Ang Intensiyon sa Imong Tin-edyer

Pagkinabuhi sa Katuyoan sa Katuyoan

Mahitungod sa tawhanong kalamboan, ang intentionalidad nagtumong sa katakos sa paglihok uban ang katuyoan. Sa laing pagkasulti, ang intentionalidad nagpasabot sa paglihok uban sa usa ka tumong sa hunahuna ug sa paghimo sa tinuyong mga buhat aron makab-ot ang tumong. Usa ka tinuyo nga indibidwal gusto nga makahimo sa usa ka kalainan sa ilang palibot sa usa ka paagi, porma o porma ug adunay pagpugong sa kaugalingon sa kanunay nga paglihok ngadto sa maong tinguha.

Pagpalambo sa Intentionalidad

Ang intentionalidad kasagaran nga nag-uswag sa wala pa ang tween years, apan ang pipila ka mga tweens nagpabilin sa proseso sa pagpalambo sa intentionality ug pagpugong-sa-kaugalingon . Aron maugmad ang intentionalidad, ang usa ka tawo kinahanglan nga motuo sa iyang kaugalingon nga katakus, nga mahimong mapauswag pinaagi sa pagsuporta sa pagkaginikanan . Pinaagi sa pagtindog tupad sa imong anak nga tin-edyer, imbes maghimo sa mga butang alang kanila, mahimo nimo silang itudlo kung unsaon pagtubag sa ilang mga tumong ug pangandoy nga dili molapas. Ania ang 5 ka mga paagi aron mapalambo ang intensiyon sa imong tween:

1. Hatagi sila og panahon nga mag-inusara ug ayaw pagsulti kanila unsa ang buhaton niadtong panahona. Ang mga bata nagkinahanglan og panahon aron unodon ang ilang mga hunahuna nga walay kanunay nga pag-input gikan sa uban. Tugoti sila nga eskedyul o libre nga oras matag adlaw aron mahimo kining tanan diha sa ilang mga ulo.
2. Paghimo og mga paglaum ug mga limitasyon, ug pagtubag sa mga sangputanan kon ang usa ka utlanan mabuak, ug ang mga ganti kon ang usa ka paglaum molabaw.
3. Tugoti sila nga mapakyas. Kinahanglan mahibal-an sa imong anak kon unsaon paghusto sa kaugalingon ug ang bugtong paagi nga mahimo niya kana kon siya mapakyas sa usa ka buluhaton. Pinaagi sa pagdumala sa iyang kusog aron makompleto ang buluhaton sa tukma nga paagi, ang imong tween makat-on sa pagkamakanunayon ug sa-sa-sa-kini-iveness.
4. Awhaga ang positibo nga pagsulti-sa-kaugalingon. Ang imong anak tingali dili makakontrol sa iyang mga hunahuna, apan samtang imong itudlo sila pinaagi sa imong kaugalingong pagdasig mahimo nimo silang tabangan nga makigsulti sa negatibo nga mga hunahuna uban sa positibo nga mga butang. Kini usab nagmugna sa paglahutay ug nagtugot sa usa ka dili aron sa pag-ubos sa iyang kaugalingon.
5. Pagdumala. Ayaw paghisgut kung unsa ang nahimo sa imong anak sa nangagi nga labaw pa sa imong paghisgot kung unsa ang gusto sa imong anak sa umaabot. Pabilhi ang higayon ug ang imong anak makat-on sa pagbuhat sa ingon. Pinaagi sa dili paghinumdom sa ebidensya sa iyang abilidad, mahimo silang mag-una sa walay pagduhaduha.

Pagtinguha ug Pagkat-on Unsaon Pagkat-on

Ang intentionalidad giisip nga usa sa mga nag-unang mga elemento sa pagkahibal-an unsaon sa pagkat-on; Busa, kini importante alang sa academic nga kalampusan . Kung walay katakus sa paghimo sa mga tumong, mga limitasyon sa panahon, ug pagpalambo sa disiplina aron pagtan-aw sa mga buluhaton hangtud sa katapusan bisan unsa pa kini ka lisud nga usa ka importante nga bahin sa pagkat-on. Pinaagi sa pagtudlo nga intentionalidad, nagtudlo ka usab sa entrepreneurship ug pagpaningkamot sa kaugalingon. Kini nga mga kahanas gihubad sa pagtugot sa imong tin-edyer o tween sa paggamit sa iyang abilidad sa pagkat-on sa iyang abilidad sa paghimo. Pinaagi sa pag-focus sa usa ka buluhaton, ang imong tween mas maayo nga makahimo sa pagsulti ug sa pagpundok sa iyang mga hunahuna nga naglibut sa usa ka butang nga iyang mabination mahitungod sa. Ang usa sa mga sukaranan sa pagpanag-iya sa usa ka negosyo ug ang malampuson nga karera sa karera mao ang paghimo sa tumong, negosasyon, ug follow-up. Ang tanan niining tulo gitukod pinaagi sa pagtudlo sa intensiyonalidad.

Mga may kalabotang termino: Awtonomiya

_Source:

_{Goleman, Daniel. Emosyonal nga Intelligence: Nganong Mahimo Kini Mahimong Labaw kay sa IQ. 2006. New York: Bantam.}