Ang mga pulong nga imong gisulti ngadto sa imong anak adunay mahangturong epekto kon unsay gibati sa imong anak bahin kanimo, ingon man ang iyang gibati sa iyang kaugalingon. Kon ang imong anak malingaw, pilia ang imong mga pulong. Ania ang siyam ka mga butang nga dili nimo angay isulti sa pagdisiplina sa imong anak:
1. "Sama ka sa imong inahan!"
Ang pagsulti sa imong anak sa iyang sayop nga pamaagi nagpahinumdom kanimo sa usa ka tawo-kini man ang laing ginikanan o laing tawo kansang panggawi wala nimo masabtan-dili makatabang.
Bisan ang mga pagkumpara nga gituyo nga mahimong mas positibo, sama sa "Nganong dili ka makalingkod sa lamesa nga hilom nga sama sa imong igsoon nga babaye?" Mahimong makadaot gayud. Pasidunggi ang talagsaong spirt sa imong anak ug ipatin-aw nga siya ang iyang kaugalingon nga tawo.
2. "Ikaw usa ka tigbuhat sa kasamok!"
Ang pagsulat sa imong anak nga "usa ka gamay nga mangtas" o "akong usa nga maldito," mahimong usa ka tagna sa kaugalingon nga katumanan. Sa pagkatinuod, bisan ang positibo nga mga label, sama sa pagtumong sa imong anak nga "ang usa nga athletic" o ang "math star," adunay negatibo nga epekto sa bili sa imong anak.
3. "Hunonga ang paghilak o ihatag ko kanimo ang usa ka butang nga mohilak."
Disiplinaha ang kinaiya sa imong anak, apan dili ang emosyon . Kinahanglan mahibal-an sa mga bata nga ang ilang mga emosyon maoy OK, apan kini ang batasan nga dili madawat. Kon ang imong anak naghilak tungod kay siya nasubo, ayaw pagsulti kaniya nga kinahanglan siyang mobati nga lahi. Kon bisan pa, siya nagasinggit ug naggawi sa usa ka disruptive nga paagi, hatagi siya sa usa ka sangputanan ug mag-coach kaniya sa paggamit sa mas himsog nga mga kahanas pagsagubang sa pag-atubang sa mga dili komportable nga mga emosyon sa umaabut.
4. "Nakakat-on ka pa ba sa imong leksyon?"
Ang disiplina kinahanglan mahitungod sa pagtudlo sa imong anak sa pagkat-on gikan sa mga sayop, dili pagpakaulaw kaniya tungod sa pagdaut. Ang pagpangutana kaniya kon nahibal-an ba niya ang iyang leksyon nagpasabot nga ang mga sangputanan gipasabot sa pagsilot, dili pagtudlo. Ang usa ka maayo nga pangutana tingali mao, "Unsay mahimo nimo sa lahi sa sunod nga higayon?" Aron maseguro nga masabtan niya kung unsaon siya makahimo sa mas maayo nga pagpili sa umaabot.
5. "Hulat lang nga ang imong amahan mopauli!"
Ayaw ipasabot nga ang laing ginikanan mao ang tinuod nga disciplinarian ug dili nimo mahimo ang pagdumala sa sayop nga binuhatan. Kini magtukod lamang sa usa ka dili maayo nga pamilya nga dinamita diin imong gipintal ang imong kaugalingon nga dili mahimo ug ang laing ginikanan ingon nga usa ka dambuhala. Ang labing epektibo nga mga sangputanan gihatag dihadiha aron sulayan ang pag-atubang sa mga suliran sa kinaiya sa pagkakaron.
6. "Salamat sa pagkuha niana. Nganong dili nimo mahimo kana sa matag higayon? "
Ayaw pagsulay sa pagtakoban sa pagpanaway ingon nga pagdayeg. Kini nag-insulto ug dili epektibo. Dayga ang imong anak tungod sa maayong pamatasan . Ingna, "Nalipay kaayo ko nga gibutang nimo ang imong pinggan diha sa hugasan sa dihang gipangayo ko ikaw!" Samtang dunay mga panahon diin kini angayan nga mohatag og instruksiyon, padayon nga dayegon ang imong pagdayeg ug likayi ang paghatag sa mga gipaambit nga mga pagdayeg.
7. "Gihimo mo ako nga baliw karon!"
Ang usa sa mga butang nga dili buhaton sa mga ginikanan nga adunay lig-on nga hunahuna , mao ang pagbasol sa ilang mga anak tungod sa ilang mga emosyon. Pagbaton og personal nga responsibilidad alang sa imong mga hunahuna, pamatasan, ug mga pagbati ug ayaw isulti sa imong anak nga siya-ni bisan kinsa-adunay gahum sa pagbati kanimo bisan unsa. Ang usa ka mas maayo nga paagi sa pagbutang sa imong kapakyasan mao ang pagsulti sama sa, "Dili ko ganahan sa pagpili nga imong gihimo karon."
8. "Hunonga ang pagpakiglalis nako."
Gikinahanglan ang duruha ka tawo aron makiglalis ug matag higayon nga imong pahinumduman ang imong anak nga mohunong sa pagpakiglalis, ikaw nagpadayon sa dili pagsinabtanay.
Pagtanyag og usa ka pasidaan, sundan sa usa ka sangputanan, o gamiton ang dili mapilian nga pagtapos sa usa ka argumento.
9. "Dili na ako mosulti kanimo pag-usab."
Ang pagsubli sa imong mga direksyon usa ka dili maayo nga kinaiya, ug ang pagpahinumdom sa imong anak nga dili ka magpadayon sa pagsubli sa imong mga direksyon usa ka mas grabe nga kinaiya. Nagging nagpadala sa mensahe nga ang imong anak dili kinahanglan nga maminaw sa unang higayon. Kon ang imong anak dili mosunod sa unang higayon nga ikaw mohatag sa mga instruksyon, gamita kung kung ... dayon pahimangno nga tin-aw nga nagpatin-aw kung unsay mahitabo kon dili siya mosunod sa imong mga panudlo.