Disiplina nga Nag-focus sa Paghimutang Limitasyon ug Pagtukod og mga Batakang Balaud
Ang disiplina nga nakabase sa utlanan usa sa lima ka mga mayor nga matang sa disiplina nga estratehiya . Ang teoriya sa likod nga utlanan nga disiplina nga nakabase sa yano mao ang yano-ang mga bata nagagawi kon sila mobati nga luwas.
Ang disiplina nga nakabase sa utlanan naglangkob sa pag-establisar sa tin-aw nga mga limitasyon nga nagpakita sa mga bata unsa ang gitugotan nga buhaton ug unsa ang wala'y limitasyon. Dayon, kon ang mga bata mahibal-an kung unsa ang mga sangputanan alang sa paglatas sa mga utlanan, sila mas masunod.
Sumala sa disiplina nga nakabase sa boundary, ang mga bata mosulay sa mga limitasyon aron makita kung unsay reaksyon sa mga tig-atiman. Apan, kung nahibal-an nila ang mga limitasyon ug mga sangputanan, sila dili kaayo makasulay sa ilang mga tig-atiman. Tungod niini, ang mga problema sa kinaiya gikunhoran.
Mga panig-ingnan sa Limit Testing
Ang mga bata sa tanan nga mga edad sa kanunay malingaw sa pagsulay sa mga limitasyon aron sa pagtan-aw kon unsa ang ilang mahimo sa uban. Ania ang pipila ka komon nga mga ehemplo sa mga paagi diin ang mga bata nagsulay sa mga limitasyon:
- Ang usa ka 4-anyos nga bata nga nahibal-an nga dili siya tugutan nga mobarug sa mga muwebles, makaangkon sa bukton sa higdaan nga nagluhod aron makita kung ang iyang mga ginikanan mitubag.
- Ang usa ka 6-anyos miingon, "Wala!" Sa dihang gisultihan nga maggunting sa iyang mga ngipon sa paglaum nga siya makapadayon sa pagtan-aw sa TV.
Usa ka 8-anyos nga nag-ingon, "Akong buhaton kini sa pipila ka mga minuto. Ako hapit sa sunod nga ang-ang sa akong dula, "sa dihang siya giingnan nga ibutang ang lamesa alang sa panihapon. - Ang usa ka 10-anyos nga nawad-an sa iyang mga pribilehiyo nga magdula sa gawas alang sa adlaw moinsistir nga kinahanglan niyang gamiton ang iro sa nataran.
- Ang usa ka 12-anyos nga bata nakakita sa iyang inahan nga nakigsulti sa telepono aron siya moadto sa kusina aron mosulong sa snack drawer human gisultihan sa iyang inahan nga dili siya maka-snack.
- Ang usa ka 14-anyos nga gisugo sa pagkuha sa iyang computer alang sa gabii aron siya magsugod sa paggamit sa iyang telepono sa pag-surf sa web.
- Ang usa ka 16-anyos nga batang babaye mibalik sa balay 20 minutos human sa iyang curfew tungod kay walay nahitabo sa dihang siya 10 ka minutos sa ulahing gabii.
Mga Limitasyon nga Gipasukad sa Batakang Balaod
Ang disiplina nga nakabase sa utlanan naggamit sa lainlaing teknik sa disiplina aron matubag ang mga paglapas sa lagda. Ania ang pipila ka mga komon nga utlanan nga nakabase nga mga pamaagi sa pagdisiplina:
- Ipahayag ang mga limitasyon. Pagmugna og mga lagda sa balay ug paghupot sa usa ka sinulat nga mga lagda sa pagsulat Kung ikaw adunay mga pagdahum nga wala sa lista, himoa ang imong mga pagdahum nga klaro. Ingna, "Mahimo nimo ang imong computer sulod sa 30 minutos karong gabhiona," o "Kinahanglan mong limpyohan ang imong lawak sa dili pa ikaw makagawas."
- Hatagi og mga pasidaan kon mahimo. Sulayi ang paghatag og lima ka minuto nga pahimangno alang sa mga pagbag-o. Pag-ingon, "Sa lima ka minuto mahimo na ang panahon sa pagsira sa imong dula aron mahimo nimo ang lamesa." Kon ang imong anak nagsulay sa mga limitasyon, paghatag og usa kung ... dayon pasidan-an sama sa, "Kung dili ka ang mga dulaan karon, dayon dili ka makadula sa imong mga bloke sa nahibilin nga adlaw. "
- Paghatag og mga pagpili . Tin-aw nga gilatid ang mga pagpili aron makita sa mga bata nga ang ilang kinaiya moresulta sa positibo o negatibo nga mga sangputanan . Pag-ingon, "Mahimo nimong isalikway ang dula karon ug i-set ang lamesa o mahimo ka nga magpadayon sa pagpaningkamot nga magdula ug mawad-an sa imong elektronika hangtod sa ugma." Ipatin-aw nga wala nimo gipugos ang imong mga anak sa pagbuhat sa usa ka butang apan kini ang ilang responsibilidad aron mahimo ang pagpili.
- Paggamit og lohikal nga mga sangputanan. Ang usa ka lohikal nga sangputanan, sama sa pagkuha sa mga pribilehiyo sa computer sa usa ka bata tungod kay siya nagdumili sa pagpalong sa iyang video game, adunay kahulugan. Ang sangputanan direktang may kalabutan sa sayop nga binuhatan.
- Pagtugot alang sa natural nga mga sangputanan. Ang natural nga mga sangputanan makatabang sa mga bata nga makat-on gikan sa ilang kaugalingong mga sayop samtang nagtudlo kanila sa responsibilidad. Kon ang imong anak malimot sa pag-pack sa iyang mga cleats alang sa soccer practice, ang natural nga sangputanan mahimo nga dili siya tugutan nga moapil sa dula.
- Ipadala ang imong anak ngadto sa panahon. Sa diha nga ang imong anak sobra na ka daghan o siya nagapanaway, ipadala siya ngadto sa panahon. Mahimong gitawag kini, "hilum nga panahon" o "pagpahulay" apan mahimo nga gamiton isip usa ka himan aron sa pagtabang sa mga bata nga makat-on unsaon sa pagpakalma sa ilang mga kaugalingon.
Hupti ang Inyong Disiplina nga makanunayon
Ang konsistensya usa ka importante nga bahin sa disiplina nga nakabase sa utlanan. Ang pagtikang sa mga lagda o paghatag human sa imong gisulti makahimo sa mga problema sa pamatasan nga mas grabe. Kon imong sundon ang mga sangputanan sa matag paglapas sa lagda, ang imong anak mosalig nga ikaw usa ka maayong lider ug mobati siya nga luwas sa imong pag-atiman, nga mahinungdanon kon gusto nimo kaniya nga madumala ang iyang kinaiya.
> Mga Tinubdan:
> GreatSchools.org: Unsa ang Estilo sa Imong Disiplina?
> Winkler JL, Walsh ME, Blois MD, Maré J, Carvajal SC. Maayong Disiplina: Pagpalambo og usa ka konsepto nga konsepto sa usa ka pagduol sa Disiplina sa Pagdumala sa Tulunghaan. Pagsusi ug Pagplano sa Programa . 2017; 62: 15-24.