Mga sukdanan sa Standard Test ug Disability sa Pagtuon
Ang mga standard nga iskor gigamit sa pagtuki sa mga lagda nga gigamit sa pagtandi sa pagkumpara sa usa ka pasundayag sa usa ka estudyante sa usa ka pagsulay sa paghimo sa ubang mga estudyante nga iyang edad. Gibanabana sa standard nga mga iskor kung ang mga marka sa estudyante labaw sa kasagaran, kasagaran, o ubos sa kasagaran itandi sa mga kaedad. Gihimo usab nila ang pagtandi sa mga marka sa estudyante sa lainlaing matang sa mga pagsulay, sama sa pag-diagnose sa mga kakulangan sa pagkat-on .
Kon ang mga ginikanan una nga nalambigit sa kalibutan sa mga kakulangan sa pagkat-on ug sa standardized testing, sayon nga mabug-atan sa tanang impormasyon. Ania ang pipila ka mga nag-unang mga sumbanan ug mga termino nga gigamit sa mga magtutudlo nga nagdumala ug naghubad sa mga standardized test scores.
Mga klase sa Standardized Test Scores
Ang kasagarang mga tipo sa mga standardized test scores nga gigamit sa pagtuon sa espesyal nga edukasyon ug ang diagnosis sa mga kakulangan sa pagkat-on naglakip sa:
- Standard nga mga iskor: Ang mga tigpalambo sa pag-usisa nagkalkula sa kasarangang estadistika base sa pagpahigayon sa mga estudyante nga gisulayan sa proseso sa pag-uswag sa pag-uswag sa test. Kana nga puntos gi-assign sa usa ka bili. Ang nagkalainlain nga lebel sa pasundayag gikalkulan base sa mga kalainan sa mga iskor sa estudyante gikan sa average nga estadistika ug gipahayag isip standard deviations . Kini nga mga standard deviation gigamit aron mahibal-an kung unsa ang mga iskor nga anaa sa sulod sa average, average, ug ubos sa average range. Ang mga standard scores ug standard deviations nagkalainlain alang sa lainlaing mga pagsulay. Daghan sa kasagarang gigamit nga mga pagsulay, sama sa Wechsler Intelligence Scales, adunay average score nga 100 ug usa ka standard deviation nga 15.
- Percentiles: Kini nga mga puntos nagpakita kung giunsa sa usa ka estudyante nga nahimo ang pagkomparar sa uban nga gisulayan panahon sa pag-uswag sa pagsulay. Ang usa ka estudyante nga nag-iskor sa ika-50 nga porsyento nakahimo sa dili maihap ingon man sa 50 porsyento sa mga estudyante nga iyang edad sa pagpalambo sa pagsulay. Ang usa ka iskor sa ika-50 nga porsyento mao ang sulod sa average range.
- Z-Scores: Kini nga mga puntos gipalapad sa usa ka numero nga linya gikan sa -4 ngadto sa 4 nga wala'y gitunga sa tunga-tunga. Niini nga sukdanan, zero ang aberids. Ang mga positibo nga puntos mas labaw sa kasagaran, ug ang mga negatibo nga mga iskor mas ubos sa kasagaran.
- T-Scores: Ang mga iskor nga gikan sa 10 ngadto sa 90 sa mga gilay-on nga 10 puntos. Ang kalim-an mao ang kasagaran niini nga sukdanan.
- Stanines: Ang stanine scale gitawag usab nga siyam nga sukdanan. Kini nga mga iskor nag-abot gikan sa 1 ngadto sa 9 nga adunay average 5. Ang mga iskor sa ubos 5 anaa ubos sa kasagaran. Ang mga puntos nga labaw sa 5 ang labaw sa kasagaran.
Ang uban nga mga tig-sulay sa pagmugna naghimo sa ilang kaugalingon nga mga timbangan sa mga sukaranang marka. Ang mga paghubad sa maong mga himbis ug unsa ang gipasabut niini anaa pinaagi sa tigpaminaw sa imong anak.
Gauging Test Performance
Kini nga lista sa kasagaran nga tipo sa mga standard nga iskor makatabang kanimo sa pagbanabana sa nahimo sa imong anak sa mga pagsulay nga naggamit niining mga matang sa iskor. Aron masabtan ang kahulogan sa uban pang mga marka sa pagsulay nga dili gilista dinhi, ang magtutudlo sa espesyal nga edukasyon sa imong anak, magtatambag, o psychologist sa tunghaan makahatag kanimo og piho nga kasayuran sa bisan unsa nga pagsulay nga gikuha sa imong anak sa eskwelahan.
Ayaw itugot nga ang pagkakomplikado sa proseso makapugong kanimo sa pagpangutana. Kung dili ka makasabut o dili uyon sa usa ka butang, siguroha nga ikaw adunay usa ka kwalipikadong magtutudlo nga nagpatin-aw niini kanimo.
Ikaw ang pinakamaayo nga manlalaban sa imong anak, ug ang pagsabut sa minutiae sa standardized testing makatabang kanimo sa paghukom kung unsa ang angay alang sa imong anak.