Usa ka Programme Education Program (IEP) usa ka plano nga makatabang sa mga estudyante nga adunay kakulangan sa pagkat-on ug uban pang mga hagit nga malampuson sa eskwelahan. Pagkat-on og dugang mahitungod sa kahulugan niini nga mga plano ug kung giunsa kini gipalambo.
Giunsa sa Mga IEP Makatabang ang mga Estudyante sa Pagkakat-on sa Kakulangan
Ang acronym nagpasabot sa nagkalainlain nga mga pulong. Gawas pa sa Individualized Education Program, nailhan usab kini nga Individualized Education Plan, Individualized Plan o Education Individualized Program.
Samtang nagkalainlain ang mga ngalan alang niini nga dokumento, kini adunay parehas nga katungdanan.
Ang IEP usa ka legal nga dokumento nga naghubit sa programa sa espesyal nga edukasyon sa usa ka bata. Kini naglakip sa disability diin ang bata kuwalipikado alang sa mga serbisyo sa espesyal nga edukasyon (nailhan usab nga iyang klasipikasyon), ang mga serbisyo nga gitino sa tim nga gihatag sa tunghaan, ang iyang tinuig nga mga tumong ug tumong ug bisan unsang mga sakyanan nga kinahanglan nga himoon aron sa pagtabang sa iyang pagkat-on.
Ang mga IEP kasagaran gisusi ug gi-update labing menos kausa sa usa ka tuig apan mahimo nga kanunay nga balikbalikon kon ang panginahanglan motumaw tungod sa wala damha nga kahimtang o mga kabalaka gikan sa mga ginikanan, magtutudlo o uban pang mga kawani sa eskwelahan.
Kinsa ang Nagtukod sa IEP Team?
Ang mga team sa IEP mahimong maglakip sa mga magtutudlo gikan sa espesyal nga edukasyon o sa kinatibuk-ang programa sa edukasyon, maingon man mga magtatambag, mga therapist, mga ginikanan ug mga estudyante mismo. Samtang ang edad sa mga estudyante, tingali daghan pa sila nga moingon mahitungod sa ilang kaugalingong mga tumong sa pagkat-on ug mga plano.
Pagpalambo sa IEP alang sa Estudyante
Ang mga membro sa tem sa IEP motambong sa mga miting aron hisgutan unsa nga mga tumong ang kinahanglan maabot sa mga estudyante. Ang mga tumong nga nahilakip sa plano kasagaran masulbad human matun-an ang estudyante. Dugang pa sa mga pagsulay, ang mga portfolios sa trabaho sa estudyante, mga obserbasyon gikan sa mga ginikanan, magtutudlo ug uban pang mga membro sa faculty mahimo nga adunay papel sa mga tumong nga gilatid alang sa estudyante sa IEP.
Aron maestablisar kini nga mga tumong ug pagsiguro nga ang estudyante makigtagbo kanila, ang IEP kinahanglan una nga magtino sa presente nga level sa performance sa estudyante, nga gitawag nga PLP o PLOP. Ang pag-ila kon unsa ka maayo ang gibuhat sa usa ka estudyante sa pagkakaron makahatag sa team sa IEP og usa ka punto nga gikuha gikan sa pagtukod sa mga tumong sa estudyante sa plano.
Ang IEP usab mag-outline sa mga serbisyo nga gikinahanglan sa imong anak sa pag-function sa labing maayo sa eskwelahan. Kon ang imong anak adunay usa ka disorder sa pinulongan, sama pananglit, ang usa ka serbisyo nga iyang gikinahanglan mahimong pipila ka mga 20 minutos nga sesyon sa speech therapy matag semana.
Hinumdomi nga ang pagsulti sa mga ginikanan sama ra ka importante sa paghatag sa mga magtutudlo sa magtutudlo sa tunghaan sa IEP. Kung adunay mga tumong nga gusto nimo makab-ot ang imong anak o serbisyo nga sa imong hunahuna gikinahanglan sa imong anak, ayaw pagpanuko sa pagpanalipod sa imong anak. Kon ikaw ug ang magtutudlo dili mouyon, ang usa ka espesyalista sa edukasyon nga abogado, abogado o laing propesyonal nga adunay espesyal nga ed expertise makapaduol kanimo sa sunod nga mga lakang.
Nagkinahanglan ba ang Imong Anak ug IEP?
Kon sa imong hunahuna adunay kakulangan sa pagkat-on ug nagkinahanglan sa IEP, pakigsulti sa magtutudlo sa imong anak o sa eskuylahan sa eskuylahan mahitungod sa pagpa-evaluate kaniya. Himoa nga ang mga magtutudlo sa eskwelahan mahibal-an ang mga problema o mga pamatasan nga imong nakita nga nagdala kanimo sa pagtuo nga ang imong anak adunay disorder sa pagkat-on.
Ang eskwelahan obligado nga imbestigahan ang imong mga problema. Mahimo mo sugdan ang proseso pinaagi sa una nga pagkonsulta sa pediatrician sa imong anak mahitungod sa imong mga gikabalak-an, apan ang eskwelahan kinahanglan nga maapil usab.