Ang Tuig ba nga Pag-uswag sa Pinulongan sa Pinulongan alang sa Imong Anak?

Bag-ohay nga mga dekada nakit-an ang pagtaas sa mga tunghaan sa pagtunob sa langyaw nga pinulongan, diin ang mga estudyante gitudlo sa ikaduha nga pinulongan isip kabahin sa regular nga kurikulum sa eskwelahan. Kasagaran, ang tumong mao nga ang mga estudyante mahimong komportable nga mamumulong sa komon nga pinulongan sa ilang komunidad (sagad Iningles sa US) ug pinili nga pinulongan sa tunghaan.

Unsa ang mga Paagi sa Pagtunhay sa Pinulongan sa mga Pinulongan

Ang mga eskwelahan sa pagtunhay sa langyaw nga mga pinulongan sa kasagaran mga pampublikong eskwelahan nga gusto .

Kini nga mga eskwelahan mahimo nga popular kaayo sa mga ginikanan, ug adunay listahan sa mga listahan ug mga lotto aron mahibal-an kung kinsa ang mga bata nga gi-admit sa eskwelahan. Kini ang mga eskwelahan nga kasagaran gipangita sa mga ginikanan.

Ang ubang mga distrito sa eskuylahan mipili sa paghimo sa usa ka lokal nga pampublikong kasilinganan nga eskwelahan nga usa ka pagtulun-an sa pagtulun-an Niini nga sitwasyon, ang tanan nga mga bata nga nagpuyo sulod sa mga utlanan sa tunghaan mahimo nga moadto sa eskwelahan. Kon ang imong eskwelahan sa lokal nga eskuylahan usa ka pagtulun-an sa pagtulun-an sa pinulongan, mahimo nga adunay labaw nga mga kabalaka mahitungod niini nga kini ang husto nga pagpili alang sa imong anak. Kung wala nimo gipili ang imong anak sa pagtungha niini nga tulunghaan pinaagi sa tinuyo nga pag-angkon sa usa ka panimalay sulod sa maong dapit, tingali makapangutana ka kung unsa ang mga benepisyo sa usa ka eskwelahan nga pagtunhay sa sinultian.

Ang lain pang matang sa pagtuon sa publiko nga panultihon sa publiko mao ang usa nga gituyo aron sa pagpatunhay sa lokal nga kultura. Kini nga mga eskwelahan anaa sa tibuok kalibutan. Pipila ka mga pananglitan mao ang Gaelic nga mga eskuylahan sa kultura sa Ireland, Maori nga mga tunghaan sa pinulongan sa New Zealand ug ang mga Amerikano nga Indiyan nga mga tunghaan sa India nga nahimutang sa tibuok kanasuran sa Amerikanhong Kasadpan.

Kini nga mga tulunghaan sa kasagaran adunay daghan nga suporta sa komunidad.

Ang mga benepisyo sa kasagaran klaro sa mga membro niining mga kultura, apan dili kini makita sa mga ginikanan sa mga bata nga dili mga miyembro sa kultura ug wala magplano nga magpabilin nga permanente nga nagpuyo sa lokal nga kultura.

Ang Bilingual nga mga Bata Dunay Napamatud-ang Kaayohan?

Daghang mga tawo nagtuo nga ang pagtuon sa ikaduha nga pinulongan makapahimo sa imong anak nga mas maalamon sa laing mga paagi.

Gitawag kini nga Bilingual Advantage Hypothesis. Ang tinuod mao nga ang siyentipikong panukiduki wala tataw nga nagsuporta sa pangagpas.

"Ang ebidensiya nagkalainlain, ug ang pipila ka ebidensiya nagsugyot nga alang sa mas bata nga mga bata walay daghang lig-on nga ebidensya sa pagsuporta sa maong pangagpas," miingon si Dr. Erik Pakulak, usa ka researcher sa neuroscience sa bata sa University of Oregon Brain Development Lab. Si Dr. Pakulak usab miingon nga "Gusto kong dali nga motalikod ug moingon nga dunay daghang maayo nga mga rason, sa siyentipiko ug sa kulturanhon, sa pagtuon sa ikaduhang pinulongan sa sayo kutob sa mahimo, nga kini wala magpasabut nga dili nimo hunahunaa usa ka eskwelahan nga pagpaunlod. "

Unsa ang Mapuslanon nga Ubang mga Kaayohan nga Mahimong Mapuslanon ang Imersiahanon?

Ang atong kalibutan kanunay nga nag-usab. Ang dugang nga globalisasyon ug ang kasayon ​​nga atong ikomunikar karon mahimong moresulta sa usa ka umaabot nga pag-uswag sa komunikasyon sa kultura. Ang pagkakat-on sa ikaduha nga pinulongan ug pagtuon sa laing kultura sa kahiladman makahatag sa mapuslanong mga kahanas alang sa trabahoan.

Ang mga negosyo nagkinahanglan sa mga empleyado nga dili lamang makasabut sa usa ka piho nga pinulongan sa merkado apan usab kung unsaon nga ang kultura mag-epekto sa panginahanglan alang sa produkto o serbisyo. Ang mga trabahante nga gigamit sa medikal nga field kinahanglan nga makahimo sa pagpakigsulti sa mga biyahero o mga tawo nga bag-o pa nga miabut sa nasud.

Ang mga tigdukiduki kinahanglan nga makigtambayayong sa ilang mga katugbang gikan sa ubang mga nasud.

Ang mga bata nga nakakat-on mahitungod sa ubang mga kultura makahimo sa pagpalambo sa mas labaw nga empatiya alang sa uban. Ang pagkat-on bahin sa lain nga kultura naghatag sa usa ka bintana kon giunsa sa pagtan-aw ug pagsaysay sa uban ngadto sa kalibutan nga naglibot kanila. Mahibal-an sa imong anak nga ang ubang mga tawo mahimong may kalabutan sa kalibutan sa lain. Kini nga kahibalo makatabang sa imong anak sa pagsumpay sa mga kalainan tali sa mga tawo.

Ang pagkahibalo sa ikaduha nga pinulongan mahimo usab nga usa ka pagsalig sa pagsalig alang sa usa ka bata. Ang pagkat-on sa ikaduhang pinulongan usa ka kahanas nga nagkinahanglan og daghang panahon ug praktis. Ang mga bata nga nakasinati sa mga kalambigitan sa pagbutang sa oras ug paningkamot sa pag-master sa kahanas makapalambo sa usa ka nagtubo nga panghunahuna , nga nagmugna sa kalig-on.

Ang pagkat-on sa ikaduha nga pinulongan sa labing una nga panuigon nga edad makahatag usab sa imong anak sa labing dako nga kahigayunan sa pagpalambo sa pagkalunsay ug sa katakos sa pagsulti sa lumad nga pinulongan. Ang mga panukiduki sublisubling nagpakita nga ang mas una nga bata gipaila sa usa ka pinulongan, mas lagmit nga ang bata mao ang pagpakunhod sa ilang accent ug pagkat-on sa mga subtleties sa ikaduha nga pinulongan.

Unsa man Kon ang Imong Anak Adunay Espesyal o Talagsaon nga Mga Panginahanglan?

Kung ang imong anak adunay espesyal nga mga panginahanglan o kakulangan sa pagkat-on, tingali maghunahuna ka kung ang usa ka panudlo sa pagtulon-an sa pinulongan usa ka maayong pagpili alang kanila. Bisan tuod ang matag bata talagsaon, ania ang pipila ka mga paghunahuna alang sa lainlaing mga hagit:

Mahitungod sa mga IEP ug 504 Mga Plano sa mga Sakop nga Pagpanglimpyo

Ang tanan nga gipundohan sa publiko nga mga distrito sa eskuylahan kinahanglang magtagbo sa panginahanglan sa edukasyon sa mga estudyante nga adunay IEP ug 504 nga mga plano, sumala sa balaod sa federal. Ang usa ka eskwelahan nga pagtunaw sa publiko nga pinulongan lagmit nga mohatag og mga serbisyo ug kasayon ​​alang sa pipila ka espesyal nga mga panginahanglan Kung interesado ka nga makabaton sa imong anak nga naa sa IEP o 504 pagtambong sa pampublikong pagtulun-an sa pagtunhay sa publiko, gusto nimo nga makigkita sa mga kawani sa eskwelahan aron mahibal-an kung unsa ang mahimo sa eskuylahan sa mga panginahanglan sa imong anak. Kadaghanan nga mga pampublikong tunghaan sa pagpili ang makapaambit sa mga kapanguhaan sulod sa lokal nga distrito sa eskuylahan aron sa pagdawat sa mga estudyante nga adunay espesyal nga mga panginahanglan

Ang mga pribadong tunghaan sa duha ka pinulongan walay ligal nga obligasyon sa pagpaluyo o bisan pagdawat sa mga tinun-an nga espesyal nga panginahanglan. Ang ubang mga pribadong eskwelahan mipili sa paghalad niini nga mga serbisyo, o mahimo nga espesyalista sa pagtagbo sa usa ka partikular nga espesyal nga panginahanglan. Gusto nimo nga mahibal-an kung ang imong anak kuwalipikado alang sa pag-admit ug kung unsa ang ilang mga panginahanglan nga mahatag sa eskwelahan.

Kung ang Language School Dili ang Pinakamaayo nga Pagpili, Unsang mga Kapilian ang Anaa?

Kung nakahukom ka nga ang usa ka duha nga pagtulun-an sa pagtulun-an sa duha ka pinulongan dili ang husto nga pagpili alang sa imong anak, apan gusto gihapon ang mga benepisyo nga magagikan sa pagtuon sa ikaduha nga pinulongan, duna ka'y ​​mga kapilian:

Pagkuha sa Labing Maayo nga mga Resulta Gikan sa Immersion School

Ang imong anak makaangkon og daghan nga mga benepisyo gikan sa pagtulun-an sa pagtulun-an sa pinulongan nga mas bata pa sila. Hinumdomi nga bisan ang mga estudyante sa high school ug mga hamtong nakabenepisyo gihapon sa pagtuon sa langyawng pinulongan. Kon imong gibati nga ang eskwelahan nga pagtunhay sa sinultian usa ka maayong pagpili alang sa imong anak, basaha ang labing una nga oportunidad.

Hinumdumi nga suportahan ang pagkat-on sa duha ka pinulongan sa imong anak. Dili kinahanglan nga ikaw mahimong larino sa pinulongan nga imong kaugalingon aron sa paghimo sa positibo nga palibut sa panimalay sa pagkat-on sa ikaduha nga pinulongan. Pagpakita og positibo nga interes sa unsa ang pagkat-on sa imong anak ug pagdasig sa imong anak nga ipaambit uban kanimo mahitungod sa ilang adlaw sa eskwelahan.

Daghang eskuylahan nga pagtunaw sa pinulongan nagtanyag sa mga ginikanan og kasayuran mahitungod sa mga paagi aron pagsuporta sa pagkat-on sa pinulongan sa panimalay Ang pagtambong sa mga gabii sa impormasyon sa ginikanan ug mga kalihokan sa kultura alang sa mga pamilya nga gihimo sa tunghaan makatabang kanimo nga makat-on sa paghatag sa pinakamaayo nga suporta alang sa imong anak.

Kasagaran, ang mga eskwelahan nga pagtunhay sa pinulongan magpahibalo sa mga ginikanan mahitungod sa mga panghitabo sa komunidad nga makapalambo sa ikaduhang kasinatian sa pinulongan. Pananglitan, tingali adunay usa ka may kalabutan nga pista sa kultura sa usa ka duol nga komunidad nga mahimong makatambong ang imong pamilya. Ang usa ka lokal nga restawran mahimong mohalad sa mga pagkaon sa kultura ug mga kawani nga nagsulti sa ikaduhang pinulongan. Ang mga magtutudlo sa imong anak mahimo usab nga magrekomendar og mga sine, libro, ug uban nga media nga ang tibuok pamilya magkalipay.

Usa ka Pulong Gikan sa Verywell

Ang pagbaton og usa ka bata nga nalista sa duha ka programa sa duha ka pinulongan mahimong magkinahanglan og pasalig gikan sa tibuok pamilya sa paghatag og maayong suporta sa eskwelahan. Maayo na lang, makaani ka usab og mga benepisyo samtang nagsuporta sa imong anak. Dili lamang ikaw makaambit sa edukasyon sa imong anak, makat-on ka usab sa bag-ong pinulongan ug kultura. Ang mga tulunghaan sa pagtunhay sa sinultian kasagaran adunay lig-on nga ginikanan nga mga komunidad nga mahimo ka nga usa ka bahin sa.

> Bialystok E. Bilingualismo sa pagpalambo: Pinulongan, literasiya, ug pagtandi. New York: Cambridge University Press; 2001.

> Carlson, Stephanie M., ug Andrew N. Meltzoff. " Bilingual nga kasinatian ug ehekutibo nga naglihok sa mga bata." Developmental Science 11.2 (2008): 282-98.

> Duñabeitia JA, Hernández JA, Eneko A, et al. "Ang Nagdugtong nga Kaayohan sa Mga Duhay-Buhay nga mga Bata Gi-Revisited." Experimental Psychology 61.3 (2014): 234-51. Web.

> Paradis J, " Ang interface tali sa pag-uswag sa pinulongan ug piho nga pinulongan sa pinulongan ." Naggamit sa Psycholinguistics 31.02 (2010): 227. Web.