Ang abstract nga pangatarungan naglakip sa mga kahanas sa paglutas sa problema
Ang abstract nga panghunahuna mao ang abilidad sa pagproseso sa mga ideya nga naglakip sa mga komplikadong ideya sa visual ug pinulongan nga dili dali makonektar sa mga konkreto nga mga ideya. Ang abstract nga mga ideya kasagaran dili makita, komplikado ug suhetibo, kon itandi sa mga konkreto nga mga ideya nga kasagaran makita ug tumong. Pananglitan, ang hustisya usa ka abstract nga konsepto, samtang usa ka pulis usa ka kongkreto nga ideya.
Ang mga abilidad sa panghunahuna sa paghunahuna mahinungdanon sa pagtuon sa mga hilisgutan sama sa paggamit sa matematika, siyensiya, ug pagtuon sa sosyal . Ang abstract nga panghunahuna gikinahanglan sa mas taas nga lebel sa panghunahuna sama sa gihulagway sa Bloom Taxonomy.
Kon ang imong anak nadayagnos nga adunay kakulangan sa pagkat-on ug usab adunay kalisud sa pagsabut kon unsaon sa pagduol sa mga katungdanan sa pagkat-on, siya mahimong adunay mga kahuyang sa dapit sa abstract nga pangatarungan. Hibal-i kung nganong ang abilidad sa paghimo sa abstract nga pangatarungan hinungdanon sa pagtuon sa espesyal nga edukasyon ug kung sa unsang paagi kini nga abilidad makabenepisyo sa mga estudyante sa klasrom ug sa tinuod nga kalibutan.
Mga Ehemplo sa Abstract nga Pangatarongan nga Kahanas
Ang mga buluhaton sa abstract nga pangatarungan naglakip sa abilidad sa pagsabot sa mga subject sa komplikado nga lebel pinaagi sa pag-analisar ug pagtimbangtimbang ug ang abilidad sa pagpadapat sa kahibalo sa pagsolbar sa problema pinaagi sa paggamit sa teorya, metaphor, o komplikadong pagsaysay.
Ang katakos sa pagsabut sa relasyon tali sa binaba ug dili-binaba nga mga ideya usa usab ka bahin sa abstract nga pangatarungan.
Pananglitan, ang paggamit sa mga istatistika aron pagtag-an ang sangputanan sa usa ka eleksyon usa ka pananglitan sa abstract nga pangatarungan nga gigamit sa problema sa kalibutan. Ang mga estudyante sa mga klase sa matematika mahimong magtrabaho sa maong mga problema, labi pa nga sila mag-edad ug mag-master sa mga basehan sa math.
Unsa ka Abstract ang Mga Suliran sa Nangatarongan Nagtrabaho
Ang abstrik nga mga problema sa kasagaran makita ug sa kasagaran wala maglakip sa sosyal nga mga ideya.
Ang usa ka pananglitan mao ang pagtag-an kon unsay sunod nga sunod sa usa ka sunod-sunod nga mga porma pinaagi sa pag-ila adunay usa ka sumbanan ug relasyon. Ang abstract nga pangatarungan kasagaran gibanabana isip kabahin sa pagsulay sa paniktik . Kini nga abilidad sa pangatarungan importante tungod kay kini makapahimo sa mga estudyante nga magamit ang ilang nakat-unan sa komplikado nga mga paagi. Ang bag-ong mga sumbanan sa edukasyon, sama sa Common Core State Standards, nagpasiugda niining mga kahanas. Bisan tuod makatabang ang pagsag-ulo, ang mga magtutudlo nagkalalis sa mga estratehiya.
Daghang mga estudyante nga may kakulangan sa pagkat-on sa pangisip ug uban pang mga disorder adunay mga kahuyang sa abstract nga pangatarungan ug makabenepisyo gikan sa direkta nga instruksyon sa mga kahanas sa paglutas sa problema. Mahimo usab sila makabenepisyo sa terapiya sa pinulongan aron matabangan sila nga makakat-on paggamit sa pinulongan aron masabtan ug masulbad ang mga problema.
Kung nagduda ka nga ang imong anak adunay kakulangan sa pagkat-on tungod kay naglisud siya niining dapita, ayaw paglangan nga mahibal-an siya sa posibleng mga sakit. Ang unang interbensyon mao ang yawi sa pagtabang sa mga kabataan nga adunay kakulangan sa pagkat-on nga nagpadayon sa ilang akademikong pag-uswag. Kon nakit-an nga adunay usa ka abnormalidad sa pagkat-on, ang imong anak kinahanglan nga magtrabaho pag-ayo aron makahimo sa abstract nga pangatarungan, apan ang disorder dili magamit nga dili mahimo ang paggamit sa mga kahanas nga nalangkit sa maong pangatarungan, kini ba nga sulbad sa suliran o pagsabut kung unsa ang mga ideya nga konektado .
Abstract nga Pangatarungan sa mga Pagsulay sa Kaalam
Sa intelligence quotient (IQ) nga pagsulay, ang abstract nga mga konsepto giisip sa uban nga dili kaayo mapihigon kaysa konsepto nga nakabase sa pinulongan. Bisan pa, ang mga bata nga nabutyag sa mga dulaan nga nagtukod og abstract nga pangatarungan nga mga kahanas, sama sa mga bloke, tinker nga mga dulaan, geometriko nga mga dulaan o uban pang mga building ug sulbar sa mga dulaan nga mga butang mahimong makapauswag sa ilang abilidad sa pangatarungan nga pangatarungan.
Tungod niini, bisan pa ang imong anak wala madayagnos nga may kakulangan sa pagkat-on, tingali alang sa iyang labing maayo nga interes sa paggamit sa mga nahisgutan nga mga dulaan sa sayo pa. Ang ingon nga mga dulaan kasagaran dili sama sa pagtrabaho sa mga bata apan sama sa kalingawan.
Ang mga ginikanan makahimo sa paggamit sa ingon nga mga dulaan uban sa ilang mga anak ngadto sa bugkos ug maayo nga tune sa abstract pangatarungan nga mga kahanas sa ilang gagmay nga mga anak.