Lisud nga mahibal-an kon unsaon pagtabang ang usa ka nasuko nga bata. Apan ang ubang mga bata-bisan pa sa ilang gamay nga gidak-on-daw adunay walay katapusan nga suplay sa kasuko nga gilubong sa sulod nila.
Kini dali nga madismaya. Sila misinggit. Mahimo pa gani sila mahimong agresibo. Apan, kini kasagaran nga nagpatigbabaw sa mga ginagmay nga panghitabo.
Kon ikaw nagpadako sa usa ka bata kansang kasuko nga pagsilaob nahimong usa ka problema, importante nga tudloan siya sa mga kahanas nga iyang gikinahanglan sa pag-atubang sa iyang mga pagbati sa himsog nga paagi.
Ania ang pito ka mga paagi aron sa pagtabang sa kasuko:
1. Tudloi ang Imong Anak Bahin sa Pagbati
Ang mga bata mas lagmit nga mosabwag kon dili nila masabtan ang ilang mga pagbati o sila dili makasulti niini. Ang usa ka bata nga dili makasulti, "Nabuang ako," mahimong mosulay sa pagpakita kanimo nga siya nasuko pinaagi sa paghagsa. O usa ka bata nga dili makahimo sa pagpasabut nga siya nasubo, mahimong magpalabi sa pagkuha sa imong pagtagad.
Sugdi ang pagtudlo sa imong anak sa mga batakang pagbati nga mga pulong sama sa buang, kasubo, malipayon, ug nahadlok. Isulat ang mga pagbati sa imong anak alang kaniya pinaagi sa pagsulti, "Morag nasuko ka karon." Paglabay sa panahon, siya makakat-on sa pagsulat sa iyang kaugalingon nga mga pagbati.
Samtang ang imong anak mas masabtan sa iyang mga emosyon ug unsaon paghulagway kanila, tudloi siya og mas komplikadong mga pulong sama sa pagkahigawad, kahigawad, kabalaka, ug kasubo.
2. Paghimo og Kasukip Thermometer
Ang mga thermometer sa kasuko mao ang mga himan nga makatabang sa mga bata sa pag-ila sa mga timailhan nga ang ilang kasuko nagkataas. Pagdibuho og usa ka dako nga thermometer sa usa ka piraso nga papel.
Pagsugod sa ubos sa usa ka 0 ug pun-i ang mga numero hangtud 10, nga kinahanglan nga mag-abot sa tumoy sa thermometer.
Ipasabut nga ang zero nagpasabut nga "walay bisan unsa nga kasuko." Ang usa ka 5 nagkahulogang "usa ka dalaga nga kasuko," ug 10 nagpasabot "ang labing kasuko nga walay katapusan."
Hisguti kon unsay mahitabo sa lawas sa imong anak sa matag numero sa thermometer.
Ang imong anak tingali moingon nga siya nagpahiyom sa dihang siya sa usa ka level 0 apan adunay buang nga nawong sa dihang miabut siya sa lebel 5 ug sa panahon nga ang iyang kasuko moabut sa usa ka level 10, mahimo niyang ihulagway ang iyang kaugalingon ingon nga usa ka nasuko nga mangtas.
Hisguti kon unsa ang gibati sa iyang lawas sa dihang siya nasuko. Siya tingali mobati nga ang iyang nawong manginit kon siya usa ka level two ug siya mahimo nga mohagit sa iyang mga kamot sa diha nga siya usa ka level nga pito.
Sa diha nga ang mga bata makakat-on sa pag-ila sa ilang mga timaan sa pasidaan, kini makatabang kanila nga makasabut sa panginahanglan sa pagpahulay, sa dili pa ang ilang kasuko mosilaob sa usa ka lebel 10. Ibitay ang kasuko sa thermometer sa usa ka prominenteng lugar ug ipunting kini pinaagi sa pagpangutana, "Unsa ang lebel kung ang imong kasuko karon? "
3. Pagpalambo og usa ka Plano aron sa Pagtabang sa Imong Anak nga Magmalinawon
Tudloi ang imong anak kon unsay buhaton sa dihang magsugod siya nga masuko. Imbis mohabwa sa mga bloke sa dihang siya napakyas, o maigo ang iyang igsoong babaye sa dihang nasamok siya, tudloi siya sa himsog nga pamaagi nga makatabang sa kasuko.
Awhaga ang imong anak nga ibutang ang iyang kaugalingon sa panahon kung siya masuko. Ipakita kaniya nga dili siya kinahanglan maghulat hangtud nga masayop siya ug mapadala ngadto sa panahon, apan hinoon, makaadto siya sa iyang lawak sulod sa pipila ka mga minuto aron mokalma kon siya masuko.
Dasiga siya sa kolor, pagbasa sa usa ka libro, o makig-uban sa laing kalma nga kalihokan hangtud nga igo na ang iyang kalinaw aron ipadayon ang iyang kalihokan.
Mahimo pa gani ikaw maghimo og calm down kit. Ang usa ka kit mahimong maglakip sa paborito nga mga libro sa kolor sa imong anak ug mga krayola, usa ka makalingaw nga libro nga basahon, sticker, paborito nga dulaan, o losyon nga mahumot.
Kon siya masuko, mahimo kang moingon, "Lakaw kuhaa ang imong kalma," ug awhaga siya sa pagdawat sa responsibilidad sa pagpakalma sa iyang kaugalingon.
4. Magtudlo sa Piho nga mga pamaagi sa pagdumala sa kasuko
Usa sa labing maayo nga mga paagi sa pagtabang sa usa ka nasuko nga bata mao ang pagtudlo sa piho nga pamaagi sa pagdumala sa kasuko . Pananglitan, ang pagginhawa sa kahiladman makapakalma sa hunahuna sa bata ug sa iyang lawas kon siya masuko. Ang pag-adto sa usa ka dali nga paglakaw, pag-ihap ngadto sa 10, o pagsubli sa usa ka mapuslanon nga mga pulong mahimo usab nga makatabang.
Magtudlo sa lainlaing mga kahanas, sama sa kahanas sa pagkontrol sa pagdasig ug disiplina sa kaugalingon . Ang mga bata nga gutom nagkinahanglan og igo nga gidaghanon sa pagtudlo aron sa pagtabang kanila sa pagbansay sa maong mga kahanas kung sila masuko.
5. Himoa nga Sigurado ang Pagsubang Angry Dili Epektibo
Usahay ang mga bata magpakita sa kasuko tungod kay kini usa ka epektibo nga paagi sa pagtagbo sa ilang mga panginahanglan. Kon ang usa ka bata mohatag og kaligdong ug ang iyang mga ginikanan mohatag kaniya og usa ka dulaan aron magpakahilum kaniya, iyang mahibal-an nga epektibo ang pagbati sa kaligdong.
Ayaw itugyan sa imong anak aron malikayan ang usa ka kasubo. Bisan pa nga kini mas sayon sa dili madugay, sa kadugayon nga paghatag makahimo lamang sa mga suliran sa panggawi ug mas grabe ang agresyon.
6. Pagsunod sa mga sangputanan kung gikinahanglan
Ang gikinahanglan nga disiplina gikinahanglan aron matabangan ang imong anak nga makat-on nga ang pag-atake o dili matinahuron nga kinaiya dili madawat. Kon ang imong anak magputol sa mga lagda, sunda ang matag resulta.
Ang paggahin sa oras o pagkuha sa mga pribilehiyo mahimong epektibo nga disiplina sa mga estratehiya. Kon ang imong anak magbuak sa usa ka butang sa dihang masuko siya, himoa nga siya ayoha pag-ayo o paghimo kaniya nga mga buluhaton aron makatabang sa pagpataas sa kwarta alang sa pag-ayo. Ayaw itugot kaniya nga mabalik ang iyang mga pribilehiyo hangtud nga iyang ayohon ang kadaot.
7. Paglikay sa Mapintas nga Media
Kon ang imong anak nakigbisog sa agresibo nga kinaiya, ang pagbutyag kaniya sa mapintas nga mga salida sa TV o video game dili makatabang. Paglikay kaniya sa pagsaksi sa kabangis ug hinoon, pag-focus sa pagbutyag kaniya sa mga libro, mga dula, ug nagpakita nga modelo nga maayo nga mga suliran sa paghusay sa panagbangi.
> Mga tinubdan
> Morin A. 13 Mga Batan-ong Gigamit nga mga Ginikanan nga Dili Mahimong Buhaton: Pag-isa sa mga Bata nga Gipasalig sa Kaugalingon ug Pagbansay sa Ilang mga Utok alang sa Kinabuhi sa Kalipay, Kahulugan, ug Kalampusan . New York, NY: William Morrow, usa ka imprint sa HarperCollins Publishers; 2017.
> Wiedeman AM, Black JA, Dolle AL, Finney EJ, Coker KL. Mga butang nga nag-impluwensya sa epekto sa agresibo ug mapintas nga media sa mga bata ug mga tin-edyer. Aggression ug Violent Behaviour . 2015; 25: 191-198.