Kon sa unsang paagi ang mga ginikanan makatabang sa usa ka bata kinsa mibati og kapit-os sa pagkat-on sa matematika sa eskwelahan
Ingon ka sayo sa kindergarten, ang mga bata gipaila sa matematika. Samtang sila nag-uswag sa elementarya, ang mga bata makakat-on sa mga kahanas sa matematika sama sa pagdugang, pagbuhin, pagpadaghan, pagbahin, ug daghan pa.
Samtang ang math mahimo nga makalingaw ug mahagiton alang sa pipila ka mga bata, mahimo kini nga lahi kaayo nga kasinatian alang sa uban. Alang sa daghang mga estudyante, ang pagtrabaho uban ang mga numero ug mga konsepto sa math mahimong mosangpot sa pagkabalisa sa matematika, diin sila makahimo sa kahadlok ug kapit-os sa matematika.
Mahimong mobati sila og kabalaka mahitungod sa dili pagkuha sa mga tubag sa husto ug dili pagsabut sa gitudlo. Mahimong mobati sila og kapakyasan ug kapungot nga dili maayo sa matematika ug mahimong dili gusto ang hilisgutan, aron ang pagpalambo sa mga kahanas sa matematika mas lisud pa.
Kasagarang mga Hinungdan sa Matematika Kabalaka
Kasagaran, ang mga bata makaugmad og pagkabalaka sa matematika kon dili nila bansayon ang unang mga kahanas sa matematika, ug dayon padayon nga gipaabut nga makat-on og dugang nga matematika kon wala pa nila nakuha ang sukaranang kahibalo.
Sama nga ang usa ka lig-on nga bilding dili matukod sa usa ka lig-ong pundasyon, nga nagpaabut nga ang usa ka anak nga makabaton og bag-ong kahanas sa matematika kon wala pa sila makaangkon sa mga sukaranan mahimong mosangpot sa kakulang sa pagsalig ug pagkabalaka mahitungod sa matematika. Apan mao gayud kini ang mahitabo kon ang mga bata maningkamot nga makit-an ang husto nga mga tubag sa mga problema sa math nga wala makasabut sa mga konsepto sa una.
Ang mga bata nga may edad sa eskuylahan mahimo usab nga makakita sa mga kaubanan nga nakakabili sa matematika ug nagpalambo og usa ka pagtuo nga sila dili sama sa "kinaiyanhon" nga maayo sa math ingon nga kining ubang mga bata.
Kini mahimong mosangpot sa pagduda sa kaugalingon ug pagduha-duha sa pagpaningkamot sa pagpalambo sa ilang kaugalingong mga kahanas sa matematika.
Unsaon Pagdumala sa Math Anxiety
Ang mga ginikanan makatabang sa usa ka bata sa pagbuntog sa pagkabalaka sa matematika pinaagi sa paghatag og pasalig, praktikal nga tabang, ug pinaagi sa paghimo niini nga makalingaw. Labaw sa tanan, mahimo nila nga himoon ang tono pinaagi sa pagpalambo og usa ka positibo nga kinaiya sa matematika mismo, ug maningkamot sa pagpangita sa usa ka paagi sa paggamit sa gidaghanon kutob sa ilang mahimo uban sa ilang anak sa adlaw-adlaw nga kinabuhi.
Ania ang pipila ka mga paagi nga ang mga ginikanan makatabang sa ilang anak sa paglikay sa tensiyon mahitungod sa matematika.
- Pagdula og mga math game. Magdula ka man sa mga dula sa math online, makakuha og pipila ka mga dula nga mga dula nga sama sa Monopoly o Double Shutter, o gamiton ang pipila ka komon nga mga gamit sa kusina aron makadula sa mga numero, ang pagdula nga mga matematika ug mga numero nga gipunting mao ang labing maayo nga paagi sa paghimo sa math nga makalingaw ug Pagbaton og mga bata nga makapaikag sa pagbuhat sa math.
- Hunahunaa ang imong kinaiya sa matematika. Nakasulti ka na ba sa mga butang sama sa, "Dili ko maayo sa matematika," o "Dili ko ganahan sa matematika"? Kon mao, palihug hunahunaa ang pagbag-o sa imong kinaiya, o labing menos dili pagsulti og kusog sa mga negatibong mga ideya mahitungod sa matematika. Ang imong anak nagtan-aw ug nagkat-on gikan kanimo, ug kon imong ipahayag ang negatibo nga mga pagbati mahitungod sa matematika imbes maghisgot mahitungod sa makalingaw ug importante nga mga aspeto sa matematika, nan gihimo nimo ang imong anak nga masulub-on.
- Pagpraktis sa imong anak. Sa diha nga kini moabut sa mga kahanas sa matematika sama sa pagdugang, pagpabawtismo, pagpadaghan, ug pagbahin, walay bisan unsa nga pagpugong sa pagpraktis. Ug ang pagkat-on sa pagpadaghan nga mga kamatuoran usa ka butang sa pagbansay. Pagpraktis sa mga lamesa sa pagpadaghan sa dalan paingon sa eskwelahan, samtang ang imong anak maligo, sa dili pa ang oras sa istorya sa gabii - bisan kanus-a nimo mapugos kini. I-print ang mga math worksheets ug ipraktis ang mga problema sa matematika, nga himoon ang mga butang nga makalingaw ug mahagiton pinaagi sa paggamit sa time o paghatag sa imong anak og pagtagad sa paghuman sa mga problema ug sa pagpadali sa pagbuhat niini.
- Ditch ang ideya nga ang pipila ka mga tawo dili maayo sa matematika. Kini usa ka importante nga mensahe alang sa mga batang babaye, kinsa mahimong mopahimulos sa sayop nga pagsabut sa kadaghanan sa kalibutan karon nga ang mga lalaki mas maayo sa matematika kay sa mga babaye. Samtang ang ubang mga eksperto nagpahayag nga ang usa ka gintang sa matematika dili na maglungtad, ang ubang mga tigdukiduki nag-ingon nga kini nahimo; ang rason alang sa mga kalainan tingali komplikado ug nagkalainlain, lakip ang kapakyas sa mga ginikanan ug magtutudlo sa pag-amuma sa pagsalig sa batang babaye sa matematika, pagpit-os sa katilingban alang sa mga batang babaye nga dili magmalampuson sa matematika, ug pagkapakyas sa mga ginikanan ug mga magtutudlo math, nga mahimo unya nga mograbe paglabay sa panahon.
- Pangayog panabang. Ug samtang naghisgot kami bahin sa usa ka gintang sa gender gap, usa ka makalingaw nga pagtuon gikan sa University of Illinois sa Urbana-Champaign nakit-an nga ang matematika nga gintang sa mga babaye ug mga lalaki nagkalapad sa kindergarten ug grado sa ika-5 nga grado. Dugang pa, gitun-an sa pagtuon nga daghang magtutudlo ang masayop sa pagtagad sa mga babaye sa klase ug pagkompleto sa mga assignment isip mga timailhan nga ilang nasabtan ang materyal, sa pagkatinuod, dili kini mahimo. Aron maseguro nga ang usa ka batang lalaki o babaye - tinuod nga nakasabut sa materyal, ang mga magtutudlo ug mga ginikanan kinahanglan nga moadto sa materyal uban sa bata, ug kung gikinahanglan, hatagi siya og dugang nga tabang sa dali nga panahon.
- Tabangi ang imong anak nga mawala ang mga sayop. Usa sa pinakamaayo nga mga butang nga imong mahimo samtang imong tabangan ang imong anak sa pagpalambo sa mga kahanas sa matematika ug pagkat-on sa uban pang mga leksyon sa akademiko ug kinabuhi mao ang pagsiguro kaniya nga ang mga sayop usa ka butang nga mahitabo ug nga sila adunay mga oportunidad sa pagkat-on. Kon makatabang ka sa imong anak nga masabtan ang mga sayup sa math ug pahinumdoman siya nga kini mao ang makatabang kaniya nga makat-on, ang imong anak dili kaayo makapalibog sa matematika.