Unsay makat-onan sa imong anak bahin sa matematika ug numero sa kindergarten? Unsa ang iyang gipaabut nga mahibal-an sa katapusan sa tuig sa kindergarten? Ang nagkalainlain nga mga estado ug bisan ang nagkalainlain nga mga eskuylahan mahimong magkalahi nga mga tumong, apan kini nga listahan makahatag kanimo og usa ka ideya kon unsa ang imong madahom nga magtutok sa magtutudlo sa kindergarten sa imong anak.
Mga Numero ug Pag-ihap
- Ilha ug isulat ang mga numero (bisan asa gikan sa 0-10 hangtod sa 0-30)
- Pag-una sa mga numero sa ordinal pinaagi sa ikapulo.
- Ipakita ang pagkasunodsunod sa 20
- Pagpakita sa 1 ngadto sa 1 ka sulat ngadto sa 20 pinaagi sa pagtudlo sa matag butang ingon nga kini giisip
- Pag-ihap sa 10 by 2's
- Pag-ihap sa 100 sa 1, 5, ug 10
- Pag-ihap sa likod gikan sa 10
Pagpahimutang ug Pagklasipikar
- Paghimo og mga set ug usahay sulati kini sa husto nga numeral
- Pag-apil ug pagbahin sa mga butang sa mga butang ngadto sa managsama nga mga grupo ug / o ngadto sa mga set sa 0-10 o 0-20 (usahay usab gihangyo sa pag-label sa mga set nga adunay husto nga numeral)
- Gihan-ay ug i-classify ang mga butang gamit ang usa o labaw pa nga mga hiyas sama sa posisyon, porma, gidak-on, kolor, numero sa mga kanto, ug uban pa.
- Ilha ang katunga sa tibuok
- Paghimulag sa bug-os sa mga bahin ug balik sa tibuok.
Mga Hugis ug mga Graph
- Ilha ug idrowing ang lima ka nag-unang mga geometric nga porma (lingin, kuwadro, triyanggulo, rectangle, oval)
- Pag-ila, pagkopya, paghimo ug paghatag og sumbanan sa tulo ka mga butang
- Paghimo ug paghubad sa mga graph
Pagsukod ug Pagtandi
- Paggamit sa mga butang nga wala matandog, sama sa mga lapis, mga bloke, ug mga kamot, aron sukdon ang gitas-on, gidaghanon, ug gibug-aton
- Itandi ang mga kantidad pinaagi sa pagtantiya, pagtimbang, ug pagsukod
- Itandi ang mga pagsukod ug husto ang paggamit sa mga termino nga mas mubo, mas taas, mas taas, mas mabug-at, mas init, mas, dili kaayo, ug uban pa.
- Ipakita ang pagsabut sa positional relasyon (labaw, ubos, labaw pa, ubos, ubos, ubos, sa wala pa, tunga, wala, tuo)
Panahon ug Kuwarta
- Pag-ila sa mga sensilyo (penny, nickel, dime, quarter)
- Ihambing ang mga sensilyo
- Sultihi ang panahon sa labing duol nga oras
- Pagrekord sa mga adlaw sa semana ug mga bulan sa sunod tuig
Pagdugang ug Pagbabaw
- Idugang ug ibubuga ngadto ug gikan sa 10 gamit ang manipulahin (mga butang nga mahimong makuha, sama sa mga kendi)
- Pagdugang og simple nga pagdugang ug mga problema sa pagbutang sa 20
Unsa man Kon Nahibal-an na sa Imong Anak Kini nga Materyal?
Kon ang imong anak nasayud na sa kadaghanan niini nga materyal ug wala magsugod sa kindergarten, adunay daghan ka mga kapilian sa pagsulay. Mahimo nimong sulayan ang pag-eskwela sa eskuylahan aron makakuha og espesyal nga kapuy-an aron matubag ang mga panginahanglan sa imong anak. Kana nagpasabot nga ang pagsugod sa imong anak magsugod sa kindergarten sa sayo o paglaktaw sa unahan ngadto sa unang grado, depende sa dihang imong nadiskobrehan nga ang imong anak naka-master na sa kindergarten math curriculum.
Kon ang imong anak adunay materyal nga gi-master sa edad nga upat apan dili magsugod sa kindergarten hangtud nga siya mag-lima, mahimo nimong sulayan nga ang imong anak magsugod sa kindergarten sayo , sa edad nga upat sa baylo nga lima. Kon ang imong anak lima na ug magsugod na sa kindergarten, tingali sulayan nimo ang eskuylahan nga molaktaw siya sa una nga grado.
Apan kung moadto ka niini nga rota, gusto nimo nga masiguro nga ang imong anak nakagugol usab sa kadaghanan sa gitudlo sa kindergarten, lakip ang mga katakos sa katilingban.
Kon ang imong anak nag-uswag sa matematika apan dili pa abante sa pagbasa o pagbasa sa pagkaandam, ang pagsulod sa una nga pagsulod o paggrado sa grado dili ang pinakamaayo nga kapilian. Tinuod usab kini sa mga kahanas sa katilingban .
Sa kasagaran nga mga kaso, lagmit nga makigkita ka sa pagbatok sa sayo nga pagsulod ngadto sa kindergarten o paglaktaw sa grado. Niana nga kahimtang, gusto nimong makita kung unsay gusto sa eskuylahan nga buhaton aron maangkon ang mga panginahanglan sa imong anak. Mahimo usab kini nga malisud sa mga bata sa edad nga kindergarten. Daghang mga magtutudlo wala modawat nga ang mga bata nga bata nga bata nagkinahanglan sa bisan unsa nga espesyal. Ang usa ka accommodation nga imong mahimo nga gipangayo mao nga ang imong anak gitugutan nga moadto sa first-grade classroom alang sa math instruction.
Mahimo ka usab nga mangutana nga ang magtutudlo mohatag og lain-laing instruksyon alang sa imong anak sa matematika.
Ang katapusan nga kapilian, nga mao ang gipili sa kadaghanang mga ginikanan (o kinahanglan nga mopili sukad ang eskuylahan dili mohatag og bisan unsang kapuy-an) mao ang pagdugang sa trabaho sa panimalay. Para sa mga bata nga maayo sa math ug nahigugma niini, ang paghatag og dugang nga mga leksyon ug trabaho sa balay wala magduso. Kini lagmit ang ilang ideya nga makalingaw. Kon ikaw maayo sa matematika ug numero imong kaugalingon, mahimo nimo nga itudlo ang imong mga leksyon. Hinoon, adunay mga leksyon usab nga anaa sa internet, bisan alang sa mga bata. Ang Kahn Academy, alang sa pananglitan, adunay libreng mga pagtuon nga anaa sa pinaka-basic nga matematika, sugod sa pag-ihap. Ang imong anak mahimong magsugod bisan asa.
Hinumdumi lang, ang imong anak nalingaw na sa matematika, mao nga wala'y katarungan sa pagduso kaniya. Pag-amuma sa iyang interes. Sunda ang iyang tingga. Hangtud nga siya interesado, tugoti siya nga makakat-on sa tanan nga gusto niya. Lagmit nga kini daghan kaayo!