Adunay daghang kusganon nga mga opinyon didto mahitungod sa angay nga pagbutang alang sa mga estudyante nga adunay espesyal nga mga panginahanglan . Gibati sa ubang mga ginikanan nga ang matag katapusang espesyal nga estudyante nahilakip sa regular nga pang-edukasyon; ang uban naghupot nga hugot ngadto sa mga placement sa gawas nga distrito nga gibati nilang nakapausab sa ilang anak. Ang matag usa niining upat ka matang sa mga classrooms sa espesyal nga edukasyon adunay mga tigpaluyo ug mga kritiko, apan ang tanan nga hinungdan mao ang labing hinungdan sa imong anak, karon.
Pagsulod sa Klase
Diha sa usa ka klase sa paglakip o sa mainstream placement, ang imong anak anaa sa regular nga klase sa edukasyon uban sa iyang mga kaedad sa edad. Gawas pa sa regular nga magtutudlo, adunay usa ka magtutudlo nga adunay espesyal nga edukasyon nga ang trabaho mao ang pag-adjust sa kurikulum sa mga abilidad sa imong anak. Ang mga paglangkob sa paglambigit adunay kaayohan sa pagtipig sa mga bata sa pangunang bahin sa kinabuhi sa eskuylahan nga adunay mas taas nga mga kaubanan, apan mahimo nga dili makahatag sa kusog nga pagtabang sa mga gikinahanglan sa mga estudyante.
Resource Room
Ang mga estudyante nga nagkinahanglan og hinanaling tabang sa pagpadayon sa grado sa klase sa usa ka partikular nga hilisgutan mahimo nga ibutang sa Resource Room, diin ang usa ka magtutudlo sa espesyal nga edukasyon magtrabaho kauban ang usa ka gamay nga pundok sa mga estudyante, nga naggamit sa mga pamaagi nga mas epektibo nga gigamit sa usa ka espesyal nga panginahanglan populasyon. Ang mga kapuy-an sa Resource Room adunay kaayohan sa paghatag og tabang kung gikinahanglan samtang tugotan ang estudyante nga magpabilin nga kasagaran sa mainstream, apan kulang ang estruktura ug rutina sa usa ka klasroom nga adunay kaugalingon nga lawak.
Gipugngan sa Kaugalingon nga Klase
Ang pagpahimutang sa usa ka kaugalingon nga lawak klasehan nagpasabot nga ang imong anak pagakuhaon gikan sa kinatibuk-ang populasyon sa eskuylahan alang sa tanan nga mga akademiko nga mga sakop sa pagtrabaho sa usa ka gamay nga kontrolado nga kahimtang uban sa usa ka magtutudlo sa espesyal nga edukasyon. Ang mga estudyante sa usa ka klase sa kaugalingon nga kaugalingon mahimo magtrabaho sa tanan nga nagkalainlain nga lebel sa pang-akademiko, nga adunay lainlaing mga libro ug nagkalainlain nga kurikulum.
Ang mga hugpong sa kaugalingon nagtanyag sa istraktura, rutina, ug angay nga mga gilauman, apan ang uban nga mga estudyante nagkinahanglan og mas taas nga ang-ang sa pag-espesyalisasyon.
Gawas nga Distrito
Samtang ang klase nga puno sa kaugalingon mahimong magkinahanglan sa imong anak nga moadto sa eskwelahan sa gawas sa imong kasilinganan. usa ka out-of-distrito nga placement nagbutang kaniya sa usa ka espesyal nga eskwelahan nga piho nga gidesinyo aron matubag ang mga espesyal nga pagkat-on o panginahanglan sa kinaiya . Ang mga eskuylahan adunay kaayohan sa paghatag sa pinakataas nga lebel sa istruktura, rutina, ug pagkamakanunayon sa tibuok adlaw sa eskwelahan. Bisan pa niana, ilang giwagtang ang bisan unsang posibilidad nga makig-uban sa mga estudyante sa regular nga edukasyon, ug kini hilabihan ka mahal sa mga distrito sa eskwelahan.
Busa asa nga klase ang husto alang sa imong anak?
Usa kana ka pangutana nga angay tubagon base sa partikular nga mga panginahanglan sa imong anak. Pangutan-a ang imong kaugalingon kon unsa ang matang sa pagpahimutang sa imong anak nga nakat-onan sa labing maayo, ug unsa nga matang sa pagtak-op ang labing dili mabungahon. Hunahunaa kon siya adunay mga higala nga buot niya nga makontak sa mainstream, o kung ang mainstream nga delikado ug dili mahigalaon. Hunahunaa kon siya nagkinahanglan sa estraktura ug rutina, o malingaw uban sa lainlaing mga magtutudlo ug mga bata. Hunahunaa kon adunay usa o duha ka mga dapit diin siya nagkinahanglan sa academic nga tabang, o matag higayon sa eskwelahan usa ka pakigbisog.
Pakigsulti sa mga magtutudlo sa imong anak, sa ubang mga ginikanan, mga kawani sa espesyal nga edukasyon, mga tigpasiugda sa imong lugar, ug labaw sa tanan sa imong anak, ug sulayi pagsusi unsa nga kahimtang ang labing produktibo, labing mapuslanon, labing makapadasig ug dili kaayo mahulga nga dapit alang sa imong anak pagkat-on. Dayon susihon pag-ayo ang sitwasyon. Ang pagpahimutang sa imong anak wala ibutang sa bato, ug mahimo nimo nga ibalhin kanunay ang imong anak kon ang usa ka posisyon mahimong lisud kaayo o sayon ra kaayo.