Kinahanglang likayan sa imong anak kining mga laang sa eskuylahan alang sa mas maayo nga tuig sa pagtungha.
Kon dunay anak nga mosulod sa middle school sa dili madugay, gusto nimo nga sigurohon nga mag-tour siya, magparehistro alang sa mga klase, ug magsugod sa tuig uban ang positibo nga panglantaw. Apan kinahanglan ka usab nga masiguro nga ang imong anak molikay sa mga lit-ag nga usahay anaa sa middle school. Kung ang imong anak nangandam na sa pagbalhin gikan sa elementary ngadto sa middle school, siguruha nga hisgutan ang pipila ka mga babag nga iyang atubangon, ug unsaon paglikay niini.
Ang paglikay niini nga mga hagit makatabang sa imong tween sa paghimo sa kadaghanan sa mga kasinatian middle school.
Ang Katawhan sa Mentality
Sayon nga malinga sa mga social pressures sa middle school, apan gusto nimo nga sigurohon nga ang imong anak maghunahuna alang sa iyang kaugalingon ug magpadayon sa iyang pagkatawo. Adunay daghang pagpit-os sa tunga-tunga nga tunghaan sa pagpahiuyon, apan importante nga ang imong anak adunay pagsalig sa kaugalingon ug pagsalig sa paglikay sa dili maayo nga kinaiya tungod lamang kay "ang tanan nagabuhat niini" o sa paghunong sa iyang mga interes o mga kahinam tungod kay ang grupo dili ' t-apil. Padayon nga suportahi ang indibidwalidad sa imong anak ug tabangi siya nga masayud kon OK ra nga moapil ug OK nga dili.
Pagkawala sa Pagkontrol
Dili tingali sayon alang sa imong anak nga magpabilin sa ibabaw sa mga homework nga buluhaton, proyekto, pagbasa, ug ekstrakurikular nga mga kalihokan. Apan ang pagtugot kanila sa pagdali mao ang usa ka sayon nga paagi sa pagpangita sa imong kaugalingon nga dali ra kaayo. Siguroha nga ang imong anak nagabuhat sa maayo nga mga pagdumala sa pagdumala sa panahon, ug pagpalambo sa usa ka sistema aron nga ang imong duha mahimong magpabilin sa ibabaw sa mga butang.
Ikonsiderar ang paggamit sa usa ka online nga kalendaryo o lain nga kalendaryo nga imong gipakita sa usa ka lugar nga dali maadto. Pagmugna og usa ka eskedyul aron ang imong anak makakaplag sa panahon aron mahuman ang tanan.
Dili aktibo
Ang tunghaan nga tunghaan nagtanyag sa mga estudyante sa kahigayunan sa pag-apil sa mga klab, pag-apil sa mga proyekto sa serbisyo sa komunidad, pagsulay alang sa usa ka sports team o usa ka dula, o pag-apil sa banda sa tunghaan o koro.
Kini nga mga kasinatian makapauswag sa kasinatian sa middle school sa imong anak ug mahimo pa gani nga makatabang nga mapausbaw ang kadasig sa kadaghanan. Wala'y rason nga ang imong anak dili makakita og butang nga moapil sa mga tuig sa tunga-tunga sa pagtungha. Dasiga ang imong tween sa pagtan-aw sa mga kalihokan, mga klab, o mga team ug pagsuporta kaniya kon siya mohukom nga ibutang ang iyang kaugalingon didto ug moapil. Ang imong tween mahimong andam nga mosulay sa usa ka butang nga hingpit nga lahi, nga usa ka talagsaon nga paagi aron makita niya ang gitago nga mga talento ug mga interes.
Ang Pagkaon Kini Masayon
Ang tunghaan nga tunghaan usa ka panahon alang sa mga estudyante nga mokuha sa usa ka gamay pa ug sa pagduso sa ilang mga kaugalingon nga usa lamang ka bata. Dili nimo gusto nga ang imong tween nga sayon sa panahon sa middle school. Dili usab nimo gusto nga ang imong anak magduso sa iyang kaugalingon ngadto sa punto sa pagkahugno. Sa tinuud, ang imong anak kinahanglan nga makaabot sa usa ka gamay, pinaagi sa pagkuha sa bag-ong mga hagit, o pinaagi sa pagpaningkamot sa pagpalambo sa mga pamatasan sa pagtuon o bisan sa mga tumong sa eskwelahan. Sa tinuud, ang imong tween kinahanglan nga makakat-on sa usa ka gamay nga bahin sa iyang kaugalingon sa panahon sa tunga-tunga sa eskwelahan, mao nga sa diha nga siya mosulod sa high school siya adunay usa ka plano, usa ka estratehiya, ug mga tumong sa hunahuna.
Ang Negatibo
Ang negativity mao ang kasagaran sa mga tuig sa tungatungang pagtungha. Ang imong tween mahimo mosagop sa pipila sa negatibo nga mga kinaiya sa iyang mga higala, apan paningkamuti ang pagpugong sa imong anak gikan sa kanunay nga pagtan-aw sa kalisud.
Itudlo ang mga kalaglagan sa tungatungang tunghaan, ug sa pagtubo. Siguroha nga ang imong tween kanunay nga aktibo ug adunay usa ka kinabuhi sa gawas sa trabaho sa eskwelahan. Labaw sa tanan, paningkamuti nga magpabilin nga positibo bisan kung sa imong hunahuna ang imong tween wala nagatagad. Ikaw usa gihapon ka sulondan sa imong anak ug adunay impluwensya sa iyang kinabuhi.