Kung gusto nimo nga ang imong mga anak adunay maayo nga kinaiya sa eskuylahan, kinahanglan nimo ipakita kanila kung unsa ka dako ang imong gipabili sa edukasyon sa balay. Usa sa labing lig-on nga mga himan nga anaa kanimo alang sa pagpalambo og usa ka maayo nga kinaiya ug sa pagpabili sa edukasyon mao ang atong impluwensya isip usa ka ginikanan.
Sumala sa usa ka pagrepaso sa pipila ka tuig nga pagtuon sa edukasyon sa "The Broken Compass" ni Angel Harris ug Keith Robinson, ang kinaiya sa ginikanan usa sa pinakadako nga impluwensya sa kalampusan sa eskwelahan.
Ania ang tulo ka mga estratehiya nga nakita ni Harris ug Robinson nga epektibo sa pagmugna og positibo nga kinaiya ngadto sa eskwelahan.
1) Ipakigbahin ang Imong Personal nga Kasinatian uban sa Bili sa Edukasyon
Ang hinungdan sa kalampusan sa akademik sa mga bata sa ibabaw nga hut-ong ang hinungdan tungod kay kini nga mga kabataan nagpuyo sa mga komunidad diin wala sila nasayod sa kahinungdanon sa edukasyon, nakita usab nila ug nasinati kini sa panahon sa ilang pakig-uban sa mga hamtong sumala sa gitun-an sa mga tigdukiduki nga si Harris Robinson.
Pananglitan, kon ang mga bata makakita o makadungog sa ilang mga ginikanan ug ubang mga hamtong nga nagpakigbahin sa mga istorya gikan sa ilang mga tuig sa kolehiyo, ang mga bata makaangkon sa mensahe nga ang edukasyon importante ug mahimong mahiligon nga bahin sa kinabuhi sa ilang mga young adult.
Makapainteres, nakita usab ni Harris ug Robinson kining positibo nga epekto sa trabaho sa pipila ka mga pamilya nga giisip nga kabus. Nadiskobrehan sa mga tigdukiduki nga daghang mga pamilya sa Asya, walay pagsapayan sa pinansyal nga kahimtang, sa gihapon makakaplag mga pamaagi aron ipahibalo ang bili sa edukasyon ngadto sa ilang mga anak.
Maayo na lang, wala ka magpuyo sa usa ka adunahang kasilinganan o mogahin sa imong mga hinapos sa semana uban sa mga doktor ug mga abogado aron ipahibalo sa imong mga anak nga ang edukasyon makahatag sa pinansyal ug sosyal nga mga kaayohan sa imong anak.
Mga Paagi sa Paghimo Kini Pakigsulti sa imong anak mahitungod sa imong kasinatian sa eskwelahan. Pahibaloa sila kung unsay nagtrabaho alang kanimo ug kung adunay usa ka butang nga wala magtrabaho, unsa ang imong buhaton sa lahi nga paagi.
Ang imong anak mas mailhan nimo ug madunggan nimo direkta gikan kanimo mahitungod sa papel sa edukasyon nga gipatukar sa imong kinabuhi. Ipadayon ang pag-istoryahanay kung unsa ang maayo sa pag-eskuyla magdala ngadto sa kalampusan ug madugangan nga mga oportunidad sa ulahi sa kinabuhi.
2) Pagbaton og Hataas nga mga Pagpaabut alang sa Imong Anak sa Tulunghaan
Ang lain pang mayor nga prediktor sa kalampusan sa eskwelahan mao ang mga gipaabut sa ginikanan kon unsa ang buhaton sa ilang mga anak sa eskwelahan. Ang usa ka meta-analysis sa Harvard Family Research Project sa 77 ka pagtuon sa panukiduki sa pagtuon nagpakita nga ang taas nga paglaum sa mga ginikanan mao ang pinakadako nga prediktor sa kalampusan sa estudyante sa eskwelahan.
Ang gisugyot niini nga panukiduki mao nga ang mga bata ug mga tin-edyer magmalampuson sa eskwelahan tungod kay kini ang gipaabut sa ilang mga ginikanan nga buhaton nila. Gihubit sa mga tigdukiduki ang taas nga paglaum sa ginikanan sama sa pagtoo nga ang mga bata dili na makadawat og diploma sa high school ug makatambong sa kolehiyo o uban pa nga post-secondary education.
Unsa ang Imong Mahimo aron adunay taas nga mga pagdahum alang sa imong anak mao ang pagpaabut nga ang imong anak makahimo sa pagkat-on sa materyal nga gipresentar sa eskwelahan. Samtang ang halos matag bata nakigbisog sa usa ka bahin sa eskwelahan, ang mga pakigbisog mahimong mabuntog pinaagi sa pagpalambo og bag-ong mga batasan o pagkuha og dugang nga tabang kon gikinahanglan.
3) Pag- uswag sa Pag-uswag sa Mindset
Ang usa ka pagtubo nga mindset mao ang pagtuo nga ang mga tawo mahimong maalamon ug magmalampuson pinaagi sa pagpaningkamot nga makat-on.
Ang pagtubo sa panghunahuna gipaanggid sa usa ka naandan nga hunahuna, diin ang usa ka tawo nagtuo nga ang mga tawo natawo nga may abilidad ug kini dili mausab.
Ang mga tawo nga adunay pagtubo nga hunahuna magahatag ug panahon ug paningkamot sa pagkat-on tungod kay nahibal-an nila nga kinahanglan buhaton aron makat-on sa bag-ong materyal. Ang mga tawo nga adunay fixed mindset lagmit nga mohunong sa usa ka bag-ong tahas tungod kay sila nagtuo nga gamay ra ang mahimo aron molambo.
Kon Unsay Imong Mahimo Tabangi ang imong anak nga makabaton og usa ka pagtubo nga panghunahuna pinaagi sa pagpakig-ambit kanila kon sa unsang paagi ang regular nga pagpraktis ug paningkamot modala ngadto sa pag-angkon sa kahibalo ug kahanas. Likayi nga isulti sa imong anak nga sila dili maayo sa usa ka partikular nga hilisgutan, sama sa matematika.
Hinoon, pakigsulti uban kanila mahitungod sa unsa nga mga lakang ang gikinahanglan aron molambo. Hinumdomi, ang usa ka nagtubo nga panghunahuna mao ang usa nga nagatutok sa kung unsa ang paningkamot ug mga lihok mao ang makahatag og kalampusan.
Pipila ka Katapusang Mga Hunahuna sa Pagpakita sa Imong Anak Unsaon Pagbaton og usa ka Maayo nga Kinaiya sa Tulunghaan
Ang paagi nga ang mga ideya sa ibabaw makaimpluwensya sa panglantaw sa imong anak mao ang imong kaugalingong pagpahayag sa mga prinsipyo. Kini nga mga prinsipyo moabut pinaagi sa imong pagpakigsulti sa imong anak mahitungod sa eskwelahan ug moapil sa ilang edukasyon .
Ang mga ginikanan adunay lainlaing mga lihok nga ilang gihimo nga nagpakita sa mga kinaiya ug mga prinsipyo. Kon kini nga lakang nagsunod sa homework o naningkamot sa pagtabang sa imong anak kon sila nakigbisog , ang positibo, mahimo nga kinaiya makatabang sa usa ka negatibo, paghukom nga kinaiya. Kini magamit kung giunsa nimo pagpakigsulti sa imong anak, apan kung giunsa nimo paghisgot ang mga magtutudlo sa imong anak atubangan sa imong anak.
Kon ikaw napakyas sa bisan unsa nga nahitabo sa eskwelahan sa imong anak, pangitaa ang positibo nga paagi sa pagsulbad sa isyu. Ang mga magtutudlo nagkapuliki kaayo, kasagaran ang mga tensiyonado nga trabaho nga nagtrabaho sa nagkalainlaing mga bata nga adunay nagkalainlaing panginahanglan. Bisan ang labing maayong mga magtutudlo makahimo usahay ug mga sayup. Kon sa imong hunahuna importante ang usa ka butang sa pag-usab sa eskuylahan sa imong anak, pangitaa ang panahon sa kalma nga pagdala sa isyu ngadto sa magtutudlo sa imong anak aron makat-on pa ug unsa ang mahimo.
> Harris, Angel L., ug Keith Robinson. Ang Naputol nga Kompas: Pag-apil sa Ginikanan sa Edukasyon sa mga Bata . Sa: Harvard U Press, 2014. I-print.
> Jeynes, William. "Pag-apil sa mga Ginikanan ug Pag-angkon sa Estudyante: Usa ka Meta-Analysis / Browse Our Our Publications / Publications & Resources / HFRP - Harvard Family Research Project." Pag-apil sa mga Ginikanan ug Kalampusan sa Estudyante: Usa ka Meta-Analysis / Browse Our Our Publications / Publications & Resources / HFRP - Harvard Family Research Project. Ang Harvard Family Research Project, Dis. 2005. Web. Septyembre 2016.