagaran mahibalo sa mga sangputanan sa pagsupak sa pipila ka mga lagda, apan ang epektibo nga disiplina dili usa ka butang nga itom ug puti. I-adjust ang mga lagda ug ang sangputanan samtang ang imong pamilya motubo, ang edad sa mga bata ug mga sitwasyon mausab.
Sila nakigsulti sa ilang mga anak
Ang epektibong pagkaginikanan nagsugod sa epektibong komunikasyon. Bisan kon ang mga bata nagkat-on pa lang unsaon sa pagbasa, nakabenepisyo sila gikan sa panag-istoryahanay uban sa ilang mga ginikanan.
Si Chit-chat bahin sa tanan, gikan sa iyang eskwelahan sa eskwelahan kung unsa ang iyang gibati mahitungod sa umaabot nga panahon sa baseball ngadto sa iyang gusto alang sa iyang birthday karong tuiga. Walay hilisgutan nga kinahanglan nga dili limitado.
Kon mas taas ang panag-istoryahanay, mas daghang benepisyo nga gihatag niini sa imong mga anak. Nagtudlo kini kanila mahitungod sa pinulongan, katilingbanon nga mga kahanas ug mahanduraw nga panghunahuna.
Ang regular nga mga panag-istoryahan makatabang usab sa paghimo sa imong anak nga mas masaligon ug mapasalamaton tungod kay kini nagpakita nga ikaw nagpakabana sa ilang gihunahuna.
Busa pakig-istorya sa imong anak sa usa ka daghan sa diha nga siya sa batan-on ug siya mahimo nga mas lagmit nga makig-istorya kaninyo sa diha nga siya usa ka tin-edyer.
Sila Magbasa sa Ilang mga Bata
Kini kanunay nga nakig-istorya sa imong anak. Ang pagbasa og kusog nagbutyag sa imong anak ngadto sa bag-ong bokabularyo, nagtudlo sa bag-ong mga konsepto ug nagtugot kaniya sa pagtan-aw sa mga bag-ong kalibutan.
Ang usa ka bata nga kanunay mabasa adunay labaw nga pagsabut sa mga estruktura sa gramatika ug usa ka mas kusganon nga paghanduraw-wala pay labot sa daghang mga kamatuoran nga ilang mahimo kung gusto nila ang mga libro nga dili panglansik!
Tumana sa pagbasa sa imong anak sa tinagsa nga labing menos 20 minutos kada adlaw; usa ka pagtuon nga gibuhat sa Organization for Economic Co-Operation and Development nakakaplag nga ang mga ginikanan nga kusog nga nagbasa uban sa ilang mga anak sa usa ka batan-on nga edad anaa sa usa ka tuig nga una sa ilang mga kaubang akademiko sa edad nga 15.
Naggahin Sila sa Panahon
Sa imong adlaw-adlaw nga kinabuhi, migahin ka ug daghang panahon uban sa imong anak, dili ba? Tinuod, moagi ka sa buntag, moadto ka sa eskwelahan ug magtrabaho nga magkauban, magkaon ka sa panihapon karong gabhiona, ipatapik mo kana sa magabii.
Bisan pa, walay usa niini nga tinuod nga kalidad nga panahon, nga gikinahanglan sa usa ka bata uban sa usa ka ginikanan aron molambo. Tumong sa paggahin og 10 ngadto sa 15 minutos kada adlaw aron ihatag sa imong anak ang imong bug-os nga atensyon sa pagbuhat sa usa ka kalihokan sa iyang pagpili.
Pagdula og dula, magdula og sinina, o modagan palibot sa gawas. Ang paghatag sa imong anak og daghan nga oras-sa nga mahimong lagmit sa pagpakunhod sa kantidad sa panahon nga iyang mogahin sa time-out .
Gitugotan Nila ang mga Bata sa Pagsagubang sa mga Hagit
Ang kalisdanan nagtukod og kinaiya, apan wala kana magpasabut nga sayon ang pagtan-aw sa imong anak nga pakigbisog. Kanunay adunay mga sitwasyon diin ang imong anak nagkinahanglan sa imong tabang-o bisan sa usa ka matang sa pagtabang-apan samtang nagkatigulang na siya, lakang aron makita kung giunsa niya pagbuntog ang mga hagit nga iyang giatubang sa iyang kaugalingon.
Pananglitan, kon ang imong anak nagtrabaho pag-ayo aron mahinganlan ang pitcher sa Little League team ug ang coach mopili sa usa ka tawo nga mahimong pitcher, dili moapil sa mga reklamo ug hangyo alang sa team leadership aron matul-id ang sitwasyon .
Ipasabut ngadto sa imong anak nga usahay, bisan pa sa hago nga trabaho, ang mga butang dili mahitabo sama sa imong giplano. Dasiga siya nga magpadayon sa pagbansay sa iyang mga kahanas ug sulayan pag-usab sa sunod tuig.
Kini nga estratehiya wala lamang magtudlo sa mga bata nga ang ilang mga ginikanan dili kanunay mag-ayo sa ilang mga problema, apan usab nga usahay ang mga butang dili moadto-ug dili kana hinungdan nga mohunong. Tudloi ang imong anak nga siya makasagubang sa mga dili komportable nga emosyon , sama sa kapakyasan ug pagsalikway, sa himsog nga paagi.
Sila Nagtahod sa Panginahanglan sa Ilang Anak sa Kagawasan
Sukad pa sa 2 ka tuig ang edad, ang usa ka bata nakakat-on sa paghimo sa iyang kaugalingon nga mga pagpili (ug siya sa kasagaran mahimong kusgan kaayo mahitungod kanila!) Samtang siya nagkadako, ang mga pagpili adunay dugang nga epekto.
Samtang dili ka kinahanglan nga mouyon sa mga pagpili, angay nimo nga tahuron sila (basta dili kini makadaot sa imong anak o laing tawo sa usa ka mahinungdanon nga paagi, kinaiyanhon-gamita ang imong paghukom niana). Ilha nga tungod lang kay wala siya magbuhat sa mga butang sa paagi nga mahimo nimo kini buhaton, wala kini magpasabut nga kini usa ka dili maayo nga ideya.
Kon ang maong pagpili dili molampos, nan ang imong anak nakakat-on kon sa unsa nga paagi nga ang mga desisyon nga iyang gihimo mahimo nga adunay mga sangputanan. Kon kini pabor kaniya, mahibal-an niya ang positibo nga epekto nga makahimo sa maalamon nga mga desisyon sa iyang kinabuhi.
Busa, himoa nga ang imong anak mag-atubang sa natural nga mga sangputanan sa usa ka higayon. Kon siya moinsistir sa paggawas sa usa ka sinina, ug wala siya nameligro sa pagyelo, tugoti nga buhaton kini. Kon mobugnaw na siya, mas maayo nga magsul-ob siya sa iyang dyaket sa sunod higayon.
Sila mogahin og panahon gikan sa ilang mga anak
Tingali sama sa imong mga anak ang tibuok mong kinabuhi ug tibuok kalibutan-nga natural lang. Apan wala kana magpasabut nga kinahanglan ka kauban nila 24 oras sa usa ka adlaw, 365 ka adlaw sa usa ka tuig.
Ang mga ginikanan nagkinahanglan usahay og pahulay. Pag-adjust sa pipila ka oras gikan sa imong mga anak alang sa usa ka pag-atiman sa kaugalingon o pagpa-recharge sa imong relasyon.
Ikaw (ug ang imong partner) makahimo sa paghimo sa desisyon mahitungod sa unsa ka daghan nga panahon nga imong gikinahanglan ug kung gikinahanglan nimo kini; ayaw tugoti ang uban nga mosulti kanimo kung unsay angay ug unsay dili madawat. Tingali nga ang imong partner magdala sa mga bata gikan sa balay sa Dominggo sa buntag aron ikaw makatulog, pag-inom sa imong kape sa kalinaw ug tan-awa ang internet sa imong kalingawan.
O tingali mag-iskedyul ka sa usa ka petsa sa gabii uban sa usa ka babysitter kas-a sa usa ka bulan, aron ang duha nimo magkonektar sa usa ka hamtong nga pagkaon. Ayaw kalimot nga adunay usa ka gabii sa matag higayon sa makadiyot, usab, pinaagi sa paghangyo sa usa ka apohan, igsoon o sinaligang higala nga dad-on ang imong mga anak sa tibuok gabii.
Maayo ang pagpakita sa imong anak nga adunay interes, hobby, ug mga kalihokan sa gawas sa balay. Ug ang pag-undang sa usa ka higayon magtudlo kaniya nga siya mahimo nga OK kung wala ka.
Gihigugma nila ang Ilang mga Anak nga walay kondisyon
Ang imong gugma alang sa imong anak dili kinahanglan nga adunay mga utlanan o limitasyon, ni ang imong anak mobati nga siya kinahanglan nga magtrabaho alang sa imong pagmahal. Gipatin-aw sa mga epektibo kaayo nga mga ginikanan nga, bisan unsa pa ka daghan nga mga sayop nga nahimo sa usa ka bata, sila anaa kanunay.
Sila naghatag suporta, giya ug gugma samtang ang ilang anak nagtubo. Ug sila nagtan-aw nga ang bata nahimong malipayon, responsable nga hamtong-ug mao kana ang kinatibuk-ang tumong sa pagkaginikanan.
Ayaw itago ang pagdayeg sa panahon nga hingpit ang imong anak. Hinunoa, dayega ang iyang pagkaandam nga maningkamot o tinguha nga mosulay pag-usab human siya mapakyas. Siguroha nga nahibal-an sa imong anak nga ang imong gugma alang kaniya wala magdepende sa iyang kalampusan o kalampusan. Hinoon, ipakita kaniya nga ikaw nahigugma kaniya bisan unsa pa.
Mga Tinubdan:
Rick Trinkner, Ellen S. Cohn, Cesar J. Rebellon, Karen Van Gundy. Ayaw pagsalig sa bisan kinsa nga labaw pa sa 30: Ang pagkagusto sa ginikanan isip usa ka tigpataliwala tali sa estilo sa pagkaginikanan ug mga kausaban sa delingkwente nga kinaiya sa paglabay sa panahon. Journal of Adolescence , 2012; 35 (1): 119
Wang, Cixin; Xia, Yan; Li, Wenzhen; Wilson, Stephan M .; Bush, Kevin; ug Peterson, Gary, "Pag-uyon sa mga Ginikanan, Mga Sintomas sa Depresyon sa mga Batan-on, ug Pangduha-duha nga Problema: Ang Papel sa Pagtamod sa Kaugalingon ug Pagsulbad sa Pag-eskuyla sa mga Kabatan-onan nga Tin-edyer" (2014). Faculty Publications, Department of Child, Youth, ug Family Studies. Papel 94.
Ang Organisasyon alang sa Economic Cooperation and Development 2013, ang PISA 2012 nagpunting sa focus: unsa ang nahibal-an sa mga 15-anyos ug unsa ang ilang mahimo sa ilang nahibal-an , Program for International Student Assessment, OECD, Paris.