Pag-uswag sa Sosyal ug Emosyon alang sa Ikaduhang Grado
Ang mga katakos sa sosyal nga hinungdanon alang sa ikaduha nga grado mao kadtong nagpakita nga ang imong anak nakabaton og pagbati sa pagkagawasnon ug pagkahibalo sa kaugalingon. Samtang ang mga gipaabut sa akademiko alang sa imong anak naghangyo kaniya sa paghunahuna alang sa iyang kaugalingon ug sa paghimo sa pipila ka pagsulbad sa sulud nga problema, ang iyang abilidad sa pagbati nga masaligon ug makahimo adunay dako nga papel sa usa ka malampuson nga tuig sa grado nga tuig .
Social Skills nga Importante alang sa Ikaduhang Grado
Kahanas: Nagsugod nga mahimong labaw nga nahibalo sa kaugalingon; nakahibalo sa mga kalig-on ug kahuyang sa iyang mga abilidad.
Ngano nga Kini Importante: Ang mga ginikanan mogahin og daghan nga panahon sa pagdayeg sa mga bata (daghan kaayo nga panahon, ang uban tingali makiglalis) ug pagdasig kanila nga molabaw sa tanan nga mga dapit. Kadaghanan sa mga bata dili makahimo sa pagpaabut sa pagpaabut sa tanan nga ilang gisulayan. Ang pagbaton og maayo nga ideya sa mga dapit diin siya kinahanglan nga mag-focus sa dugang nga enerhiya makatabang sa pagpakunhod sa kapakyasan sa imong anak sa pagtungha sa eskwelahan samtang kini mas komplikado.
Kahanas: Nag-angkon ba og dugang pagpugong sa kaugalingon sa iyang kinaiya ug medyo makahimo sa pag-usab kung giunsa niya paglihok sumala sa mga kahimtang diin siya nakakaplag sa iyang kaugalingon.
Ngano nga Importante Kini: Dili lamang ang imong second-grader adunay lainlaing mga magtutudlo alang sa mga espesyal nga klase sama sa Musika ug Pisikal nga Edukasyon, apan mahimo usab nga magbalhin usab ang mga magtutudlo alang sa ubang mga sakop usab. Iyang masabtan nga dili tanan nga mga magtutudlo adunay sama nga mga lagda ug mga pagdahum sa klase ug siya kinahanglan nga makahimo sa pagpahiuyon sa mga kalainan.
Mahimo siya nga magabuhat sa dugang nga mga kalihokan human sa klase ug kinahanglan magsugod sa pagpahaum sa mga nagkalainlaing mga kahimtang ug mga gilauman.
Kahanas: Nasabtan nga ang dili pagtagbo sa mga gilauman mosangput sa usa ka sangputanan sa usa ka matang.
Ngano nga Importante Kini: Lakip sa ubang mga butang nga nakat-unan sa imong anak sa ikaduha nga grado mao ang pagdugang sa responsibilidad sa iyang kaugalingon nga mga binuhatan.
Kinahanglan niyang masayran nga kadtong mga aksyon adunay positibo ug negatibo nga mga sangputanan. Timan-i nga ang mga gradwado nagkinahanglan sa maong mga sangputanan nga klaro nga gipasabut ug abante, ilabi na kay sila magsugod sa pagpangita alang sa mga lutahan kon mag-atubang sa disiplina.
Kahanas: Gipahayag ang iyang mga opinyon sa mas gawasnon nga paagi bisan kon dili kini nagsubay sa mga panglantaw sa mga kaedad o mga hamtong.
Ngano nga Importante kini: Sa una nga pagtan-aw, kini dili ingon og usa ka positibo nga kahanas sa katilingban, apan ang pagtindog sa likod sa usa ka opinyon makatabang sa imong anak sa pag-atubang sa mga tigdaogdaog , pagsulat og usa ka lig-on nga libro nga taho, o pagbarug sa debate sa lawak-klasehan.
Kahanas: Pag-apil sa mga kalihokan sa grupo
Ngano nga Importante Kini: Ang pagtrabaho ug pagdula sa uban mahimong bahin sa academic ug social setting sa imong anak sulod sa daghang katuigan nga moabut. Ang dugang nga mga kahanas moapil isip bahin sa usa ka grupo. Naglakip kini sa pagpakita sa pagtahud, empatiya, ug pag-atiman sa uban diha sa grupo. Ang mga panagbangi sa kinaiyanhon motungha sa mga grupo ug ang ikaduha nga grader kinahanglan nga makagamit sa pinulongan aron matabangan ang pagsulbad sa mga panagbangi, ingon man usab mahibal-an kung kanus-a aron makatabang aron masulbad kini. Ang imong anak malagmit nga malipay nga mahimong bahin sa usa ka team o club ug mogahin og dugang nga panahon uban sa ubang mga bata.