Ang katapusan nga butang nga ang kadaghanan sa mga ginikanan sa mga bata nga gihatagan og gibug-aton nga ang ilang mga anak adunay mga problema mao ang homework. Human sa tanan, ang mga bata nga gihatagan og kahibalo masinabuton ug dali nga makat-on. Ikasubo, alang sa pipila ka mga ginikanan, ang mga panan-awon sa tul-id-usa ka mga report card gipulihan sa usa o labaw pa (o bisan sa tanan) niini nga mga problema:
- Ang bata adunay homework, apan wala kini gibutang
- Ang bata miingon nga iyang gibuhat kini sa eskwelahan, apan wala
- Ang bata maglangaylangay
- Nagdali ang bata ug naghimo sa mga sayup nga wala'y mahimo
Dili kini talagsaon alang sa usa ka gasa nga bata nga makabaton sa tanan niini nga mga problema. Lisud ang pagdasig sa usa ka bata sa paghimo sa homework, ilabi na kung ang usa ka bata intrinsically nadasig. Ang unang lakang sa pagsulbad niining mga problema sa homework mao ang pagsabut kung unsa ang hinungdan niini.
Mga Kamatuoran Bahin sa Homework Problema sa mga Bata nga Ganahan
- Pagkat-on sa Kakulangan
Ang usa ka bata nga dunay dyslexia, usa ka problema sa pagproseso sa pandungog, o uban pang kakulangan sa pagkat-on mahimong maglisud sa paghimo ingon man sa ilang kinahanglan sa eskwelahan ug sa homework. Ang mga dungganon nga mga bata dili makaapekto sa mga kakulangan ug ang epekto sa maong mga kakulangan sa ilang pagkat-on dayon gipakita sa ilang homework, lakip na ang paglikay sa pagbuhat niini. Ang mga dalo nga mga bata nga adunay mga wala'y sakit nga mga kakulangan mahimo nga malibog ug gani maulaw sa mga problema nga adunay mga konsepto sa pagsabut o paghimo sa ilang homework. Dili kaayo kini psychological ug emosyonal nga paghulga aron malikayan ang paghimo sa homework kay sa pagbuhat niini ug mapakyas kini. Kon ang usa ka bata dili maningkamot, dali ra niya nga makombinsir ang iyang kaugalingon nga kung nahimo niya ang homework, maayo unta nga buhaton niya kini.
- Disorganisasyon
Ang mga bata nga madanihon nga dili organisado - ug dako ang gidaghanon niini - naglisud sa paghimo sa homework tungod kay nahisalaag sila sa buluhaton, nakalimot sa pagdala sa libro o worksheet sa balay o nakalimot sa gikinahanglang petsa. Ang matag-adlaw nga tigplano daw dili makatabang niining mga bata tungod kay sila lagmit nga mawad-an, dili makapahimutang, o makalimot usab sa mga tawo. Kon nakahimo sila sa pagdala sa tanan nga gikinahanglan nga mga materyales sa balay sa husto nga adlaw, sila dayon makalimot nga dad-on kini sa eskuylahan o mahimo nila kini dad-on sa eskwelahan, apan dili kini makit-an sa ilang backpack o ibutang kini sa ilang lamesa o locker sa eskwelahan, diin kini mawala hangtud sa katapusan sa semester o tuig sa pagtungha.
- Pagkamahingpit
Ang mga bata nga perpeksiyonista kasagaran magpanuko sa pagtapos sa ilang homework tungod kay wala nila kini gibati nga kini maayo. Kon dili kini makab-ot ang ilang mga sumbanan, nga lagmit nga taas kaayo, sila mahimong mapakyas. Sa paglabay sa panahon, sila mahimo nga maglangaylangay aron malikayan kana nga kapakyasan. Ang mga mahingpit nga mga anak mahimong makahuman sa ilang homework, apan unya dili kini magpakabana tungod kay wala sila matagbaw niini o wala mobati nga kini nagpakita sa ilang tinuod nga katakos ug dili buot nga ang ilang magtutudlo makakita niini ug magatimbang niini. Ang mga perpeksiyonista mahimo usab nga mopili sa paghimo og gamay nga paningkamot sa ilang trabaho tungod kay sila maka-rationalize sa kakulang sa pagkahingpit sa kakulang sa paningkamot. - Kakulang sa Hagit
Ang buluhaton nga dili mahagiton o makapadasig mahimong makapakapoy kaayo aron makompleto ang mga gasa nga mga bata nga maglikay sa paghimo niini sa tanang mga gasto. Ang mga buluhaton, alang sa bisan kinsang bata, kinahanglan nga hanas sa pag-ayo. Nagpasabut kana nga dili kini sayon o lisud kaayo. Ang mga buluhaton nga lisud kaayo mahimong mosangpot sa pagkabalaka samtang ang mga buluhaton nga sayon ra mahimong mosangpot sa kalaay . Sa duha nga mga kaso, ang mga bata nalisdan sa pag-focus sa buluhaton. Sila maglikay sa mga buluhaton aron malikayan ang dili maayo nga pagbati - bisan sa pagkabalaka o kalaay - nga nagauban niini. Kon ang mga bata gihatagan og mga buluhaton nga lisud kaayo, sila makakuha og tabang nga makat-on sa mga konsepto o pagkompleto sa buluhaton. Hinoon, kon ang mga buluhaton sayon kaayo, walay tabang nga gikinahanglan; ang mga bata gilauman lang nga makompleto ang mga buluhaton, bisan pa sa kamatuoran nga ang kalaay naghimo niini nga ingon lisud ang pag-focus sa usa ka buluhaton ingon nga kabalaka. Usahay ang mga bata makahimo sa pagkompleto sa pag-focus nga igo ang pagbuhat sa homework, apan kini magdali ngadto niini aron kini matuman ug ingon nga resulta, makahimo sa daghang mga sayup nga mga sayup.
Kon Unsaon Pagsulbad ang mga Suliran sa Homework
- Pangayog Tabang sa Pagkat-on sa Kakulangan
Ang mga hanas nga mga bata nga adunay kakulangan sa pagkat-on mahimong adunay problema sa homework. Sama sa tanang mga bata nga may kakulangan sa pagkat-on, ang mga bata nga may talento kinahanglang makakat-on kung unsaon pagdumala sa kapansanan ug nagkinahanglan sa piho nga mga estratehiya sa pagtuon ug mga lawak-klasehanan aron makatrabaho sa ilang lebel sa abilidad. Apan, importante ang pag-ila nga ang mga bata nga gihatagan og gibug-aton sagad dili masusi sa mga sakit sama sa ADHD, bipolar, ug ODD (oppositional defiant disorder.) Ang uban nga mga kakulangan sa pagkat-on mahimong makita pinaagi sa IQ ug achievement subtest scores. nga gihimo sa usa ka psychologist nga adunay kahibalo ug kasinatian nga nagtrabaho uban sa mga bata nga gihatagan og bili. Importante usab nga masabtan nga ang mga problema sa homework adunay daghang mga hinungdan; ang pagpangita sa usa ka disability dili kinahanglan nga mao ang una nga butang nga giisip.
- Tabangi ang mga Bata nga Makaorganisar
Ang uban nga mga bata adunay mga suliran sa pagkuha uban sa homework tungod kay sila nakalimot nga dad-on kini sa balay, kalimtan ang mga libro nga kinahanglan nila nga buhaton niini, kalimtan ang pagbalik niini ngadto sa eskuylahan, o malimtan kung kini angay. Kung mahinumduman nila ang tanan, mahimong mawad-an sila sa homework, nga sa kadugayan mahanaw - sa katapusan sa tuig sa pag-eskuyla, nga dunay daghang mga papel sa lamesa o locker sa bata.
Si Eileen Bailey, kanhi ADD / ADHD nga eksperto, adunay pipila ka maayong mga sugyot sa pagtabang sa mga bata nga maorganisa. Bisan tuod ang kadaghanan sa mga bata nga adunay gifted nga dili ADD / ADHD, ang uban nagkinahanglan sa pagtabang sa pag-organisar sa ilang trabaho. Usa ka sugyot mao ang Basket sa Pagpangandam. Ang mga bata nanghatag og homework ug mga libro sa usa ka basket sa pag-uli nila gikan sa eskuylahan, kuhaon kini gikan sa basket kon panahon na sa paghimo sa homework, dayon ibutang kini balik sa bukag kon kini nahuman na. Sa buntag ang tanan nga gikinahanglan nila sa usa ka dapit, andam nga moeskwela.
Samtang ikaw makahimo sa paghimo sa imong anak sa homework ug dad-on kini sa eskwelahan, wala'y garantiya nga ibalik kini sa imong anak. Unsa ang imong mahimo aron masiguro nga ang homework mabalik? Ang usa ka plastic, ang pagpalapad sa folder nga adunay lain nga mga compartments usa ka maayong paagi sa pagtabang sa mga kabataan sa pagsubay sa trabaho nga gikinahanglan nga ma-turn in. Ang matag lawak mahimo nga gimarkahan aron ang usa ka bata nahibalo diin ang homework alang sa matag klase. Ang pagpalapad nga folder mahimo gamiton uban sa Basket sa Pagpangandam. Kung ang pagkompleto sa homework, imbis nga ibutang kini sa basket, kini mahimong ibutang sa tukmang lawak sa gipalapad nga polder, nga gitipigan sa basket.
Kini nga mga pamaagi mahimo alang sa mga tin-edyer ingon man usab sa mga bata, apan ang mga tin-edyer tingali makakita usab og elektronik nga tig-organisar, sama sa usa ka pilot sa palma, nga mapuslanon. Ang mga batan-on nahigugma sa elektronik nga mga gadyet, aron sila mahimong mas madasig sa pagsubay sa ilang trabaho sa elektronik nga paagi. Gikuha niini ang mga buluhaton nga gisulat sa nagkalainlaing mga dapit, lakip ang gagmay nga mga piraso sa papel. Hinoon, kini dili maayo nga pagpili alang niadtong mga bata nga mawad-an og labaw pa kay sa ilang homework. - Paghimo og usa ka Adlaw-adlaw nga Panahon alang sa Pagtrabaho sa Balay
Ang mga dalo nga mga bata kanunay nga magdali sa homwork nga sayon ra alang kanila. Sila naghinam-hinam sa paghimo niini aron sila makapadayon sa mas makalingaw ug makapadasig nga mga kalihokan. Usa ka solusyon niini nga suliran mao ang pagbutang sa usa ka takdang oras matag adlaw aron makompleto ang homework. Kini nga panahon kinahanglan nga gamiton alang sa pagtuon kon ang bata adunay homework o dili. Kung ang mga bata adunay homework, nahibal-an nila nga kinahanglan nila buhaton kini nga panahon. Kon ang homework magdala lamang kanila og kinse ka minuto ug ang gitudlo nila nga oras sa pagtuon maoy usa ka oras, kini kinahanglan nga pun-on ang nahibiling oras uban ang dugang nga pagtuon.
Ang dugang nga mga bata nga pagtuon mahimo nga naglangkob sa mga kalihokan sa pagpalambo. Pananglitan, kon ang usa ka bata adunay usa ka buluhaton nga mag-drawing sa usa ka mapa sa pagpalapad sa Emperyo sa Roma, mahimo sila magsulat og usa ka essay mahitungod sa mga Romano o mahimo sila magsulat og usa ka mubo nga sugilanon mahitungod sa usa ka hinanduraw nga sundalong Romano. Sa diha nga ang mga bata nasayud nga kinahanglan nila nga pun-on ang gi-assign nga panahon sa pagtuon, mahimo nga sila dili kaayo magdali sa ilang homework aron kini matuman ug magpadayon sa ubang mga kalihokan.
Ang adlaw-adlaw nga oras sa pagtuon kinahanglan nga parehas nga oras matag adlaw. Ang mga ginikanan kinahanglan nga maghisgot sa mga kapilian sa ilang mga anak aron ang mga bata adunay kontrol. Pananglitan, ang mga bata mahimong mopili sa paghimo sa ilang homework pagkahuman sa pag-eskuwela o mahimo nilang pilion nga buhaton kini dayon human sa panihapon. Hinuon, hinungdanon nga ang panahon managsama ra matag adlaw. Ang mga bata dili makapili nga buhaton kini human sa klase usa ka adlaw ug human sa panihapon sa laing adlaw, depende sa ilang pagbati.
Bisag parehas ra ang panahon sa adlaw-adlaw nga pagtrabaho, ang mga bata nga nalambigit sa mga ekstrakurikular nga kalihokan nagkinahanglan sa mas komplikado nga iskedyul. Tingali kinahanglan nga buhaton ang homework pagkahuman sa pag-eskwela sa Lunes tungod kay sila adunay klase sa sayaw human sa panihapon apan mohimo sa homework human sa panihapon sa ubang mga adlaw. Sa laing pagkasulti, ang eskedyul kinahanglan nga makanunayon ug dili base sa adlaw-adlaw nga pagbati. Dili lamang nga ang mga bata makakat-on nga ang oras sa pag-iskedyul alang sa homework importante, sila usab makakat-on sa gikinahanglan nga mga kahanas sa pagdumala sa oras. - Pakigsulti sa mga Magtutudlo
Sa tinuud, ang mga magtutudlo makaila sa panginahanglan alang sa mas mahagiton nga homework ug andam nga mohatag niini. Apan, kon ang usa ka bata adunay mga isyu nga nakuha ang homework ug nagpalabay sa dugay nga kini nahimong usa ka kinaiya, ang ubang mga pamaagi mahimong gikinahanglan sa eskwelahan, bisan ang mga magtutudlo naghatag og mas lisud nga trabaho o dili. Ang ubang mga eskwelahan dunay mga homework hotlines nga mahimong tawagon sa mga ginikanan aron mahibal-an ang mga homework assignment. Dugang pa, ang pipila ka mga magtutudlo adunay mga Web site, diin sila mag-post sa mga assignment. Ang mga ginikanan makahimo sa pagsusi sa mga magtutudlo sa ilang anak aron sa pagtan-aw kung adunay ingon nga hotline ug kung mao, kung unsa ang numero sa mga magtutudlo alang sa maong hotline. Ang mga ginikanan mahimo usab nga magsusi sa mga Web site ug makuha ang address sa Web.
Ang mga ginikanan mahimo usab nga makigsabut uban sa usa ka magtutudlo sa pagpirma sa matag adlaw nga mga papel bahin sa homework. Matag adlaw ang usa ka bata magsulat sa homework ug ipapirmahan sa magtutudlo ang usa ka papel, bisan kung wala'y homework. Ang mga bata dili makasulti nga wala silay homework kon kini buhaton. Niadtong mga panahona walay mga homework, ang mga bata kinahanglan pa nga mogahin sa ilang gitudlo nga oras sa pagtuon sa homework. Bisan pa, sa pagtrabaho niini nga sistema, ang mga anak ug mga ginikanan kinahanglan magkauyon sa sangputanan sa pagkapakyas sa pagdala sa usa ka gipirmahan nga homework sheet.
Ang maayo nga mga kinaiya sa pagtuon hinungdanon alang sa kalampusan sa eskwelahan ug kining mga estratehiya makatabang sa pagpalambo sa maong mga kinaiya.