Ang pagpangita nga ang imong anak mahimong ipalagpot gikan sa eskuylahan mahimong makahasol kaayo sa bisan kinsa nga ginikanan. Ang pagtambong sa eskuylahan usa ka dakong bahin sa usa ka bata o tin-edyer nga kinabuhi. Mahimong mabalaka ka nga ang imong anak dili makaangkon og kahigayunan sa pagkompleto sa usa ka kalidad nga edukasyon ug ang nahabilin sa kinabuhi sa imong anak maapektohan.
Samtang ang pagpalagpot sa usa ka eskwelahan usa ka seryoso kaayo nga butang, wala kini permanente nga pagtapos sa pag-access sa imong anak sa usa ka edukasyon o sa labing umaabot nga mga oportunidad.
Aron maangkon ang labing maayo nga resulta, gusto nimo nga sugdan ang pagpasiugda alang sa imong anak sayo sa proseso sa pagpalagpot ug magpadayon sa paghatag sa kinahanglan nga suporta.
Ang Kalainan Tali sa Pagpalagas sa Paaralan ug Pagsuspenso sa Tunghaan
Kon nakadawat ka og tawag sa telepono gikan sa eskuylahan sa imong anak mahitungod sa kinaiya sa imong anak, gusto ka nga klaro kung ang imong anak nag-atubang sa pagpalagpot o pagsuspenso. Ang gitas-on ug kagrabe sa duha ka mga lihok sa pagdisiplina nagkinahanglan og nagkalainlain nga mga lakang nga himoon sa mga ginikanan alang sa labing maayo nga resulta.
Ang mga pagsuspenso sa tulunghaan sa kasagaran usa ka short-term action nga pagdisiplina diin ang usa ka bata dili mahimong molingkod sa regular nga lawak-klasehanan sulod sa napulo ka adlaw o dili kaayo. Ang pagsuspenso tingali sa eskwelahan, diin ang bata moadto sa usa ka gipili nga lawak ug gidumala. Sa panahon sa suspensyon sa eskuylahan ang usa ka bata dili mahimong presente sa eskwelahan.
Ang usa ka bata gipalagpot gikan sa eskwelahan kung dili na sila tugutan nga moeskwela sa usa ka taas nga panahon, kasagaran usa ka tuig o labaw pa.
Daghang mga tawo ang nagtuo nga ang pagpalagpot nagpasabot nga ang bata dili na tugutan nga makaeskwela sa usa ka eskwelahan, apan alang sa kadaghanan sa mga publikong tunghaan, kini dili tinuod. Sa kinatibuk-an, human sa dugay nga panahon, ang usa ka bata mahimong makahimo pag-enroll. Sila adunay espesyal nga mga kondisyon nga makigkita aron buhaton kini. Usa ka pagpalagpot dili mao ang katapusan sa edukasyon sa imong anak.
Kanus-a Matugaw ang mga Bata?
Sukad nga ang pagpalagpot mao ang labing seryoso nga aksyon sa pagdisiplina nga mahimo sa eskwelahan, kini nakita nga usa ka katapusan nga pagsilot sa tunghaan.
Sa mga pampublikong tulunghaan, gitagana kini alang sa labing seryoso nga kinaiya. Ang mga pampublikong tunghaan adunay responsibilidad sa paghatag og edukasyon sa mga kabataan nga nagpuyo sulod sa ilang mga utlanan. Ang mga hinungdan sa pagpalagpot sagad gigiyahan sa mga balaod sa federal ug estado.
Ubos sa federal Gun-Free Schools Act, ang bisan kinsa nga estudyante nga magdala og pusil ngadto sa eskuylahan kinahanglan mapalagpot sulod sa usa ka tibuok nga tuig.
Daghang mga estado adunay mga balaod nga nagkinahanglan sa pagpalagpot sa pagdala sa uban nga mga hinagiban, sama sa mga kutsilyo, ngadto sa eskwelahan. Ang pagdala, pagbaligya o paggamit sa mga droga sa eskwelahan mahimo usab nga magdala sa pagpalagpot, depende sa estado.
Ang mga pribadong eskwelahan dili kinahanglan nga mag-edukar sa tanang mga bata nga nagpuyo sulod sa usa ka partikular nga lugar. Sila mahimo nga maghimo sa ilang kaugalingon nga mga lagda mahitungod sa kinsa sila mopalagpot. Kini nga mga sumbanan kinahanglan nga ilista sa usa ka handbook sa estudyante. Samtang ang mga pribadong tunghaan usab makaluwas sa pagpalagpot tungod lamang sa seryoso nga mga pamatasan, ang mga pribadong eskwelahan mahimong maglakip sa mga pamatasan nga ilang gituohan nga wala magtuman sa tuyo sa pribadong tunghaan.
Daghang mga tunghaan, publiko ug pribado, usab mopalagpot sa mga estudyante alang sa gibalikbalik nga mga peligro nga kinaiya, sama sa pagdaugdaug o pagpakig-away.
Mahimo nga adunay mga kalagdaan nga ang usa ka gidaghanon sa mga pagsuspenso sa tulunghaan awtomatik nga magdala ngadto sa usa ka pagpalagpot, sa walay pagtagad sa matang sa kinaiya nga gisubli.
Mga Lakang nga Mahimo sa Dili pa Pagpagawas
Adunay ubay-ubay nga mga butang nga imong mahimo tali sa panahon nga imong nahibal-an ang imong anak nga nag-atubang sa pagpalagpot ug nahuman ang desisyon sa pagpalayas sa imong anak gikan sa eskwelahan.
Hunahunaa ang Pagpakisayod sa usa ka Attorney
Daghan sa mga kinaiya nga magdala sa pagpalagpot gikan sa eskwelahan mahimo usab nga magdala sa mga kriminal nga mga kaso. Kon ang imong anak mahimong nag-atubang sa mga kasong kriminal, ang pagkontak sa usa ka abogado sayo nga maghatag sa abogado sa usa ka kahigayunan sa paghatag og giya sa tibuok nga proseso.
Dugang pa, ang pagpalagpot nga proseso ug ang kriminal nga proseso mahimo nga ang matag usa makaapekto sa usag usa. Kon mopili ka sa pagkontak sa usa ka abogado, klaro nga adunay posibleng pagpalagpot sa eskwelahan uban sa mga posibleng kriminal nga sumbong.
Kuhaa ang Ikaduha nga Sugilanon
Ang una nga kontak nga imong nadawat gikan sa tunghaan tingali usa ka tawag sa telepono nga naghangyo kanimo sa pag-adto sa eskuylahan aron makadungog kung nganong naghunahuna sila sa pagpalayas sa imong anak. Buot ka nga motambong sa maong miting ug paminaw pag-ayo sa unsay gisulti sa kawani sa tulunghaan.
Pabilin nga kalma sa panahon sa maong panagtigum ug itumong sa pagpaminaw ug pagpangutana aron masiguro nga nakasabut ka sa kilid sa istorya.
Ang mga kawani sa eskuylahan magpatin-aw kon unsa ang ilang gituohan nga gibuhat sa imong anak, ug isulti kanimo kung unsa ang ebidensya nga ilang gisuportahan niini. Mahimo nila ipasabut nga sila adunay video, usa ka pamahayag gikan sa usa ka magtutudlo o sa ubang mga estudyante nga nakasaksi sa pamatasan, o nga ang imong anak direkta nga nadakpan sa mga kawani. Ipunting ang imong mga pangutana sa kung unsa ang ilang gisulti nga gibuhat sa imong anak, kung giunsa nila kini nahibal-an, ug kung giunsa kini pagtubag sa mga criteria alang sa pagpalagpot.
Dayon gusto nimo nga adunay usa ka malinawon nga panaghisgutan uban sa imong anak nga nangutana kanila sa ilang bahin sa istorya. Mahimo nimong suginlan ka sa bata sa atubangan nga importante nga sila matinud-anon kanimo karon aron ikaw makatabang kanila pinaagi niining sitwasyona.
Tan-awa kon ang imong anak nagkinahanglan og suporta alang sa emosyonal, panggawi o uban pang mga isyu
Ang insidente ug kinaiya nga nagdala ngadto sa usa ka pagpalagpot mahimong usa ka pahibalo nga imong gikinahanglan sa pagtubag sa usa ka problema nga nasinati sa imong anak. Kon ang imong anak nadakpan sa droga sa eskwelahan , mahimo nimo nga makuha ang usa ka evaluation sa pag-abuso sa substansiya. Kung ang imong anak nakasinati og mga problema sa pagpakig-away, sila mahimong adunay emosyonal nga mga isyu nga nagkinahanglan sa pagpangilabot.
Pagkat-on mahitungod sa mga Balaod sa Disiplina sa Estado
Sama sa gihisgutan sa ibabaw, ang mga lagda sa pagpalagpot kasagaran gitino sa mga indibidwal nga estado. Makakat-on ka og dugang mahitungod sa mga katungod sa imong anak ug kung ang usa ka eskuylahan makagawas sa usa ka estudyante pinaagi sa pagpangita unsa ang imong mga giya sa estado. Makita nimo ang imong mga giya sa estado sa website nga gihatag sa US Dept. of Education.
Pagkuha og Handbook sa Estudyante
Gawas pa sa pagsabut sa mga balaod sa disiplina sa imong estado, ang mga kalagdaan ug mga pamaagi sa pagdisiplina sa usa ka tulunghaan kinahanglan ilista sa handbook sa estudyante sa eskwelahan. Daghang eskuylahan naghatag kopya sa handbook sa mga estudyante sa sinugdanan sa tuig sa pagtungha. Mahimo usab kini nga anaa sa website sa eskwelahan. Mahimo ka usab nga mohangyo sa eskwelahan sa paghatag kanimo ug kopya.
Pagkuha ug Paghupot ug mga Kopya sa May Kaugalingong Dokumentasyon
Ang mga eskwelahan gikinahanglan nga mohatag og sinulat nga mga pahibalo sa suspensyon ug pagpalagpot. Paghupot og mga kopya sa bisan unsang mga papeles nga gihatag sa eskuylahan kanimo nga konektado sa insidente. Makapangayo ka usab og mga dokumento nga may kalabutan sa posibleng pagpalagpot sa imong anak.
Kon ang imong anak nag-atubang sa pagpalagpot tungod sa gibalikbalik nga pagsuspenso, siguroha nga ikaw adunay mga pahibalo ug mga dokumento mahitungod sa nangagi nga suspensyon. Kung wala ka gihatag niini nga mga pahibalo, o nahisalaag sila nga mangayo sa eskwelahan alang sa mga bag-ong kopya.
Kon ang Imong Anak May Kakulangan
Ang mga estudyante nga adunay mga kakulangan adunay espesyal nga mga katungod sa dihang nag-atubang sa pagpalagpot ubos sa federal nga balaod. Ang mga eskwelahan kinahanglan mosunod sa pipila nga mga kinahanglanon, sama sa pagsusi aron masuta kung ang kakulangan sa estudyante usa ka hinungdan o hinungdan sa kinaiya. Kon ang imong anak adunay kakulangan ug gipalagpot, ang imong anak kinahanglan pa nga adunay usa ka libre ug angay nga edukasyon.
Pag-andam alang sa Proseso sa Pagdungog
Ang mga pederal nga balaod nag-ingon nga ang imong anak adunay katungod sa usa ka patas nga pagdungog sa dili pa ipalagpot. Kini nga proseso magkalahi tali sa mga estado ug mga distrito sa tulunghaan. Ang pag-apil niini nga proseso usa ka kahigayunan alang sa eskwelahan ug sa kilid sa istorya sa bata nga madungog. Ang sugilanon sa imong anak mahimong ipresentar kanimo o usa ka tawo nga imong gipili sama sa usa ka abogado sa edukasyon o abogado.
Gusto nimo nga mahibal-an kon unsaon pagpresentar ang ebidensya nga nagpakita kung ang imong anak ba nakabungkag sa usa ka lagda sa eskuylahan ug kung kinahanglan ba o dili nga ipalagpot kini ubos sa mga sumbanan sa eskwelahan. Mahimo ka makadala sa mga saksi, dokumento nga imong nadawat gikan sa tunghaan, o uban pang ebidensya.
Paghunahuna Pag-ayo mahitungod sa Pag-apelar
Ang pagdungog magdala ngadto sa usa ka desisyon kung ang imong anak gipalagpot gikan sa eskwelahan. Kini masabtan nga ikaw mahigawad, nasuko o nasubo kung gipalagpot ang imong anak. Ang proseso sa pagpalagpot mahimong malisud alang sa tanan nga nalakip, lakip ang usa ka mahigugmaon nga ginikanan kinsa kusganong nagpasiugda alang sa ilang anak. Tingali naglaum ka nga ang pagpaminaw mao ang katapusan sa niini nga proseso, ug sa baylo, wala nay pagpugos sa pagpalagpot. Ang usa ka hangyo ingon og usa ka paspas nga paagi sa pagpabalik sa imong pag-uyon.
Sa kinatibuk-an, kinahanglan ka mag-apelar kung nagtuo ka nga ang ebidensya sa hearing wala mosuporta sa desisyon sa pagpalagpot sa imong anak. Kon nakadesisyon ka sa pag-apelar, kinahanglan nimo nga makit-an ang mga giya nga nagalista kung unsaon pagbuhat niini sa handbook sa estudyante o sa ubang mga materyal nga gihatag kanimo sa school district.
Mga Lakang nga Mahimo Sa Dihang Mawala ang Imong Anak
Nakaagi ka na sa usa ka tensiyonado nga proseso aron mahibal-an kung ang imong anak sa pagkatinuod papahawaon. Mahimo nimong masinati ang lainlaing mga emosyon gikan sa kahupayan nga ang proseso sa pagdungog nahuman na, o kahigawad sa sangputanan. Importante nga ikaw mag-atiman sa imong kaugalingon.
Ang imong anak nagkinahanglan gihapon kanimo samtang nag-adjust sa pagpalagpot mismo. Ang panahon sa pagpalagpot mahimo usab nga magdala og bag-ong mga hagit. Ang pag-atiman sa imong kaugalingon makatabang kanimo sa pagtabang sa imong anak niining panahona.
Susiha ang Mga Opsyon sa Pagtuon
Sama sa giingon kaniadto, ang pagpalagpot wala magpasabot nga ang pagtapos sa edukasyon sa imong anak. Ang distrito sa eskuylahan sa imong anak mahimong adunay eskwelahan sa publiko nga anaa sa imong anak. Adunay usa usab ka espesyal nga tunghaan alang sa mga bata ug mga tin-edyer kinsa gipalagpot. Mahimo kang mag-aplay alang sa imong anak nga magpalista sa laing pampublikong tunghaan kon adunay mga opsyon sa pag-enrol sa imong lugar.
Panagsa ra, ang usa ka eskwelahan wala'y bisan unsang edukasyon nga mga kapilian nga magamit alang sa usa ka tibuok nga tuig alang sa gipalagpot nga estudyante. Niini nga sitwasyon, mahimo nimong susihon ang mga pag-eskuwela sa balay o mga pribadong tunghaan.
Bisan unsa nga kapilian nga imong pilion, siguroha nga kini nga bag-ong kapilian mohaum sa talagsaon nga mga panginahanglan sa imong anak.
Sabta ang tanan nga Terms of Expulsion
Gusto nimo nga masabtan kung ug kanus-a ang imong anak makabalik sa eskwelahan. Kon sila gipalagpot sa tuig sa eskwelahan sa wala pa sila giplano nga mag-eskwela, sama sa katapusan nga tuig sa tunga-tunga sa eskwelahan sa dili pa ang hayskul, susiha kon ang imong anak makatambong sa sunod nga eskwelahan.
Gusto nimo nga mahibal-an kung sila gidid-an sa eskuwelahan, sa tanan nga dapit sa eskuylahan sa tunghaan, kung unsa ka dugay, ug ubos sa unsa nga kondisyon. Kung ang imong anak gusto nga motambong sa usa ka espesyal nga eskuylahan sa usa ka igsoon o suod nga higala ug ilang gidid-an ang mga eskuylahan, susiha kung adunay usa ka paagi sa paghangyo sa usa ka espesyal nga pagpasa sa maong kalihokan.
Pagkat-on sa Mga Termino sa Pagbalik sa Paaralan
Mahimo nga ang imong anak adunay mga gikinahanglan aron makabalik sa eskwelahan. Kini nga mga lakang mahimo nga gisulat sa plano sa re-entry sa ina nga customized nga eskwelahan. Kasagaran ang re-entry plan gidisenyo aron matabangan ang estudyante nga mohimo sa mga lakang aron dili mausab ang kinaiya nga nagdala sa pagpalagpot. Kung ang imong anak naglaum nga mobalik sa sistema sa tulunghaan sila gipalagpot gikan sa, ang plano sa pagpalista pag-usab kinahanglang tukion kon unsa ang buhaton aron mobalik.
Bisan pa niana, nianang panahona maalamon ang pagsulay sa pagpadayon sa pagkat-on sa pagtuon aron malikayan ang pag-eskwela . Kon ang plano sa pagpalista wala maglakip sa padayon nga pagkat-on, mahimo pa nimo gusto nga ang imong anak magpadayon sa pagkat-on pinaagi sa mga kapilian sa pagkat-on nga gilista sa ibabaw.
Usa ka Pulong Gikan sa Verywell
Samtang ang pagpahawa sa bata gikan sa eskuylahan hilabihan ka tensiyonado, kini usa ka temporaryo nga panghitabo nga mahimo sa imong anak. Uban sa maayo nga suporta, ang panahon sa pagpalagpot makahatag sa imong anak og panahon aron masulbad ang mga isyu nga mitultol sa pagpalagpot.