Tabangi ang imong anak nga makabaton og mas maayong pagsabot sa mga tawo nga adunay mga kakulangan
Gikan sa usa ka kauban nga dyslexia ngadto sa usa ka ig-agaw nga naggamit sa usa ka wheelchair, ang imong anak mahimo nga kuryuso mahitungod sa mga tawo nga adunay mga kakulangan. Ang pagpakigsulti sa imong anak mahitungod sa mga kakulangan makatabang kaniya nga mas masabtan kon nganong ang ubang mga tawo motan-aw, mag-istoryahanay, molihok, o maglihok sa lain nga paagi.
Paghatag og Edukasyon sa usa ka Butang sa Kamatuoran
Ayaw paningkamot nga makombinsir ang imong anak nga ang usa ka tawo nga may kakulangan susama ra siya.
Hinunoa, ilha nga kini usa ka gamay nga kalainan, apan ipatin-aw nga tungod lang kay adunay usa nga lahi, dili kana makahimo nianang tawhana nga dili maayo. Dayon, ipakita sa imong anak kon unsaon pag-istoryahan ang mga kalainan sa matinahuron nga paagi. Hatagi ang imong anak sa pinulongan nga gamiton aron makig-istorya mahitungod sa usa ka tawo kinsa adunay kakulangan sa pagkat-on o pisikal nga kakulangan.
Edukaha ang imong anak mahitungod sa mga kakulangan sa usa ka butang nga tinuod. Isulti ang mga butang sama sa, "Ang mga kaunuran sa mga bitiis sa imong uyoan dili molihok sama kanimo. Mao nga siya adunay kagubot nga naglakaw, "o" Siya natawo nga may usa ka tiil. Busa siya adunay usa ka limbong nga bitiis nga gihimo sa mga doktor alang kaniya nga iyang gigamit sa paglakaw. "
Paningkamuti ang pagpabilin sa imong mga emosyon gikan sa imong pag-istoryahanay. Kon ikaw miingon nga ang kakulangan sa usa ka tawo "nasubo" o "makalilisang," ang imong anak mahimong maluoy sa tawo, ug kana dili makatabang.
Ania ang pipila ka importante nga mga punto nga himoon:
- Ang uban nga mga tawo natawo nga adunay mga kakulangan . Himoa nga tin-aw nga usahay, ang mga bata natawo nga adunay mga kakulangan. Apan sa ubang mga panahon, ang mga tawo adunay mga kakulangan sa kaulahian sa kinabuhi.
- Ang mga tawo nga adunay mga kakulangan dili masakiton . Ipasabut nga ang usa ka bata nga may cerebral palsy o muscular dystrophy dili masakiton. Dili nimo gusto nga hunahunaon sa imong anak nga mahimo na siyang may kakulangan.
- Walay sayop sa mga tawo nga adunay mga kakulangan . Ang imong anak mahimo nga mangutana sama sa, "Unsa ang problema sa babaye?" Ipasabut nga ang usa ka bata mahimong adunay problema sa pagsulti o kalisud sa paglakaw apan wala kana nagpasabut nga adunay usa ka "sayup" kaniya.
- Ang usa ka pisikal nga kakulangan wala magpasabut nga adunay usa ka tawo nga adunay kakulangan sa panghunahuna . Usahay, ang mga bata nga adunay usa ka tawo nga adunay kakulangan sa pisikal mahimo usab nga maglisud sa pagpakigsulti o mahimong dili maalamon. Himoa nga klaro nga tungod lang kay ang lawas sa usa ka tawo wala magtrabaho sa samang paagi wala magpasabut nga ang ilang utok nadaot.
Ipasabut Kon sa Unsang Paagi ang mga Tawo nga may mga Kakulangan Mahimong Gamiton ang mga Sagrado nga mga Gamit
Pakigsulti sa imong anak kon sa unsa nga paagi ang mga tawo nga adunay mga kakulangan mahimo nga mogamit sa mapaangay nga kasangkapan aron sa pagtabang kanila. Adunay usa ka tawo sa tindahan nga adunay tindahan nga adunay hayop , ug ang uban nga mga tawo naglakaw nga may crutches o naggamit og wheelchair aron makalibut.
Mahimo usab nimo ipasabut nganong adunay mga parkinganan alang sa mga tawo nga may kakulang sa pisikal nga nahimutang duol sa tindahan. Ipatin-aw kon sa unsang paagi ang usa ka tawo mahimong mogamit sa usa ka espesyal nga sakyanan, nga gilaraw aron mohaum sa usa ka wheelchair nga adunay usa ka rampa o pagbayaw.
Tudloi ang imong anak kon unsaon pagtabang labing maayo sa usa nga naggamit sa mga himan nga mapakatap. Pananglitan, ipatin-aw nga ang imong anak dili kinahanglan nga mohanggab sa usa ka iro nga nagsul-ob sa usa ka vesting sa serbisyo gawas kon ang tag-iya modapit kaniya sa pagbuhat sa ingon, ug ipasabut kon sa unsang paagi nga ang paggunit og pultahan alang sa usa ka tawo nga naggamit og wheelchair mahimong mas sayon alang kanila.
Itudlo ang mga Kaamgiran
Siguroha nga wala nimo ipadala ang mensahe nga ang mga tawo nga adunay mga kakulangan lahi kaayo gikan sa tanan.
Itudlo ang mga butang nga ang usa ka bata nga may kakulangan adunay kaamgiran sa imong anak. Isulti ang mga butang nga ingon, "Lucy maayo sa math, sama nimo. Ug kamong duha gusto nga maminaw sa sama nga matang sa musika. "
Ang pagsabut kon sa unsang paagi nga sila managsama makatabang sa imong anak nga mas masabtan ang mga tawo nga adunay mga kakulangan, ug kini makatabang sa pagpadako sa empatiya sa imong anak .
Pagkat-on mahitungod sa mga Kapansanan
Adunay usa ka maayo nga kahigayunan nga dili nimo maangkon ang tanan nga mga tubag mahitungod sa kakulangan sa usa ka tawo. Ang pagdumala sa usa ka kapansanan nga magkauban makatabang kanimo sa pagpakita sa imong anak unsaon pag-edukar sa iyang kaugalingon sa dili pamilyar nga mga kondisyon.
Pangitaa ang kid-friendly nga mga website nga naghatag impormasyon bahin sa autism, down syndrome, kakulangan sa pagkat-on, o uban nga mga kakulangan nga mahimo nga adunay mga pangutana mahitungod kaniya.
Dayon, pag-uswag sa kasayuran.
Basaha ang tukma nga mga basahon sa edad mahitungod sa mga kakulangan usab, ug pangitaa ang mga palabas sa TV nga nagtubag sa mga piho nga kondisyon. Pananglitan, ang Sesame Street naghulagway sa usa ka muppet nga ginganlan og Julia nga adunay autism.
Tubaga ang mga Pangutana (And Be Prepared for Difficult Ones)
Ang imong anak mahimong adunay pipila ka mga lisud nga mga pangutana mahitungod sa kakulangan sa usa ka tawo. Ayaw kahadlok nga moingon, "Wala ako masayud," kung wala ka'y tubag. O, sulayi ang pag-ingon, "Kinahanglan kong maghunahuna mahitungod niana ug makabalik kanimo," kung gikinahanglan nimo ang pipila ka panahon sa pagtigum sa imong mga hunahuna sa dili pa mohatag og tubag.
Ania ang pipila ka mga lisud nga mga pangutana nga mahimo nimong madungog:
- Ngano nga siya natawo nga ingon niana? Mahimo nimong ihatag ang tubag sa siyensiya pinaagi sa pag-ingon, "Sa diha nga nagtubo siya sa tiyan sa iyang inahan, ang iyang tiil wala motubo." O, mahimong mohatag ka og espirituhanong tubag nga nagpakita sa imong mga gituohan.
- Mabuhi ba siya aron mahimong hamtong? Kon ang imong anak mangutana sa usa ka lisud nga pangutana mahitungod sa usa ka kinabuhi sa usa ka tawo, mahimo nimong itutok ang unsay nahimo aron ang mga tawo himsog. Ingna ang usa ka butang, "Wala ako masayud. Apan ang mga doktor ug mga siyentipiko nagtrabaho pag-ayo sa pagpangita sa tambal. "
- Makalakaw ba siya? Adunay usa ka maayong oportunidad nga dili nimo mahibal-an ang prognosis sa usa ka tawo. Busa tingali moingon ka, "Dili ako sigurado, apan ako nanghinaut nga magtrabaho siya uban sa iyang mga doktor aron buhaton ang kutob sa iyang mahimo."
Tudloi ang Imong Anak nga Magmabination ug Magmahinatagon sa Uban
Ikasubo, adunay usa ka maayong kahigayonan nga ang imong anak makadungog sa pipila ka mga pulong nga dili mabination nga gigamit sa paghulagway sa kakulangan sa usa ka tawo, ug adunay usa ka higayon nga ang imong anak mosubli sa mga ngalan. Isulti dayon ang dili maayo nga mga pulong. Ipasabut ngadto sa imong anak nga ang ingon nga mga pulong makadaot ug kini dili OK sa pagsulti kanila.
Kon ang imong anak magpadayon sa paggamit sa mga pulong human nimo ipasabut kaniya nga dili kini angay, hatagig negatibo nga sangputanan . Himoa nga klaro nga ang pagpaubos sa mga tawo ug pagsulti nga walay tahud mahitungod sa uban dili itugot.
Dugang pa, ayaw tugoti ang imong anak nga makiglambigit. Ipahibalo nga ang pag-ilog sa mga tawo nga adunay kakulangan dili mabination ug sultihi ang imong anak nga dili mokatawa sa uban.
Siguroha nga maayo ka nga modelo. Kon mogamit ka sa wala'y edad nga pinulongan o dili angay nga mga pulong sa paghulagway sa mga tawo nga adunay mga kakulangan, ang imong anak mosunod.
Sultihi ang Imong Anak nga Mangutana Sa Dili pa Motabang
Ang mga bata sa kasagaran gusto nga mahimong mga katabang apan, sila dili mahibal-an kon unsaon pagbuhat sa butang nga makatabang gayud. O, mahimo nilang ibutang ang kakuyaw.
Ang pagkuha sa usa ka tawo diha sa usa ka wheelchair nga dili mangutana kanila kon sila nagkinahanglan og tabang mahimong peligro kon ang tawo nga naggamit sa wheelchair wala makakita sa imong anak. Sa samang paagi, ang imong anak mahimong matintal sa pagpangilabot kung makakita siya sa usa ka bata nga adunay autism nga naguol kaayo. Apan, ang bata nga nagkinahanglan lamang og usa ka gamay nga luna aron sa pagpakalma ug paghatag kaniya og gakos mahimong mas makagun-ob.
Busa tudloi ang imong anak sa paghangyo sa dili pa molihok. Nangutana, "Aduna ba akoy mahimo aron makatabang?" Naghatag sa laing tawo og oportunidad sa pagsulti kon ang tabang mapasalamatan ba.
Unsaon Pag-istoryahanay mahitungod sa Usa ka Minahal nga Dunay Kapansanan
Kon ang imong anak magdako uban sa usa ka hinigugma kinsa adunay kakulangan-sama sa usa ka ig-agaw o sa usa ka lolo-lola-mahimo siya nga magpatunghag bag-ong mga pangutana sa paglabay sa panahon. Samtang siya nakabaton og mas maayo nga pagsabut sa lawas, mahimo nga adunay dagkong mga pangutana.
Kon kini usa ka suod nga higala o sakop sa pamilya nga may kakulangan, pangutana kon ang tawo andam motubag sa mga pangutana sa imong anak. Makita nimo ang imong minahal nga malipayon sa pagpangutana aron mas masabtan ang imong anak.
Unsaon Pag-istorya mahitungod sa usa ka Peer kinsa adunay Disability
Ang imong anak tingali adunay mga pangutana mahitungod sa usa ka kauban sa eskuylahan nga dili ka makatubag. Tingali wala ka mahibal-i kon nganong ang batang babaye sa iyang klase nagkinahanglan og tabang sa pagkaon sa iyang pagkaon o nganong ang usa ka batang lalaki sa klase dili mosulti sa bug-os nga mga tudling-pulong. Mahimo nimo nga ipasabut, "Dili ko sigurado kon nganong nagkinahanglan siya og tabang sa pagkaon. Tingali ang mga kaunuran sa iyang mga bukton wala magtrabaho sama sa imong gibuhat. "
Mahimo usab nimo nga kontakon ang magtutudlo sa imong anak. Samtang ang magtutudlo dili makabutyag og kasayuran kanimo bahin sa laing estudyante, makatabang ang magtutudlo nga mahibal-an ang imong anak nga adunay mga pangutana, ug nga ang ubang mga bata usab adunay mga pangutana usab.
Daghang eskuylahan ang nagtanyag sa mga programa sa pagkasayod sa kakulangan Susiha kung ang eskuylahan sa imong anak adunay bisan unsang matang sa kurikulum nga nagatudlo sa mga bata mahitungod sa mga kakulangan. Kon ang mga bata makasabut sa kakulangan sa usa ka bata, sila mahimo nga mahimong usa ka alyado.
Awhaga ang imong anak nga ilakip ang mga kaubanan nga may kakulangan sa mga kalihokan. Ang pagpangaon sa paniudto sa sama nga lamesa, pagdula sa recess, o paghikap sa usa ka panag-istoryahana mao ang pipila ka mga paagi nga ang imong anak mahimo nga inklusibo .
Kon ang imong anak gusto nga magdapit sa usa ka bata nga may kakulangan sa birthday party, mahimo nimo nga tawgon ang laing ginikanan aron paghisgut kung unsaon kini mahitabo. Iingon, "Ang akong anak nga lalaki gusto nga adunay usa ka partido sa gawas ug siya ganahan nga motambong sa imong anak. Unsaon nato kini paghimo? "
Unsaon Pagpakigsulti sa Imong Anak mahitungod sa Imong Pagkabati
Kon ikaw adunay kakulangan, ang imong anak mahimong adunay daghan nga mga pangutana mahitungod kung mamaayo ka o kung nganong dili ka makahimo sa pipila ka mga butang. Mahinungdanon ang paghatag sa matinud-anon nga mga tubag sa usa ka bata nga mahigalaon nga paagi.
Makalibog kini alang sa mga bata kon ang usa ka ginikanan adunay kakulangan nga dili makita sa gawas. Ang mga bata dili makakita kung unsa ang sayup kung ang usa ka ginikanan adunay usa ka isyu nga naglangkob sa laygay nga sakit, pananglitan, busa importante nga hatagan ang mga bata og gamay nga kasayuran mahitungod sa siyensya sa likod sa unsay nahitabo sa imong lawas.
Makatabang usab ang pagpaambit sa imong estratehiya sa pag-atiman sa kaugalingon. Nagtambongan ka man sa physical therapy, pag-aksyon sa acupuncture, o pagkuha sa tambal, ipatin-aw sa imong anak nga ikaw naghimo sa mga lakang sa pag-atiman sa imong kaugalingon.
Kon ikaw adunay bag-ong kapansanan-sama sa pagkawala sa usa ka bahin sa usa ka aksidente-ug ang imong anak naningkamot sa pag-adjust, pagpangita sa propesyonal nga tabang . Ang pagpakigsulti sa psychotherapist makatabang sa imong anak sa pagproseso sa iyang mga pagbati ug pagpasibo sa mga kausaban.
> Mga Tinubdan:
> Bassett-Gunter R, Ruscitti R, Latimer-Cheung A, Fraser-Thomas J. Gipunting nga pisikal nga kalihokan nga mga mensahe alang sa mga ginikanan sa mga kabataan nga adunay mga kakulangan: Usa ka pagsusi sa kwalitat sa mga ginikanan nga mga panginahanglan ug mga gusto sa impormasyon. Pagpanukiduki sa mga Disability Development . 2017; 64: 37-46.
Ang Clapham K, Manning C, Williams K, O'Brien G, Sutherland M. Gigamit ang usa ka modelo sa lohika aron sa pagtimbang-timbang sa programa sa pagsalmot sa mga bata nga dunay sayo nga edukasyon alang sa mga kabataan nga adunay mga kakulangan ug mga dugang panginahanglan. Pagsusi ug Pagplano sa Programa . 2017; 61: 96-105.
> Underwood K, Valeo A, Wood R. Pagsabot sa Inclusive Early Childhood Education: Usa ka Kapabilidad nga Pamaagi. Mga Kontemporaryong Isyu sa Maagang Pagkabata . 2012; 13 (4): 290-299.