Mahimong lisud mahibal-an kung unsa nga mga sangputanan ug pagdisiplina ang mga estratehiya nga labing maayo alang sa imong anak. Ang matag bata lahi ug ang mga pamaagi sa disiplina nga magtrabaho alang sa usa ka bata dili mahimong magtrabaho alang sa lain.
Bisan og kini mahimong usa ka gamay nga pagsulay ug sayup aron mahibal-an kung unsang disiplina ang mga pamaagi ang labing maayo alang sa imong anak, kining lima ka mga butang makatabang kanimo sa paghugas sa labing epektibo nga mga sangputanan.
1 -
Mga Kinaiya sa Imong AnakAng mga kinaiya sa imong anak naga-impluwensya kon unsaon niya pagtubag ang nagkalainlaing pamaagi sa disiplina . Ang mga kinaiya naglakip sa personalidad, pamatasan, pisikal nga mga abilidad, mga talento, mga kahanas, mga kalig-on, ug mga kahuyang.
Ang pagkaginikanan sa usa ka anak nga masupilon kinsa dali nga mapakyas nagkinahanglan og nagkalainlain nga disiplina nga mga estratehiya itandi sa usa ka kalma nga bata kinsa ganahan nga pahimut-an.
Dugang pa, ang usa ka bata nga bakikaw ug gisungog sa mga kaedad sa eskwelahan makabenepisyo gikan sa nagkalainlaing interbensyon kon itandi sa usa ka bata nga athletiko nga popular sa mga kauban.
Tungod niini nga mga hinungdan, importante nga hunahunaon kon unsa nga matang sa mga lagda, mga limitasyon, ug mga sangputanan ang labing haum sa mga talagsaong kinaiya sa imong anak.
2 -
Mga Kinaiya sa GinikananHunahunaa ang angay sa imong mga kinaiya ug mga kinaiya sa imong anak. Matikdi ang mga kaamgiran ug kalainan tali sa imong personalidad, pamatasan, ug mga gusto.
Mahimo kini magpunting sa mga lugar nga dili nimo maagwanta ang kasagaran nga kinaiya. Pananglitan, kon ikaw usa ka ubos nga yanong tawo nga mas gusto ang usa ka panimalay nga hilom, tingali maglisud ka sa pagpailub sa usa ka kusog, sobra ka aktibo nga bata.
O, kon duna kay ubos nga kapakyasan, tingali maglisud ka sa pagtabang sa usa ka bata nga may kakulangan sa pagkat-on nga makompleto ang iyang homework. Ang pagsusi niining mga butanga makadugang sa imong kahibalo sa mga lakang nga mas epektibo sa pag-accommodate ug pagdisiplina sa imong anak.
Ang pagsabut kung asa nga mga lugar nga ikaw ug ang imong anak maayo nga nahitugma, ingon man usab ang mga lugar nga tingali dili hingpit nga in-line, makatabang kanimo sa paghimo sa usa ka epektibo nga plano sa pagdisiplina nga nagkinahanglan sa imong mga panginahanglan sa pagkonsiderar.
3 -
Mga Kausaban sa Kinabuhi ug mga StressorAng mga kasinatian sa kinabuhi nag-impluwensya sa kinaiya sa bata. Ang pagbalhin ngadto sa usa ka bag-ong panimalay, pagtambong sa usa ka bag-ong tunghaan, o pag-adjust sa usa ka bag-ong bata diha sa panimalay mga panig-ingnan sa mga butang nga nag-impluwensya sa mga kinaiya.
Tagda ang bisan unsang bag-o nga mga pagbag-o ug kung giunsa kini makaapekto sa imong anak. Pananglitan, ang usa ka bata nga nanlimbasug sa pag-adjust sa usa ka bag-ong bata diha sa panimalay mahimo nga mobati nga nahibilin ug tingali dili maayo ang pagtubag sa usa ka panahon nga nagbulag kaniya gikan sa pamilya ug gibiyaan siya nga mibati nga mas nahibilin.
O, kon ang imong pamilya mibalhin ngadto sa usa ka bag-ong siyudad ug ang imong anak naggamit og elektroniko aron makig-istorya sa iyang kanhing mga higala, tingali dili nimo gusto nga kuhaon ang iyang telepono alang sa sayop nga binuhatan. Ang pagpakigsulti sa iyang mga higala mahimong usa sa iyang pinakamaayo nga mga kahanas sa pagsagubang.
4 -
Mga sangputanan alang sa mga Positibong KinaiyaAng sangputanan nga usa ka bata nga madawat alang sa positibo nga kinaiya maoy magtino sa posibilidad nga kini nga mga batasan mahitabo pag-usab. Susiha kon unsay imong reaksiyon sa dihang ang imong anak mosunod sa mga lagda, mamati, ug magmatinahoron.
Gidayeg ba ang imong anak? Aduna bay mga ganti sa pagsunod sa mga lagda? Aduna ba'y pribilehiyo ang imong anak sa paghimo og maayong mga pagpili?
Ayaw itugot nga ang maayong pamatasan moadto nga dili mamatikdan. Kon ang imong anak magdula nga hilom, dayga siya tungod sa pagbuhat sa ingon. Bisan tuod nga ikaw mahadlok sa pagdayeg magapapahawa kaniya, kini sa pagkatinuod makapalig-on kaniya nga magpadayon sa pagpadayon sa pagdula nga hilom.
Paghalad og pagdayeg , pagtagad, ug mga ganti nga mag-aghat sa imong anak sa pagsunod sa mga lagda. Kon imong makita nga ang imong anak wala'y igong positibo nga pagpalig-on alang sa maayo nga kinaiya, usba ang imong estratehiya sa disiplina aron madugangan ang pagdasig sa imong anak sa paggawi.
5 -
Mga sangputanan alang sa negatibong mga kinaiyaUsahay, ang mga bata makadawat sa pagpalig-on alang sa negatibo nga kinaiya, nga nag-awhag kanila sa pagpadayon sa paglapas. Pananglitan, ang usa ka bata nga nakadawat og daghang pagtagad alang sa pagpahibalo nga ang paghagaw usa ka epektibo nga paagi sa pagkuha sa pagtagad.
Ang negatibo nga pagtagad mahimong dugang nga pagpalig-on. Ang pagsinggitay, paglalis, o pagpangamuyo sa imong anak, mahimong makadasig gayud sa imong anak nga maglikay.
Ang mga negatibo nga kinaiya nagkinahanglan og negatibo nga sangputanan aron mapugngan sila sa pagpadayon. Usahay ang pagsalikway sa malumo nga sayop nga binuhatan mao ang labing epektibo nga sangputanan
Ang mga negatibo nga mga sangputanan kinahanglan usab nga magkahiusa. Kung dili ka magkasumpaki sa paghatag sa paggahin sa panahon o pagkuha sa usa ka pribilehiyo , ang imong anak magpadayon sa paglapas sa paglaum nga dili siya makaangkon sa sangputanan niini nga panahon.
Ang paghatag og makanunayon nga mga sangputanan nagtudlo sa imong anak nga ang matag negatibong kinaiya moresulta sa negatibo nga sangputanan. Busa mahinungdanon ang pagtimbang-timbang sa mga sangputanan nga imong gigamit karon ug pagtino kung mahimo nimo ipatuman ang ubang silot nga mas epektibo.
> Mga Tinubdan:
> Clucas C, Skar A-MS, Sherr L, Tetzchner SV. Sukdanan sa Positibong Disiplina. PsycTESTS Dataset . 2014.
> Grady JS, Karraker K. Inahan ug bata nga pagbati ingon nga nakigkomunikar sa pagkasayop sa pagkaamgo sa pagkamaayo sa gamay nga bata. Pag-ayo sa Bata ug Pagpalambo sa Bata . 2016; 26 (4).