Ayaw Palabya ang Kahigayonan Aron Makasulti Ka
Lakip sa tanan nga mga detalye sa Individualized Education Program ( IEP ) sa imong anak, adunay luna alang sa imong input isip usa ka ginikanan. Mahimong wala nimo kana, lakip ang mga luna nga gigamit sa magtutudlo, social worker, psychologist, pathologist sa pinulongan nga pinulongan, physical therapist, ug therapist sa trabaho. Isip usa ka ginikanan, ikaw usa ka mahinungdanong bahin sa IEP sa imong anak.
Kini ang imong oportunidad nga mapundok ang imong tingog.
Paghatag sa Input sa Ginikanan sa IEP
Ang luna sa pagsulod sa ginikanan dili mahimong blangko. Mahimong napuno kini sa imong tagdumala sa kaso nga gibase sa mga pamahayag nga imong gihimo sa pamulong sa IEP . Susiha kini pag-ayo aron makita kung kini nagpakita sa imong opinyon ug input. Apan kung nakita nimo nga adunay sayop nga pagsabut o wala ka mouyon sa gisulat, mahimo nimong ipatin-aw kung unsa ang imong gipasabut. Ikaw mahimo usab nga adunay mga piho nga mga sugyot o gusto nga dokumento.
Isulat ang imong input ug pangayoa nga kini ipasulod sa luna sa ginikanan nga dapit sa IEP. Buot nimo nga himoon ang sinultihan nga matinahuron ug propesyonal, sumala sa legal nga dokumento. Hunahunaa pag-ayo unsa ang gusto nimo nga mahibal-an sa mga nagdala niini nga plano, ug kung unsaon nimo paghunahuna sila kanimo ug sa imong pamilya.
Mahimo nimong gamiton ang luna sa pagsulod sa ginikanan aron mahibal-an ang opisyal nga mga kasabutan nga gihimo sa mga magtutudlo ug mga tigdumala.
Ang usa ka pananglitan mao ang kung ang usa ka batang lalaki kanunay nga nag-atubang sa panagbangi diha sa kaligoanan sa eskuylahan sa panahon sa paniudto sa dihang kini napuno. Ang nurse sa eskwelahan misugyot nga iyang gigamit ang iyang kaligoanan sa mga panahon ug kini nga plano maayo nga nahimo. Isulat kini nga sugyot diha sa luna sa pagsulti sa ginikanan sa sunod nga IEP aron makita kini sa iyang grupo, ilabi na kon siya mag-usab sa mga eskwelahan.
Mahimo usab nimo gamiton ang luna sa pagsulti sa ginikanan aron makasugyot sa mga taktikang akademiko o pamatasan nga mahimo gamiton sa paghukom sa magtutudlo. Samtang ang imong anak mausab ang lebel, sama sa high school, mahimo nimong iapil ang mga tumong nga gusto nimo ipaambit ngadto sa bag-ong mga magtutudlo. Pananglitan, kon ang imong anak nga lalaki mosulod sa hayskul ug gusto nimo nga mapataas ang pagpasiugda sa kagawasan, mahimong mosulod ka sa usa ka pamahayag sama niini:
A. usa ka mahigalaon ug binaba nga tin-edyer, ug ingon og mas hamtong ug may katakus kay kaniya. Tungod sa iyang Fetal Alcohol Spectrum Disorder, usahay dili siya makahimog maayo nga mga desisyon o magpakita sa pagkontrol sa kaugalingon, ilabi na sa tensiyon. Tungod niini, girekomenda nga ang mga indibidwal nga adunay FASD kinahanglan nga adunay kanunay nga pagdumala pinaagi sa mga tuig nga tin-edyer ug sa uban pa. Nagtuo ako nga adunay mga paagi sa paghatag sa A. ang pagbati sa kagawasan samtang nagpabilin nga husto nga matang sa pagkamabinantayon, ug nanghinaut ako nga ang iyang mga magtutudlo ug ako magtinabangay aron nga ang A. makapadayon nga adunay usa ka malipayon ug luwas nga kasinatian sa eskwelahan.
Tinoa nga Imong Ikasulti
Kon ikaw adunay usa ka partikular nga kabalaka, rekomendasyon, o pagsupak, gamita ang lugar sa pagsulti sa ginikanan sa IEP aron kini madokumento. Adunay usa ka talagsaon nga panglantaw sa imong anak, ug kung wala kini, ang kinatibuk-ang hulagway dili gayud mahuman.