Ang interpersonal nga estilo sa pagkat-on usa sa walo ka matang sa mga estilo sa pagkat-on nga gihubit sa teoriya ni Howard Gardner sa Multiple Intelligences. Ang interpersonal nga estilo sa pagkat-on o interpersonal intelligence nagtumong sa abilidad sa usa ka tawo nga makig-uban ug makasabut sa uban nga mga tawo ug mga sitwasyon sa sosyal.
Mga Kinaiya
Ang interpersonal nga mga estudyante ganahan nga mag-interact ug mas gusto nga makat-on pinaagi sa interpersonal communication ug interaction.
Ang interpersonal nga mga estudyante mao ang tinuod nga mga tawo. Gikalipay nila ang pagpadulong sa mga komite, pag-apil sa mga proyekto sa pagkat-on sa grupo, ug pagpakig-istorya sa ubang mga estudyante ug mga hamtong. Nalingaw sila sa mga kalihokan sa eskuylahan sama sa mga grupo sa panagsulti, drama, ug debate.
Ang mga kalig-on sa mga tawo nga adunay taas nga sukod sa interpersonal intelligence anaa sa pagpakigkomunikar ug pagsabut sa uban nga mga tawo. Mahimo nga maayo sila sa paggiya ug pag-organisar sa ubang mga tawo ug mga grupo, pagsabut sa uban nga mga tawo ug pagsulbad sa mga panagbangi.
Ang tawo nga adunay lig-on nga interpersonal nga estilo sa pagkat-on adunay panginahanglan alang sa mga kalihokan sa grupo, mga klab, ug mga sosyal nga panagpundok. Mahimong mabuhi siya sa relasyon sa magtutudlo / aprentis.
Pagkat-on sa Pagkat-on sa Pagkat-on sa Pagkat-on sa Pagkat-on
Ang mga tawo nga adunay estilo sa pagkat-on sa interpersonal nga pagkat-on labing maayo sa dihang sila gitugutan sa paggamit sa ilang mga indibidwal nga mga panimuot isip kabahin sa proseso sa pagkat-on. Kanunay nilang gipili ang direktang pag-apil sa uban sa mga proyekto sa grupo sa eskwelahan o sa mas dako nga komunidad.
Gipukaw kini pinaagi sa pagpakigsulti sa mga estudyante ug sa mga hamtong ug daw adunay usa ka kusgan nga pagbati sa intuition mahitungod sa mga opinyon ug mga gusto sa uban. Ang mga interpersonal nga mga estudyante maayo sa pagbasa sa mga tawo ug maayo sa pagkuha sa gamut nga hinungdan sa mga problema sa komunikasyon.
Sila mahimong maayo sa paghatag ug pagdawat og feedback ug tinguhaon kini gikan sa mga instruktor.
Ganahan sila nga mag-coach ug gusto nga mahimong usa ka kaubang coach sa uban. Ang usa-sa-usa nga pagpanudlo mahimo usab nga adunay bili, tungod kay sila mas makakat-on pinaagi sa interaksiyon. Ang mga programa sa pagdumala ug pag-aprentis mahimo usab nga bililhon alang sa interpersonal nga tigkat-on. Sila mahimo nga moapil o moporma og grupo sa pagtuon gawas sa lawak klasehanan.
Mahimo nga sila dili komportable o mahimo nga labing maayo kon gikinahanglan sa pagtrabaho nga mag-inusara o sa mga proyekto sa kaugalingon. Ang mga magtutudlo tingali kinahanglan nga magpaambit sa interpersonal nga pagkat-on sa usa ka mas positibo nga direksyon kung kini mamatikdan nga ang tigkat-on nagmaniobra sa uban, pagpakig-uban sa panahon nga sila kinahanglan magtuon, o makiglalis sa uban kon adunay kalainan sa opinyon.
Mga Interpersonal nga Estilo sa Pagtuon sa Trabaho Mga Pagpili
Ang estilo sa estudyante sa interpersonal nga pagkat-on mahimong madani sa mga karera diin adunay regular nga personal nga pagpakig-uban sa uban. Sila adunay mga kalig-on sa pagpangulo, pag-organisar, ug pagsabut sa uban nga mga tawo. Mahimo nga sayup sila sa mga karera diin ang kadaghanan sa trabaho nahimo nga solo ug wala'y pagpakig-uban. Ang mga trabaho nga naggamit sa ilang mga talento naglakip sa magtutudlo, salesperson, marketing, manedyer sa komunikasyon, serbisyo sa kostumer, personal nga serbisyo (beautician, nail technician, tattoo artist, ug uban pa), ministro, psychologist, magtatambag, human resources, social worker, abogado, politiko, posisyon sa telebisyon o radyo, aktor, nars, coordinator sa kalihokan, personal trainer, sports coach, therapist sa paglulinghayaw, o corporate officer.