Ang mga bata nga madayandayan sagad andam nga magsugod sa pag-eskwela sa edad nga upat. Tingali nagbasa na sila o andam na sa pagbasa. Mahimo sila nga mga problema sa matematika, nagdugang ug gibutang sa ilang mga ulo. Bisan tuod ang mga balaud sa estado nagkinahanglan sa mga bata nga maghulat hangtud nga sila labing menos 5 aron mosulod sa kindergarten, ang mga indibidwal nga mga eskuylahan kasagarang mobalibad sa gikinahanglan. Ang mga ginikanan sa mga bata sa pre-school nga edad nahibulong kung kinahanglan ba sila mag-apply alang sa usa ka waiver ug magsugod sa pag-eskwela sa ilang anak sa eskwelahan o maghulat hangtud ang ilang anak makaabot sa gikinahanglan nga edad.
Ang mga ginikanan usahay mag-agulo tungod sa desisyon, ilabi na tungod kay kadaghanan sa mga tulunghaan aktibo nga nagpaluya sa praktis. Ang sayo nga pagsulod sa eskwelahan usa ka maayong ideya alang sa mga bata nga gihatagan og bili ? Aron matubag kana nga pangutana, makatabang ang pagtan-aw sa usa ka gamay nga kasaysayan sa edukasyon ug mga argumento batok ug alang sa sayo nga pagsulod.
Current Status
Kasaysayan
Sa mga 1800, kadaghanan sa mga bata mitungha sa usa ka schoolhouse nga usa ka lawak. Usa ka magtutudlo ang responsable sa pagtudlo sa 30 ngadto sa 40 ka mga estudyante, gikan sa kinamanghuran ngadto sa labing karaan. Usahay, gitudlo sa magtutudlo ang mas edaran, mas abante nga mga estudyante, samtang ang mga estudyante, sa baylo, nagtudlo sa mga batan-on. Ang mga estudyante gilauman nga makakat-on sa pipila ka mga kahanas ug mga kamatuoran (grado nga lebel) ug samtang sila nakakat-on niini, sila mibalhin ngadto sa sunod nga kahanas o sunod nga hugpong sa mga kamatuoran nga gikinahanglan nga makat-unan.
Samtang ang mga balaud milabay nga nagkinahanglan sa mga estudyante nga moeskwela, ang mga eskwelahan nagkahinay. Ang bag-o ug mas dagko nga mga eskwelahan kinahanglan nga tukuron, mga eskwelahan nga adunay labaw sa usa ka lawak.
Ang mga estudyante kinahanglan mabahin sa usa ka paagi aron sa pagbutang sa nagkalainlaing mga lawak ug ang paghimo sa paghukom gihimo aron sa pagbahin kanila pinaagi sa edad.
Sa kinatibuk-an, ang desisyon nga gamiton ang edad isip basehan sa pagbulag sa mga bata ngadto sa nagkalain-laing mga lawak klasehan usa ka balido. Sa pagkatinuod, ang mga bata nga lainlaig pangidaron adunay nagkalainlaing panginahanglan.
Apan, sa sinugdan, ang mga lawak-tunghaan adunay mga classrooms nga adunay daghang edad, nga ang mga grado nga 1 hangtud 3 nagkahiusa ug ang mga grado nga 4 hangtud 8 nag-uban. Ang mga estudyante sa kasagaran makahimo sa pag-uswag samtang sila nakagama sa mga kahanas ug mga konsepto. Sa kadugayan, ang gidaghanon sa mga estudyante mitubo ngadto sa punto diin ang mga estudyante nahimulag sa edad ug gibutang sa mga level sa usa ka grado. Mas lisud alang sa mga bata nga nakahibalo sa mga kahanas ug kahibalo nga mobalhin ngadto sa sunod nga ang-ang ingon nga kini nagkinahanglan nga mobalhin ngadto sa usa ka bag-ong klasehanan.
Aron maseguro nga ang tanan nga mga estudyante adunay labing maayong higayon nga molampos, ang mga gikinahanglan nga minimum nga edad gitakda nga mosulod sa eskwelahan. Tungod kay ang kadaghanan sa mga bata giisip nga andam alang sa pag-eskuyla sa edad nga 6 (kindergarten sa 5), nga nahimo nga minimum nga edad. Ang kini nga kinahanglanon sa edad wala gihunahuna sa mga bata nga gihatagan og gibug-aton. Ang mga ginikanan sa mga bata nga gihatagan og gibug-aton mahimo maghunahuna nga ang ilang mga anak andam na alang sa pag-eskwela sayo apan nabalaka nga sila anaa sa usa ka klase nga puno sa mas magulang nga mga bata ug maghunahuna unsa ang mahitabo sa ulahi. Sila nangutana kon ang pagsulod sa eskuylahan usa ka maayong ideya alang sa ilang mga anak.
Mga Pangatarungan Batok
- Pagkahamtong sa Sosyal ug Emosyon
Usa sa labing komon nga mga argumento batok sa sayo nga pagsulod sa kindergarten mao nga ang usa ka nag-edad og upat ka tuig dili igo ang edad aron makasugod sa pag-eskwela. Ang usa ka kindergartner gilauman nga makahatag pagtagad sa magtutudlo, pagsunod sa mga direksyon, ug pagsunod sa mga lagda, nga ang tanan nagkinahanglan sa usa ka matang sa pagkahamtong. Ang mga kindergartners gilauman nga molingkod ug maminaw sa mga istorya, magpadayon sa pag-focus sa usa ka buluhaton, ug sabton ang kalainan tali sa trabaho ug pagdula ug mahibal-an kon ang matag usa angay. Ang kahilig sa katilingban mahimong makapalisud sa usa ka bata nga makig-uban sa hustong paagi sa ubang mga bata.
- Pisikal nga Pagkahamtong
Ang laing argumento batok sa sayo nga pag-adto sa kindergarten mao nga ang usa ka bata dili mahimong pisikal nga andam alang sa eskwelahan. Ang pisikal nga pagkaandam naglakip sa gross ug maayo nga pagpalambo sa kahanas sa motor maingon man sa pisikal nga gidak-on. Kon ang usa ka bata magsugod sa pag-eskwela sa sayo, siya mahimong walay maayong kahanas sa motor nga makahimo sa usa ka lapis sa hustong paagi ug maayo ang pagsulat. Dugang pa, ang mga kabataan nga nagsugod sa pag-eskwela sa sayo ug mas gamay kay sa ubang mga bata mahimong makasugat sa mga problema sa katilingban, lakip ang pagsulay sa uban nga mga bata. - Epekto sa pagkabatan-on
Daghang uban pang mga argumento batok sa sayo nga pag-abut nagsugod sa mga epekto nga sa sayo nga pag-admit sa usa ka kinabuhi sa bata sa high school. Ang usa ka bata nga nagsugod sa pag-eskwela sayo mao ang katapusan nga mahimo nga magmaneho ug dili igo nga hamtong sa panahon nga ang iyang mga klasmet makigdeyt. Kini makahimo sa usa ka bata nga mobati sama sa usa ka sinalikway ug usa ka sayup nga butang. Dugang pa, ang bata nga nagsugod sa pag-eskwela sayo dili makaapil sa mga sports tungod sa gamay nga pisikal nga gidak-on. Kon ang ubang mga tin-edyer moadto sa kamping o moapil sa ubang mga programa sa ting-init, usa ka bata nga nagsugod sa pag-eskwela sayo dili makab-ot ang mga kinahanglanon sa edad ug dili makatambong o makasalmot.
Mga Pangatarungan Alang
- Pagkahamtong sa Sosyal ug Emosyon
Ang mga bata nga may bastos mahimo nga may igong kahimsog sa katilingban ug sa emosyon aron makasugod og sayo sa eskwelahan. Mas gusto nila ang kompaniya sa mga dagko nga mga bata ug kanunay nga adunay mas diyutay nga mga problema sa kinaiya sa diha nga ang ilang mga klasmet mas magulang pa kay sa sila. - Pisikal nga Pagkahamtong
Tungod sa ilang asynchronous nga pag-uswag , ang pisikal nga pag-uswag sa mga gasa sa mga bata mahimong mahilayo sa ilang emosyonal ug intelektwal nga kalamboan. Ang paghulat alang sa ilang pisikal nga pag-uswag aron makapangita mahimo nga hinungdan sa mga problema alang kanila sa academically ug sosyal nga paagi. Dugang pa, ang mga bata nga gihatagan og bili alang sa ilang mga kabus nga sinulatan. Makahunahuna sila nga mas paspas kay sa ilang pagsulat, nga maoy hinungdan sa ilang pagsulat sa mga butang sa labing madali kutob sa mahimo. Kana dili mosangpot sa sinulat nga sinulat nga maayo. Ang paghulat sa usa ka tuig dili makasulbad niini nga problema. Mahitungod sa pisikal nga gidak-on sa mga bata, walay garantiya nga ang paghulat sa usa ka dugang nga tuig makapahimo sa bata nga mas paspas. Ang paghawid sa usa ka bata balik sa usa ka dugang nga tuig mahimong tugutan siya nga magsugod sa samang gidak-on sama sa mga dagko nga mga bata, apan mahimo sila nga mas daghan pa sa duha ka tuig. (Makapainteres nga mahibal-an nga dili kita mag-skip sa usa ka bata nga dako alang sa iyang edad bisan kung ang iyang gidak-on mahimong mosangpot sa pagyagayaga.) Sa ingon, ang kahinungdanon sa panginahanglan sa pang-akademik masabtan.) - Epekto sa pagkabatan-on
Ang mga bata, bisan ang dili mga gasa, hamtong sa nagkalainlaing mga presyo. Ang usa ka bata nga parehas sa edad sa iyang mga klasmet dili mahimong igo nga katilingbanon o emosyonal aron makig-date. Walay paagi nga mahibal-an kon ang usa ka bata nga nagsugod sa sayo mao ang mas labaw pa o dili ka pa andam kay sa mga bata nga usa ka tuig nga mas magulang. Mahitungod sa pagdrayb, mao kana ang desisyon sa ginikanan nga buhaton. Dili tanan nga mga 16-anyos ang nagmaneho, dili igsapayan kung kanus-a nagsugod sila pag-eskwela. Dili tanan nga mga bata nga may birtud interesado sa sports, busa ang paghimo og desisyon alang sa grado nga placement base sa posible nga umaabot nga tinguha dili kinahanglan nga balido. Ang ubang mga sports, usab, dili apektado sa pisikal nga gidak-on, track, pananglitan.
Resolution
Walay sayon nga resolusyon nga naglungtad alang niini nga problema. Ang paghukom sa pagbutang sa usa ka bata sa eskwelahan sa sayo mao ang usa nga nag-agulo. Ang mga ginikanan nabalaka kon asa nga kapilian ang magtugot sa ilang anak nga mohaum sa labing maayo sa ubang mga bata. Ikasubo, dili tingali usa ka hingpit nga angay. Kon ang usa ka bata dili andam alang sa tulunghaan sa sosyal o emosyonal nga paagi, mahimong lisud ang bata nga mag-adjust. Bisan pa, ang paghulat nianang sobra nga tuig makahimo sa akademiko nga palibot nga dili maagwanta. Dugang pa, bisan pa nga ang usa ka bata nga hiyas kaayo sa sosyal, emosyonal, ug academically andam nga magsugod sa eskwelahan sa sayo, ang paspas ug lalom nga pagtudlo mahimo pa nga hinay ug dili kaayo.
Walay tubag nga husto alang sa tanang mga bata nga gihatagan og bili. Kinahanglan nga konsiderahon sa mga ginikanan ang emosyonal ug sosyal nga pagkahamtong sa ilang anak, apan gikinahanglan nila kini nga konsiderahon sa kronolohiko nga edad sa bata. Ang usa ka talento nga nag-edad og upat ka tuig mahimo nga maghunahuna sama sa usa ka unom o pito ka tuig nga panuigon, apan adunay mga emosyon ug sosyal nga mga kahanas sa usa ka lima ka tuig ang panuigon. Kini makahimo kanila nga tan-awon nga dili pa kaayo hamtong alang sa eskwelahan kung sa pagkatinuod sila mahilig sa ubang mga lima ka tuig nga mga panuigon, bisan sa emosyonal nga paagi. Sa intelektwal nga paagi, kini anaa gihapon sa unahan.
Kinahanglan usab nga mahibal-an kung unsa ka layo ang usa ka bata nga gasa. Kon mas maayo ang usa ka bata, ang mas maayo sa bata magsugod sa pag-eskwela sayo. Sa pagkatinuod, ang bata mahimong mausab pag-usab sa usa ka punto. Matag tuig ang pag-uswag sa bata kinahanglan nga paga-monitor ug pag-reassment.
Usa sa pinaka importante nga mga butang aron masabtan sa mga ginikanan mao nga ang ebidensya alang sa sayo nga pagsulod ug uban pang mga matang sa pagpaspas sa mga gasa nga mga bata positibo kaayo. (Tan-awa ang usa ka Nasod nga nalimbongan.) Hapit walay ebidensya nga misuporta sa pagpugong sa usa ka bata nga natandog pag-ayo - kung siya andam sa katilingban ug emosyonal. Sama sa giingon ni Shakespeare, bisan pa, "Anaa ang rub." Ang pagtino kon ang usa ka anak nga anaa sa katilingban ug emosyonal nga paagi dili kanunay sayon. Ang mga ginikanan mahimong makig-istorya sa magtutudlo sa preschool sa ilang anak ug sa pediatrician sa ilang anak alang sa tabang niini nga pagsusi.