Usa ka FBA usa ka functional behavioral assessment o f unctional behavior assessment. Kini naghulagway sa usa ka pagsulay sa pagtan-aw lapas sa klaro nga paghubad sa kinaiya ingon nga "dili maayo" aron mahibal-an kung unsa nga katungdanan kini mahimong usa ka pag-alagad alang sa usa ka bata. Kasagaran, ang pagsabut kung nganong ang usa ka bata nagabuhat sa paagi nga ilang gibuhat mao ang unang lakang sa pagpalambo sa mga estratehiya aron mapugngan ang kinaiya.
Unsay Mahitabo sa Panahon sa FBA?
Ubos sa mga Individuals with Disabilities Education Act (IDEA) , ang mga eskwelahan gikinahanglan sa balaod aron gamiton ang mga pag-usisa sa pang-gawi sa pag-atubang sa mahagiton nga kinaiya sa mga tinun-an nga may espesyal nga panginahanglan . Isip usa ka ginikanan, kinahanglan nimo nga piho nga iduso ang usa ka FBA kon imong makita ang direkta nga panginahanglan.
Ang pagsusi kasagaran gihimo sa usa ka espesyalista sa kinaiya. Kini nahimo nga basehan alang sa usa ka Planong Pag-obra sa Kalabutan , nga gidisenyo alang sa imong anak aron sa pagsupak sa maong lihok.
Ang proseso sa kasagaran naglakip sa pagdokumentar sa nag-una (nga nag-una sa kinaiya), ang kinaiya, ug ang sangputanan (unsa ang mahitabo human sa kinaiya) sulod sa daghang mga semana. Gihimo kini pinaagi sa pag-interbyu sa mga magtutudlo, mga ginikanan, ug uban pa nga nagtrabaho uban sa imong anak.
Gisusi usab sa FBA kon sa unsang paagi ang usa ka bata nga may kakulangan mahimong makaapekto sa ilang kinaiya. Dugang pa, kini mahimo maglakip sa pagmaniobra sa kalikopan aron masuta kung ang usa ka paagi mahimong makit-an aron malikayan ang kinaiya.
Usa ka Pananglitan sa FBA sa Trabaho
Adunay daghang mga higayon kung gikinahanglan ang FBA, apan atong tan-awon ang usa ka pananglitan.
Ang usa ka estudyante nga kanunay nga naglihok sa klase mahimong ipadala aron sa pagbarug sa pasilyo. Ang pag-usisa sa praktikal nga kinaiya mahimong makaplagan nga ang tinun-an molihok lamang sa mga panahon nga gikinahanglan ang daghan nga pagsulat sa klase.
Mahimong mahibal-an usab nga siya naklaro nga lisud gamiton ang maayong mga kahanas sa motor . Busa, ang sayop nga binuhatan nagsilbi nga gamiton sa pagkuha kaniya gikan sa sinulat nga buhat.
Ang FBA mahimong magrekomendar sa pagdugang sa mga suporta aron mapakunhod ang kantidad sa pagsulat nga gikinahanglan ug ihatag ang mga gamit sa estudyante aron mas masayon ang pagsulat. Mahimo kini nga magwagtang sa kinaiya sa usa ka paagi nga ang mga pagsilot nga dili mosamot. Human sa tanan, ipadala ang bata ngadto sa buhatan sa prinsipal, nga ang iyang mga ginikanan mokuha kaniya, ug ang pagsuspende kaniya sama ka epektibo sa pagkab-ot sa tumong nga makagawas gikan sa klase kon panahon na sa pagsulat.
Kanus-a Kinahanglan nga Magtrabaho ang FBA?
Sa tinuud, usa ka FBA ang masugdan sa dili madugay human nga ang problema mahimong problema. Kini nagtugot sa panahon sa espesyalista sa kinaiya sa pag-obserbar sa kinaiya ug pagpatuman sa usa ka pagbag-o sa tukmang panahon.
Hinoon, tungod sa kamatuoran sa pag-empleyo sa eskuylahan, ang kal-ang tali sa pag-ila sa usa ka panginahanglan alang sa pagsusi ug ang aktwal nga pagtasa mahimong usa ka semana o bisan mga bulan. Sa kasamtangan, ang pamatasan nagpadayon nga mahitabo. Kini nagpasabot nga ang estudyante nagpadayon nga makatugaw ug kini nakabalda sa ilang pagkat-on sa tukmang kinaiya. Kini usa ka hagit alang sa mga magtutudlo ug mga ginikanan.
Samtang naghulat ka, tingali imong hunahunaon ang pagplano sa magtutudlo ug bata nga pagtuon nga grupo .
Ang ubang mga ginikanan naningkamot usab sa pagpropose sa ilang kaugalingon nga plano sa kinaiya aron mag-alagad ingon nga kapuli hangtud nga ang usa ka pormal nga FBA mahimong ipangalagad.