Ang mga Linguistic Linguistic Love Language
Ang estilo sa pagkat-on sa lengguwahe o paniktik, usa sa walo ka matang sa estilo sa pagkat-on nga gihubit sa teoriya ni Howard Gardner sa Multiple Intelligences. Ang teorya ni Gardner, nga naugmad sa mga tuig sa 1960, nakatabang sa mga magtutudlo, mga trainer, ug mga amo aron ma-adjust ang ilang mga estilo sa pagtudlo aron mohaum sa mga panginahanglan sa lainlaing mga magtutuon.
Ang estilo sa pagkat-on sa lengguwahe nga pinulongan nagtumong sa abilidad sa tawo sa pagpangatarungan, pagsulbad sa mga problema, ug pagkat-on gamit ang pinulongan.
Tungod kay kadaghanan sa kurikulum sa eskwelahan gitudlo sa binaba nga paagi, ang mga estudyante sa lengguwahe mas maayo sa eskwelahan. Mahimo usab sila nga excel sa tipikal nga mga setting sa unibersidad. Importante nga hinumduman, hinoon, nga ang abilidad sa binaba nga pinulongan dili susama sa intelihensya.
Mga kinaiya sa mga Estilo sa Pagtuon sa Verbal-Linguistic
Ang mga tawo nga may talento sa lingguwistiko molambo sa mga kalihokan sa tulunghaan sama sa pagbasa ug pagsulat. Sila nagpahayag sa ilang kaugalingon nga maayo ug sa kasagaran maayo nga mga tigpaminaw uban sa maayong pagkalambo nga panumduman alang sa materyal nga ilang nabasa ug nahinumdoman ang gisulti nga kasayuran. Ang pinulongan nahingangha sa mga tawo nga adunay estilo sa pagkat-on sa lengguwahe, ug malingaw sila sa pagkat-on og bag-ong mga pulong ug pagsuhid sa mga paagi nga gamiton ang paggamit sa lengguwahe, sama sa balak. Sila mahimong malingaw sa pagkat-on og bag-ong mga pinulongan, pagsag-ulo sa dila sa mga dila, pagdula sa mga dula sa pulong, ug pagbasa
Ang mga estudyante sa lengguwahe sagad nga maayo sa mga pagsulay nga magtukod sa abilidad sa dali ug tukmang pagtubag sa gisulti o sinulat nga mga instruksyon.
Tungod niini mas sayon alang sa maong mga estudyante nga magamit ang "standard" nga eksaminasyon, IQ test, ug mga quiz. Hinungdan nga hinumdoman, hinoon, nga ang mga pagsulud nga pinasukad sa pinulongan sukdon lamang ang usa ka matang sa paniktik.
Sa Unsang Paagi ang Pagkat-on sa Pagkakat-on sa Lingguwistikal nga mga Tinun-an Labing Maalamon?
Ang mga tawo nga adunay estilo sa pagkat-on sa binaba nga pinulongan labing makat-on kon itudlo gamit ang gisulti o gisulat nga mga materyal.
Gipalabi nila ang mga kalihokan nga gibase sa pangatarungan sa lengguwahe imbis nga abstract visual information. Ang mga problema sa matematika mas makapadani sa mga linguistic learners kay sa pagsulbad sa mga equation. Kasagaran makatagamtam sila sa mga sinulat nga mga proyekto, pamulong sa pagsulti ug drama, debate, klase sa pinulongan, ug journalism.
Ang mga lengguwahe sa lengguwahe mahimo nga adunay mas lisud nga panahon uban sa koordinasyon sa kamot-mata o mga lihok sa visual-spatial. Mahimong malisud usab kini sa paghubad sa usa ka visual presentation sa impormasyon. Pananglitan, mahimong mas lisud ang mga estudyante sa lengguwahe sa pagbasa sa usa ka tsart, paghubad sa usa ka graph, o pagsabut sa usa ka "hunahuna nga mapa."
Unsaon Pag-ila sa usa ka Matun-an nga Lingguwista nga Tinun-an
Ang mga estudyante sa lengguwahe sa lingguwista nalingaw sa pinulongan ug sa ingon mahimo nga malingaw sa mga dula nga naglakip sa wordplay. sila kasagaran nga madani sa mga puns, mga base-based nga mga komedya, ug mga dula sama sa Boggle o Scrabble. Sila lagmit nga mahimong bastos nga mga magbabasa ug, sa daghan nga mga kaso, daghan nga mga magsusulat. Ang ubang mga linguistic nga mga estudyante mahimong masabtan kaayo pinaagi sa tukmang paggamit sa pinulongan aron ilang matul-id ang mga sayop nga grammatical sa uban o itudlo ang sayop nga paggamit sa mga pulong o pinulongan. Ang ubang mga linguistic nga mga estudyante dali nga makat-on sa uban nga mga pinulongan, bisan pa sila dili makahimo sa hingpit nga pagpatin-aw sa mga lagda sa gramatika.
Ang Estilo sa Pagtuon sa Verbal-Linguistic nga Mga Pagpili sa Career
Ang mga estudyante nga estilo sa pagtuon sa lengguwahe nga adunay taas nga lebel sa intelihenteng binisaya kanunay nangita og mga karera sama sa pagtudlo sa Iningles, arte sa pinulongan, drama, ug debate sa k-12 o postsecondary nga mga institusyon. Kanunay nilang gipili ang mga karera sama sa propesyonal nga magsusulat, correspondent sa balita, magbabalak, mamugnaon nga mamugna, abogado, publisista, ahente sa patalastas, psychologist, patologo sa speech, ug posisyon sa editoryal.