Ang usa ka mubo nga pagtagad ug taas nga lebel sa enerhiya wala magpasabut nga ang imong anak adunay ADHD. Adunay daghang mga rason nganong ang mga bata mahimong sobra o adunay problema nga makonsentra.
Apan ang pipila ka mga bata nakigbisog sa labaw pa kay sa uban sa paglingkod ug pagtagad. Ug kini nagpahinabo sa mga problema alang kanila sa ilang adlaw-adlaw nga kinabuhi.
Kon ikaw adunay usa ka bata nga daw nag-bounce sa mga bongbong o kinsa dili maka-focus sa taas nga panahon aron makahimo sa trabaho, maalamon nga mabalaka mahitungod sa posibilidad sa ADHD.
Mga matang sa ADHD
Pagtagad-Deficit Hyperactivity Disorder, nailhan nga ADHD, adunay tulo ka matang:
- Dili maayo nga tipo - Kaniadto gitawag nga ADD, kini nga matang nag-aghat sa abilidad sa usa ka bata sa pagtagad ug pagpabilin sa buluhaton. Ang usa ka bata mahimo nga maghilak kanunay panahon sa klase o tingali adunay kalisud nga maorganisar.
- Hyperactive nga tipo - Ang mga bata nga adunay hyperactive nga matang sa kinaadman mahimo nga impulsive ug dili molingkod sa gihapon. Kanunay sila nga magpatuyang ug magtan-aw sa ilang mga lingkuranan ug ingon og walay katapusan nga kusog.
- Gabayan nga tipo - Ang hiniusa nga tipikal nga hinungdan sa usa ka pagkadaot sa pagtagad maingon man sa hyperactivity.
Aron makab-ot ang mga criteria alang sa pagdayagnos sa ADHD, ang mga simtoma kinahanglan nga makabalda sa adlaw-adlaw nga kinabuhi sa usa ka bata sa usa ka porma. Pananglitan, ang usa ka bata nga dili mapakyas tingali maglisud sa pagsabut sa mga homework tungod kay wala siya magtagad sa klase. O ang usa ka sobra ka aktibo nga bata mahimong maglisud sa pagpadayon sa panaghigalaay tungod kay ang iyang mapugsanon nga panggawi lagmit makapalagot sa iyang mga kaedad.
Kon sa Unsang Paagi Gihimo ang Diagnosis
Wala'y usa ka piho nga test lab nga gigamit sa pag-diagnose sa ADHD. Hinunoa, ang usa ka propesyonal sa doktor sa panglawas o bata mahimong makatimbangtimbang sa mga simtoma sa bata ug motino kon ang mga sukaranan matubag. Kasagaran, daghang nagkalainlain nga mga pamaagi ang gigamit aron makuha ang kasayuran mahitungod sa kinaiya sa usa ka bata.
Ang mga taho sa magtutudlo mag-aplay sa mga impormasyon gikan sa mga magtutudlo mahitungod sa kinaiya sa bata ug sa gitas-on sa pagtagad sa tulunghaan Ang mga taho gikan sa mga magtutudlo mahimong instrumento sa pagtino kung unsa nga kalisud ang usa ka bata nga nagpabilin sa buluhaton ug nagpabilin nga naglingkod itandi sa iyang mga katalirongan. Ang feedback bahin sa pakigsandurot sa usa ka bata makatabang usab sama sa pipila ka mga bata nga adunay ADHD nga pakigbisog sa pagpadayon sa panaghigalaay.
Ang mga porma sa taho sa ginikanan gigamit aron sa pag-isip sa kinaiya sa usa ka bata diha sa panimalay. Ang usa ka propesyonal sa panglawas sa kahanginan mahimong mangutana mahitungod sa abilidad sa usa ka bata sa pagsunod sa mga direksyon, hilom nga modula, o maghulat alang sa iyang turn sa pag-istoryahanay. Giinterbyu usab ang mga ginikanan aron makabaton og tibuok kasaysayan sa pagpalambo sa usa ka bata ingon man usa ka family history sa mga problema sa panglawas sa pangisip.
Ang mga propesyonal sa panglawas sa pangisip makaila usab sa mga bata ug magmatngon sa ilang kinaiya. Ang pag-squirming, sobra nga pag-istorya, o pagsabwag sa mga tubag sa wala pa mahuman ang usa ka pangutana mao ang komon nga mga timailhan sa ADHD nga sa kasagaran makita sa usa ka pakighinabi sa usa ka propesyonal.
Mga Pagpili sa Paggamit alang sa mga Bata Uban sa ADHD
Kung nagduda ka nga ang imong anak dunay ADHD, pangita og propesyonal nga tabang. Sugdi pinaagi sa pagpakigsulti sa doktor sa bata sa imong anak. Kon gikinahanglan, ang usa ka referral mahimong himoon sa usa ka espesyalista sa panglawas o sa panglawas nga espesyalista.
Ang mga simtomas sa ADHD kanunay nga susama sa ubang mga sakit sa panggawi , sama sa Oppositional Defiant Disorder . Ang usa ka pagsusi uban sa usa ka propesyonal sa panglawas sa pangisip mahimong makagawas sa uban nga mga kondisyon.
Usahay ang mga ginikanan magpanuko sa paghisgot sa mga kabalaka mahitungod sa ADHD tungod kay nahadlok sila nga ang mga bata ibutang sa tambal uban sa mga makalilisang nga epekto. Ang maayong balita mao, adunay ubay-ubay nga nagkalainlain nga matang sa mga tambal nga anaa alang sa ADHD.
Adunay usab daghang mga matang sa pagtambal nga wala'y labot sa tambal. Mahimong epektibo kaayo ang pagbansay sa ginikanan. Kini naglakip sa usa ka propesyonal nga tabang sa mga ginikanan nga nagkat-on sa nagkalain-laing estratehiya sa pag-usab sa kinaiya ug mga teknik sa pagdisiplina nga makapakunhod sa mga problema sa kinaiya nga may kalabutan sa ADHD
Ang mga kapuy-an sa eskwelahan makatabang usab. Usahay, yano nga mga estratehiya-sama sa pagpalingkod sa usa ka bata duol sa atubangan sa lawak-klasehanan aron makunhoran-mahimo nga makatabang kaayo.
Ang usa ka psychologist sa eskuylahan o propesyonal sa panglawas sa pangisip mahimo nga makahimo og mga sugyot aron sa pagtabang sa mga magtutudlo sa paghatag sa usa ka bata nga adunay usa ka kahimtang sa pagkat-on nga makapakunhod sa mga sintomas sa ADHD.
Mas maayo nga masayop sa pag-amping. Kon ikaw nangutana kung ang kinaiya sa imong anak mahimong ilhanan sa usa ka butang nga seryoso, mangayo og tabang. Ang ADHD, maingon man daghang uban nga mga kondisyon, ang labing maayo nga tubag sa diha nga ang pagtambal gisugdan sa sayo.
> Mga tinubdan
> ADHD: Klinikal nga Practice nga Giya alang sa Diagnosis, Pagsusi, ug Pagtratar sa Atensyon-Deficit / Hyperactivity Disorder sa Mga Bata ug mga Tin-edyer. Subcommittee sa Attention-Deficit / Hyperactivity Disorder, Steering Committee sa Quality Improvement ug Management. Pediatrics Nov 2011, 128 (5) 1007-1022.
> HealthyChildren.org: Pag-diagnose sa ADHD sa Mga Bata: Mga Giya ug Impormasyon alang sa mga Ginikanan.