Unsaon Pag-ila ug Pagbuntog sa mga Hagit sa Tulunghaan
Ang mga komperensya sa ginikanan ug magtutudlo nawala mga oportunidad kung dili ka apil. Makahatag kini kanimo sa gikinahanglan nga mga pagsabut sa estilo sa pagkat-on sa imong anak, mga pakigsugilanon sa uban, mga oportunidad sa pagtubo, ug bisan ang estilo sa pagtudlo nga gibutyag sa imong anak.
Ang mga komperensya sa magtutudlo ug magtutudlo gitumong aron mahimo nga usa ka dialogue diin ang mga ginikanan makahatag sa mga ideya ug tambag ngadto sa mga magtutudlo kung gibati nila nga ang usa ka oportunidad sa akademya wala na.
Uban niini nga kaisipan, ania ang 40 ka mga pangutana nga mahimo nimo ipangutana kon ang imong anak nakigbisog sa (o nga wala gihagit sa) mga akademiko o sa kinabuhi sa eskwelahan sa kinatibuk-an.
Mga Pangutana
Kanunay kini nga makatabang aron masabtan ang kurikulum sa eskuylahan ug kung giunsa nga ang magtutudlo nagkaduol sa pagpanudlo sa kinatibuk-an. Ania ang pipila ka mga pangutana nga makatabang:
- Unsang mga kahanas ang gitubag diha sa klase karon, ug giunsa nila kini ihigot ngadto sa kinatibuk-ang tumong sa tuig sa pagtungha?
- Ang akong anak ba nagsunod sa kurikulum?
- Mahimo ba nimo nga i-outline ang iskedyul sa usa ka tipikal nga adlaw o panahon sa klasehanan?
- Unsa ka sagad nga imong buhaton ikaw mag-iskedyul og mga pagsulay?
- Giunsa paggrado ang mga pagsulay?
- Unsay epekto sa mga grado sa umaabot nga academic sa akong anak?
- Unsa ang akong mahimo sa balay aron sa pagpalig-on unsa ang nakat-unan sa akong anak?
- Unsa nga matang sa disiplina ang imong gigamit sa klasrom?
- Unsa ang imong mga panglantaw sa homework, ug unsa ang imong palisiya sa homework?
Mga Pangutana Kung Dili Gipangutana ang Imong Anak
Samtang ang ubang mga ginikanan miduol sa mga komperensya sa parent-teacher isip usa ka paagi sa pag-ila sa mga kalig-on ug mga kahuyang sa ilang anak, adunay pipila ka mga bata nga wala gihagit sa kurikulum sa eskwelahan.
Sa mga kaso nga sama niini, importante nga mangutana:
- Unsay mahimo kung ang akong anak wala gihagit?
- Ang tunghaan adunay usa ka maayo nga talento ug talento nga programa ?
- Unsa nga matang sa pagsulay ang gikinahanglan aron makita kung ang akong anak angayan?
- Makarekomendar ka ba sa pipila ka mga kalihokan sa pagpalambo aron pagsuporta sa pagkat-on sa akong anak?
- Unsa nga mga oportunidad ang nabatonan sa akong anak alang sa pagtuon sa gawasnon nga pagtuon?
Mga Pangutana Kon ang Imong Anak Nanlimbasug sa Akademya
Adunay mga paagi sa pag-apil kon ang imong anak nakigbisog sa buluhaton sa tulunghaan. Ayaw panguyab sa pagpangutana sa mga lisud nga mga pangutana, sama sa:
- Sa unsa nga lebel ang mahimo sa akong anak sa iyang pagtuon?
- Asa man ang piho nga pagkahulog sa akong anak?
- Unsang mga hilisgutan ang labing mahagiton alang sa akong anak?
- Aduna bay problema ang akong anak sa pagsulay o sa pangkinatibuk-ang trabaho sa eskwelahan?
- Mas maayo ba ang tubag sa akong anak sa pila ka matang sa pagtudlo (sama sa pagtudlo sa usag usa) ug dili kaayo sa uban (sama sa pagbasa)?
- Mahimo kaha ang akong anak adunay kakulangan sa pagkat-on ?
- Unsang matanga sa mga pagsuporta ang anaa aron matabangan ang akong anak nga makasunod sa iyang mga klasmet?
- Sa imong hunahuna gikinahanglan ba ang pagtuon sa espesyal nga edukasyon ?
- Unsay akong buhaton isip usa ka ginikanan?
Mga Pangutana Kon ang Imong Anak Dili Makig-uban sa usa ka Magtutudlo
Ang mga komperensya sa ginikanan ug magtutudlo maghatag kanimo og oportunidad nga mangilabot kung ang bisan unsang relasyon sa eskwelahan nagatindog sa dalan sa mga tumong sa academic nga mga bata. Naglakip kini sa mga problema sa mga magtutudlo. Samtang ang hilisgutan dili kinahanglan nga duolon ingon nga usa ka komprontasyon, ikaw kinahanglan nga mag-arbitrate kon ang problema nagpadayon.
Kini ang angay nimo nga pangutan-on:
- Sama sa klase sa unsa ang kinaiya sa akong anak?
- Nagatoo ka ba nga ikaw ug ang akong anak nagkadaghan?
- Unsa sa imong hunahuna ang nakapahimo sa akong anak nga mobati og kasagmuyo o dili malipayon?
- Unsa nga mga hagit ang imong nakita nga malisud sa pagbuntog?
- Giunsa nimo pagtubag ang tradisyonal nga mga hagit?
- Mahimo ba akong ihalad ang akong kaugalingon nga mga panglantaw kon unsa ang akong nakita sa balay?
- Unsa ang atong mahimo, ingon nga magtutudlo ug ginikanan, sa pagbuntog niini nga mga hagit?
Mga Pangutana Kon ang Imong Anak Naglisod sa Mga Kauban
Ang mga komperensya sa ginikanan ug magtutudlo kinahanglan dili mahitungod sa mga grado ug grado lamang. Ang kinabuhi sa eskuylahan kanunay nga nagbarug sa dalan sa tinuod nga potensyal sa bata ug kinahanglang pakigsultian kung ang imong anak nasakitan, gibalibaran, o napakyas sa pagtagbo sa iyang academic nga tumong.
Kinahanglan nimo ang paggahin og panahon sa pagpangutana:
- Sa unsa nga paagi ang akong anak nakig-uban sa uban diha sa klase?
- Aduna ba siyay mga problema sa pagpakig-uban?
- Aduna ba'y problema ang akong anak sa ubang mga bata?
- Gikastigo ba ang akong anak?
- Ang akong anak ba ang nagdaogdaog sa uban?
- Giunsa nimo atubangon ang mga tigdaogdaog, ug ang eskuylahan adunay palisiya sa pagpanghasi ?
- Kinsa ang akong mahimo sa pagsulti kung ang problema sa pagpanakit wala masulbad?
- Aduna bay mga programa sa kahanas sa kaubanan nga makatabang sa akong anak?
- Unsa ang imong mahimo aron matabangan ang akong anak sa pagbuntog niini nga mga hagit?
- Unsa ang akong mahimo aron matabangan ang akong anak nga makighigala ug makig-uban nga mas mabungahon?