Mga Paagi Gisukod sa mga Magtutudlo ang Pag-uswag sa Espesyal nga Edukasyon

Ang pagsukod sa pag-uswag sa edukasyon sa estudyante importante sa pagpalambo ug pagpatuman sa mga estratehiya sa pagtudlo ug pag-evaluate sa pagka-epektibo sa programa alang sa imong pagkat-on nga disabled child . Pagkat-on mahitungod sa labing komon nga mga paagi ang mga magtutudlo mag-usisa sa pag-uswag sa edukasyon sa estudyante alang sa mga programa sa espesyal nga edukasyon ug makaangkon og mga hinungdan nga mga tip nga makatabang kanimo sa paghimo sa mga desisyon sa edukasyon alang sa iyang programa sa espesyal nga edukasyon

1 -

Ang Pagtan-aw usa ka Makatabang nga Himan sa Pagsukod sa Pag-uswag sa Edukasyon sa Estudyante

Ang mga obserbasyon mahimong makahatag og husto kaayo, detalyado, ug mabag-o nga kasayuran sa mga kalig-on ug kahuyang sa estudyante. Ang pag-obserba mahimong:

• Systematic, diin ang tigpaniid nagtigum sa datos sa usa o labaw pa nga tukma nga mga kinaiya;
• Dili nga sistematiko, diin ang tig-obserbar nagtan-aw sa bata sa eskuylahan sa kahingawa ug naghatag ug mga nota sa mga pamatasan, mga kinaiya, ug personal nga mga pakigsabut nga daw mahinungdanon; o
• Gisulayan, gamit ang mga sistema nga gimantala sa propesyonal.

2 -

Standardized Rating Scales Sukota ang Pag-uswag sa usa ka Uniform Way

Ang mga timbangan sa sukdanan nagsukod sa positibo ug problema nga kinaiya , pagtagad, mga kahanas sa kagawasan sa bata ug uban pang mga lugar. Kini nga impormasyon nagtugot sa tem sa IEP nga:

• Tino kung unsa ka lig-on o huyang ang iyang mga kabatid latas sa mga kahimtang;
• Sukda ang pag-uswag o kakulang sa pag-uswag; ug
• Pag-obra sa papel sa panahon sa usa ka kasaligan, balido nga paagi.

Ang mga timbangan sa grado mao ang standardized nga mga pangutana nga nahuman sa mga magtutudlo, mga ginikanan, ug uban pa nga pamilyar sa estudyante. Naghatag usab sila sa nasudnong mga pagtandi.

3 -

Mga Review sa Pagreport Paghatag Komprehensibong Impormasyon sa Pagsukod sa Pag-uswag sa Mag-uuma

Ang ikatulong pamaagi sa pagsukod sa pag-uswag sa estudyante mao ang pagsusi sa rekord. Sa pagrepaso sa rekord, ang kasayuran mahimong mapundok gikan sa mga talaan sa cumulative school, mga database sa eskuylahan, impormasyon gikan sa kanhi mga eskuylahan, medikal ug mental health data, sampol sa estudyante nga trabaho nga natigom sa mga portfolio, ug anecdotal records. Ang mga ginikanan mahimong mopili usab sa paghatag og importante nga kasaysayan sa pamilya alang sa mga isyu sa panglawas ug sosyal.

4 -

Kriteryon nga Ginatun-an nga Pagsulay Nagpakita sa Pag-uswag sa Estudyante sa Mga Butang nga Kabatid sa Espirituwal

Ang mga pagsusi nga gihisgutan sa kriterus nagsukod sa piho nga mga kahanas nga nakat-unan sa estudyante Wala kini gidesinyo aron mahatagan ang mga puntos nga itandi sa mga kaedad. Hinunoa, kini nag-focus sa piho nga mga kahanas sulod sa usa ka subject area. Pananglitan, sa elementarya nga sukaranang matematika , ang abilidad sa pag-ila sa mga koneksyon tali sa mga numero ug gidaghanon, ang pagdugang sa usa ka numero, pagdugang sa usa ka digit ngadto sa dobleng numero, o uban pang mga kahibalo nga ipahamtang. Kini nga mga pagsulay naghatag og piho nga impormasyon ngadto sa mga magtutudlo sa pagdisenyo sa pagtudlo alang sa mga panginahanglan sa mga estudyante

5 -

Tinuod nga mga Sukdanan sa Pag-uswag Nag-uswag sa mga Kahanas nga Gamiton

Ang tinuud nga assessment nagpakita sa pasundayag sa mga estudyante sa mga buluhaton sa kalibutan. Aron magmalampuson sa niini nga mga pagsulay, ang mga estudyante kinahanglang mahibal-an ang hilisgutan nga dapit ug makagamit sa maong kahibalo aron sa paghimo sa mga buluhaton nga sulbar sa problema. Ang mga kalihokan nga gigamit sa tinuod nga pagsusi mahimong maglakip sa:

• Pagdumala sa panukiduki;
• Pagsulat og usa ka artikulo sa balita, balak, o mubo nga sugilanon;
• pag-usab ug paghisgot sa mga papeles;
• Pagpasundayag sa oral nga pasundayag nga gibase sa usa ka proyekto o pagtuki, ug pakigtambayayong sa uban

6 -

Ang mga pagsusi sa Standardized Achievement Assess Reading, Math, Writing, ug Content Areas

Ang standardized nga mga pagsusi mahimong mag-asoy sa pagbasa, pagsulat, matematika, ug sulod nga mga dapit sama sa sosyal nga mga pagtuon ug siyensiya. Naghatag sila og kasayuran sa mga abilidad sa mga estudyante niining mga dapita. Ang bentaha niining mga pagsulay mao nga gisultian nila ang mga ginikanan ug mga magtutudlo kung giunsa sa mga estudyante ang paghimo kumpara sa uban sa estado o nasyonal nga lebel.