Nganong kining Seksyon sa IEP Mahinungdanon
Giunsa paghubit ang present level of performance (PLOP)? Pagkat-on og dugang mahitungod sa kamahinungdanon niini nga seksyon sa Individualized Education Plan ( IEP ) sa imong anak niini nga pagrepaso.
Kahubitan sa PLOP (Present Level of Performance)
Gitawag usab nga PLP o ang karon nga lebel sa academic ug functional performance (PLAAFP), ang karon nga lebel sa pasundayag mao ang bahin sa IEP sa imong anak nga nagpakita kung giunsa siya sa academic sa pagkakaron.
Usa ka pagtimbang-timbang nga kinahanglan nga buhaton sa bag-o ug hingpit sa matag tuig, ang usa ka PLOP kinahanglan maglakip sa usa ka detalyado nga paghulagway sa kasamtangang mga katakos ug mga kahanas sa imong anak, uban ang pagtagad sa iyang kahuyang ug kalig-on ug sa unsa nga paagi kini makaapekto sa iyang edukasyon.
Dugang pa sa mga akademiko nga pangisip (intelektwal nga paglihok), ang PLOP naglantaw sa kasamtangang pisikal nga kondisyon sa bata, lakip ang status sa bisan unsang mga kapansanan ug status sa paglihok, ug ang sosyal nga pasundayag gikan sa mga relasyon sa mga hamtong ug uban pang mga bata ngadto sa pagpalambo sa mga kahanas nga gikinahanglan alang sa kagawasan.
Nganong Importante ang PLOPO
Usa ka tukma ug kompleto nga PLOP mahinungdanon alang sa pagtino sa angay nga mga tumong alang sa imong anak. Sa pagkatinuod, kung ikaw ug ang mga magtutudlo sa imong anak dili magkauyon kon asa nagsugod ang usa ka bata, unsaon nimo pagtino kon asa siya moadto? Ingon niana, ang PLOP sa kasagaran napasagdan o dili klaro nga makatabang sa paagi nga kini gidisenyo nga mahimo.
Usa ka nota sa "ingon nga" dili madawat.
Ang mga tawo nga nalambigit sa espesyal nga edukasyon sa imong anak sama sa mga magtutudlo ug mga therapist kinahanglan nga mag-amot sa ilang mga obserbasyon mahitungod sa lebel sa pasundayag sa imong estudyante sa akademiko ug dili-akademiko nga mga dapit. Mahibal-an kini pinaagi sa usa ka portfolio sa mga kalihokan sa imong estudyante ug mga nota mahitungod sa mga kahanas sa interpersonal sa imong estudyante.
Usab, ang mga iskor sa pagsulay kinahanglan nga ilakip nga angay aron dugang nga isulat ang iyang abilidad karon.
Bisan kon usahay dili kaayo ilhon sa taho, ang mga kabalaka sa ginikanan kon unsaon pagpauswag sa edukasyon sa ilang anak usa ka importante nga bahin sa usa ka maayong PLOP.
Sa kinatibuk-an, ang PLOP usa ka importante nga lakang sa paghulagway sa panginahanglan sa akademiko, pisikal, ug sosyal sa bata nga gikinahanglan nga matubag sa espesyal nga edukasyon sulod sa kasamtangan nga tuig.
Paghisgut sa PLOP
Kinahanglan adunay panaghisgut sa PLOP sa imong anak sa tigum sa IEP, ug kon dili ka mouyon sa ginasulti sa mga propesyonal-bisan kon kini ubos nga pagtimbang-timbang sa mga abilidad sa imong anak o pagpalabi kanila-seguro nga ang imong panglantaw nahilakip sa IEP sama maayo. Ayaw kahadlok sa pagpataas sa mga pagsupak sa mga tumong nga wala magtagad sa PLOP.
Pananglitan, kon ang imong anak adunay pagtagad nga kakulangan sa hyperactivity disorder (ADHD) ug magpalibog sa mga tubag sa klase, mahimo ka nga mosupak sa mga tumong sa IEP kung dili kini matubag sa pagtul-id sa ingon nga kinaiya. Kana tungod kay ang ingon nga pagsilaob adunay mga sangputanan alang sa imong anak ug sa ubang mga bata sa klasehanan.
Pagpangutana sa mga Pangutana mahitungod sa Current Performance Level
Kinahanglan usab ikaw nga mobati nga gawasnon sa pagduhaduha sa bisan unsa nga mga puntos o mga resulta nga wala nimo masabti.
Ang mga propesyonal usahay magwagtang sa mga numero sa usa ka paagi nga lisud sundon sa mga ginikanan, apan importante nga imong masabtan kining kasayuran sa mga termino nga layman.
Ang impormasyon sa PLOP kinahanglan nga piho kaayo ug masaligan. Pananglitan, sa baylo nga ipasabut nga ang usa ka bata wala magbasa sa iyang grado karon, kini kinahanglan maghulagway sa mga partikular nga kalisud. Imbes nga ang usa ka bata adunay dili maayo nga mga kahanas sa pagsulat, kini kinahanglan nga ilista kung unsa nga mga kahibalo ang gikinahanglan nga pag-uswag, pananglitan, kung ang bata adunay mga suliran nga adunay punctuation, spelling (uban ang pagtantiya sa lebel sa grado), o istruktura sa tudling.
Ang PLOP mao ang sukaranan diin ang mga tumong gitukod, ug kung dili nimo kini masabtan, dili ka makaseguro kung ang mga tumong husto alang sa imong anak. Mahimo nga makatabang ang pagdala sa usa ka propesyonal nga tigpasiugda nga makigsulti sa pakigpulong ug maghubad niini alang kanimo. Kinahanglan mo usab nga konsiderahon ang pagkonsulta sa mga membro sa lokal nga mga grupong tigpasiugda sa mga ginikanan, kinsa mahimo nga mag-coach kanimo aron sa pagbuhat sa ingon.
Gusto nimo nga makasalig sa imong IEP team , sa pagkatinuod. Apan ang pagsalig kanila wala magpasabut nga dili mo kinahanglan nga matino ang mga tumong ug tumong nga gilakip sa plano sa edukasyon sa imong anak. Hinoon, ang mga magtutudlo, mga magtatambag, ug uban pang mga kawani sa tulunghaan sa kasagaran sobra nga trabaho ug sa wala'y tuyo nga wala makita ang mga isyu bahin sa imong anak nga kinahanglang sulbaron.
Pagsagubang sa mga Panagbangi ug mga Mulo
Samtang dili nimo gusto nga mosulod sa usa ka dili kinahanglan nga panagsumpaki sa team sa mga magtutudlo sa imong anak, ang imong prayoridad mao ang imong anak. Pakigsulti ug pangutana kung kanus-a ka maghunahuna nga importante nga buhaton kini.
Kon ikaw adunay mga problema sa komunikasyon, kadiyot sa pagribyu sa mga katungod sa ginikanan sa espesyal nga edukasyon . Kadaghanan sa panahon, ang dili pagsinabtanay ug panagbangi mahimong matubag uban ang maayong komunikasyon. Adunay pipila ka mga tips para sa pagpakig-away sa mga problema sa espesyal nga programa sa usa ka bata nga makatabang sa pagsulbad sa mga kasagarang problema.
Kung wala ka mag-una, ayaw paghunong. Kon daw anaa ka sa usa ka kinasang-an nga dalan, kadiyot aron makat-on unsaon pagtaho sa kalapasan sa IEP sama sa dili igo nga PLOP.
Ang Linya sa Pagsabut sa PLOP
Ang tukmang pagsabot sa PLOP mahinungdanon sa paghimo og mga tumong alang sa imong anak, ug kini nga mga tumong sa katapusan makatabang sa mga magtutudlo sa imong anak ug ikaw ingon nga mga ginikanan nga makapadako sa kasinatian sa edukasyon sa imong anak. Bisag kanunay nga napasagdan o dili klaro, kini nga mga dokumento kinahanglan nga espesipiko kaayo ug naglakip dili lamang sa kalampusan sa akademya apan sa pagbuhat sa pagbuhat. Ayaw kahadlok sa pagsulti alang sa imong anak kon gikinahanglan ug ayaw ipakaubos ang imong kamahinungdanon sa edukasyon sa imong anak.
> Tinubdan
- > Departamento sa Edukasyon sa Estado sa New York. Espesyal nga Edukasyon. Present Levels of Performance ug Individual Needs. Http://www.p12.nysed.gov/specialed/publications/iepguidance/present.htm