Pauswaga ang Behavior sa Klase ug Likayi ang Negatibong mga Resulta
Usa ka Behavior Intervention Plan (BIP) nagdala sa mga obserbasyon nga gihimo sa usa ka Functional Behavioral Assessment ug gihimo kini nga konkretong plano sa aksyon sa pagdumala sa kinaiya sa estudyante. Ang usa ka BIP mahimong maglakip sa mga pamaagi aron mausab ang kinaiyahan aron mapadayon ang kinaiya gikan sa pagsugod sa una, paghatag og positibo nga pagpalig-on aron sa pagpalambo sa maayo nga kinaiya, paggamit nga giplano nga pagsalikway aron malikayan ang pagpadaug sa daotan nga kinaiya ug paghatag og mga suporta nga gikinahanglan aron ang estudyante dili mapalihok sa paglihok tungod sa kahigawad o kakapoy.
Giila usab nga: Plan sa Pagdumala sa Behavior, Planong Suporta sa Pagkaayo, Positibo nga Pagdala sa Pagplano nga Plano
Mga Bahin sa Plano sa Interbensyon sa Paggawi
Sa paghimo sa usa ka BIP, ang unang lakang mao ang pagpangita'g kamatuoran aron paghulagway sa sulud nga problema sa mga termino nga mahimong masusi, uban sa mga panig-ingnan. Nagtan-aw kini sa pagtakda sa mga panghitabo sa kinabuhi sa estudyante nga mahimong may kalabutan sa kinaiya. Nagtan-aw kini sa posibleng pagsugpo sa mga panghitabo alang sa kinaiya, lagmit nga mga sangputanan, ug usab ang konteksto diin ang dili paggawi dili mahitabo. Dayon kini gipamatud-an sa pag-usisa sa operasyon. Gipili ang mga batasan sa pagpuli.
Dayon ang datos gigamit sa paghimo sa dokumento sa BIP. Kini kinahanglan nga maglakip sa:
- Target nga kinaiya
- Piho nga mga tumong nga mahimong masaligan
- Gihubit sa interbensyon kung unsaon kini pagabuhaton
- Sa diha nga ang pagpangilabot magsugod ug unsa ka sagad kini mahimo
- Pamaagi sa pagtimbangtimbang
- Mga tawo nga responsable sa matag bahin sa interbensyon ug pagtimbangtimbang
- Data gikan sa pagtimbangtimbang
Ang dokumento gi-aprobahan sa IEP team, nga naglakip sa mga ginikanan ug school administrator ingon man sa bisan kinsa sa mga kawani nga nalambigit sa pagpatuman niini. Ang mga ginikanan kinahanglan nga moapil sa matag lakang sa pagpalambo sa plano. Dayon ang plano gipatuman.
Mahimo nimo nga sugyot ang usa ka plano sa imong kinaiya alang sa imong anak-ilabi na kon ikaw adunay maayo nga relasyon uban sa imong team sa pagtuon sa bata.
Sample Behavior Intervention Plans
- Bipolar disorder
- Mga Epekto sa Fetus Alcohol
- Aggressive behavior (Format # 2) (PDF)
- Aggressive behavior (PDF)
- Gubot nga kinaiya sa klasrum
Paggamit sa usa ka Planong Interbensiyon sa Panggawi
Kon ang usa ka plano sa pag-uyon gisabot, ang eskwelahan ug kawani obligado nga sundon kini. Kung ang eskwelahan ug kawani dili mosunod niini, ang mga sangputanan sa pamatasan kinahanglan dili ipahamtang sa estudyante. Apan, sama sa daghan nga mga probisyon sa IDEA (Mga Indibidwal nga adunay Disabilities Act) , kini mahimo nga nagkinahanglan og pagbantay, pagduso, ug pagpakigbisog sa mga ginikanan aron pagseguro nga ang tanan nga mokuha niini nga mga interbensyon mohimo niini sa usa ka kompleto ug gipahibalo paagi.
Ayaw hunahunaa nga ang plano gipatin-aw ngadto sa mga tawo sama sa mga gym, art, o mga magtutudlo sa musika, o sa mga staff sa paniudto. Pamatud-i kini uban sa imong IEP team o dad-a kini sa imong kaugalingon sa pag-apud-apod sa mga kopya.
Samtang ang imong anak motubo ug molambo ug mag-usab sa mga klasrum ug mga eskwelahan , ang BIP kinahanglan usab nga mag-usab. Dili kini usa ka "itakda kini ug kalimtan kini" nga matang sa butang. Bisan ang ginagmay nga kausaban sama sa usa ka bag-ong klasmet nga nagdala sa imong anak o usa ka magtutudlo nga nagpa-leave maternity nagkinahanglan og pipila ka bag-ong pag-uswag sa pamatasan. Sa bisan unsang panahon nga adunay reklamo mahitungod sa kinaiya nga may kalabutan sa kakulangan sa imong anak, pangutana kon gipatuman ba ang BIP ug kung nganong kini dili epektibo niini nga sitwasyon.