Mga Butang nga Mahimo Matag Adlaw aron sa Pagtabang sa Imong Gamay nga Usa Pangandam
Hinumdomi ang usa o duha ka tuig (o tulo!) Kanhi sa dihang nagtinguha ka sa pagpangita sa hustong preschool alang sa imong anak ? Karon nga ang imong anak nag-eskuwela na ug kini (hopefully) nga mauswagon, kini ang panahon nga ibutang ang imong atensyon ngadto sa sunod nga lakang sa academic nga panaw sa imong anak- kindergarten .
Ang pagtabang sa imong anak nga mag-andam alang sa kindergarten dili sama sa pagpamalit alang sa mga suplay sa eskuylahan, o pagsusi sa mga tseke gikan sa checklist.
Hinunoa kini usa ka taas, inanay nga proseso nga nagkinahanglan sa panahon ug pagpailub.
Tinuod, makatabang kung ang imong anak nakahibalo sa pipila ka mga basehan sa dili pa mosulod sa kindergarten-ang mga numero gikan sa usa ngadto sa napulo, ang alpabeto, mga porma, mga kolor, ug uban pa, apan lagmit nga ang usa ka magtutudlo sa kindergarten moingon kanimo nga ang ilang labing malampuson nga mga estudyante dili kinahanglan ang mga nahibal-an og daghan. Maayo ang ilang mahimo, apan ang mga bata nga andam sa katilingban ug madasigon sa pagkat-on nga makakaplag og kalampusan. Kini ang mga kabataan nga nahibal-an kon unsaon nga magkahiusa sa uban, makahulat sa ilang turno, ug sayon nga mausab gikan sa usa ka kalihokan ngadto sa sunod.
Busa giunsa nimo pagtabang ang imong anak nga mag-andam alang sa kindergarten ? Sunda lang kini nga mga lakang.
Tubaga ang mga Pangutana sa Imong Preschooler
Nahibal-an nimo unsa ang gusto sa imong preschooler nga mangutana? Ang walay katapusan nga gidaghanon kung ngano ug kung giunsa ug kung unsa ang moabut sa tibuok adlaw? Buhata ang imong pinakamaayo sa pagtubag kanila. Gamita ang matag pangutana isip usa ka oportunidad nga dili lamang pagtudlo sa imong anak nga usa ka butang nga gusto niyang makat-onan apan aron mahingawa sila sa pagkat-on ug pagpangita sa mga kamatuoran.
Mahimo ka gani makahimo og usa ka gamay nga pangutana nga imong kaugalingon, nga pangutan-on ang imong eskuwelahan kung ngano nga siya naghunahuna nga usa kini ka paagi - "Ngano sa imong hunahuna nga ang mga bulak motubo pag-ayo sa gawas?" - ug pagtabang kaniya sa pagdiskobre sa tubag. Ug kon ang imong preschooler magtapok kanimo sa usa ka butang nga dili nimo mahibal-an, ayaw kahadlok nga isulti kini ug dayon tan-awa kini.
Basaha Kini sa Imong Anak
Basaha, basaha, basaha. Ang pagbasa og kusog ngadto sa imong anak nagtanyag og daghang mga benepisyo lakip ang:
- Tabang sa pagpalambo sa mga kahanas sa pagpaminaw
- Nagpalapad sa bokabularyo
- Nagtabang sa mga bata nga makat-on sa husto nga paglitok sa mga pulong
- Nagpakita ang mga bata sa mga sitwasyon nga wala pa nila masinati ug gitudloan sila unsaon sa pagdumala niini
- Naghatag kanimo sa pipila ka kalidad nga panahon sa pagkahiusa
- Gipakita ang husto nga han-ay sa grammar ug sentence
- Makapadasig sa imahinasyon ug mga kaunuran sa paglalang
- Nag-awhag sa tibuok kinabuhi nga gugma sa pagbasa
- Nagpatindog og mga pagtagad sa pagtagad
Siguroha nga basahon sa imong anak kada adlaw. Ug kung magbasa ka, sulayi ang pagpalambo sa proseso bisan pa pinaagi sa paghangyo sa imong anak unsa ang iyang gihunahuna mahitungod sa libro o unsa ang iyang buhaton sa usa ka sitwasyon. Ang mga pangutana nga sama niini nakatabang sa pagbaton sa mga kritikal nga panghunahuna ug maayo alang sa pagpalambo sa pagbasa sa pagbasa. Alang sa dugang nga makalingaw, sulayi ang pagbasa ginamit ang mga tingog sa mga kataw-anan, o kung nagbasa ka sa usa ka libro nga pananglitan, pagdasig sa mga bata sa paghimo sa ilang kaugalingon nga mga buang nga mga kanta o sa paglihok sa unsay nahitabo sa istorya.
Awhaga ang kagawasan.
Sa dihang nakita nimo ang imong preschooler nga nakigbisog sa usa ka buluhaton - gibitad ang ilang mga karsones human sa paggamit sa kaligoanan, o bisan sa pagsulay sa pag-abli sa ilang kaugalingon nga kahon sa dahon - sayon nga mosakdap ug mag-ayo sa sitwasyon.
Apan pinaagi sa paghimo sa aksyon alang sa imong gamay nga bata ikaw wala magtudlo kaniya bisan unsa gawas sa pag-anha kanimo kung dili siya mobati nga nagabuhat sa iyang kaugalingon. (Ug uban sa 20 ka mga bata sa klasehanan, lisud kaayo alang sa magtutudlo sa kindergarten nga makatabang sa tanan human sa kaligoanan!) Sa sunod higayon nga imong makita ang imong anak nga naglisud sa usa ka buluhaton sa pag-atiman sa kaugalingon , hatag kini usa ka minuto o duha. Kung ang bata pa may kasamok, tabangi siya, apan dili kini buhaton. Ang labing maayo nga mahimo nimo alang sa imong anak mao ang paghatag kaniya sa mga himan nga kinahanglan niyang buhaton.
Play (Bueno) uban sa Imong Anak
Tingali nahibal-an nimo karon nga ikaw ang pinakamaayo nga magtutudlo sa imong anak ug labing dako nga impluwensya.
Tabangi ang imong anak nga mag-amuma sa ilang katilingbanon nga mga kahanas (sama sa pagpuli-puli, pagpakigbahin, ug uban pang sosyal nga mga pulong) pinaagi sa pagmugna alang sa imong anak kon unsaon paglihok. Pananglitan, kon nagdula ka dula, mahimo nimo itudlo kung unsa ang usa ka maayong trabaho nga ginahimo sa imong anak nga naghulat sa iyang turno (o hinayhinay nga pagtul-id kaniya kon siya adunay problema sa kini nga kinaiya). Kon ang imong anak nagdula uban sa ubang mga bata, dili kinahanglan nga mangamuyo, apan magpatalinghog sa ilang ginasulti sa usag usa ug kung unsa ang ilang pagpakigsulti. Sa ulahi, itudlo kon giunsa niya paghimo ang usa ka maayo nga trabaho nga nakigdula sa iyang higala ug sa unsa nga paagi nga ikaw mapasigarbuhon sa usa ka piho nga kinaiya.