5 Developmental Milestones alang sa Kindergarteners
Ang mga bata nag-uswag sa nagkalainlaing mga gikusgon ug bisan walay duha ka mga anak nga managsama, adunay pipila ka mga kalamboan nga atong madahom sa usa ka panahon. Alang sa mga bata kinsa andam nga mosulod sa kindergarten, usa ka bag-ong kalibutan ang mag-abli; sila magkat-on ug makasinati og bag-ong mga butang. Mao kini ang hinungdan alang kanila sa pagpakita sa usa ka pipila ka mga kinaadman nga kahibalo sa wala pa magsugod sa pag-eskwela.
Kognitive Skills and Development
Ang imong anak nag-abot sa mga panghitabo sa panghunahuna sa matag yugto sa iyang kinabuhi. Apan unsa gayud ang pag-uswag sa panghunahuna ug nganong kini mahinungdanon kaayo? Ang pag-uswag sa panghunahuna nagpasabut sa mga abilidad sa usa ka indibidwal aron makaangkon og kahulogan ug kahibalo gikan sa mga kasinatian ug kasayuran.
Apan ang pag-ila labaw pa kaysa pagtuon sa bag-ong impormasyon. Kini ang atong paghunahuna ug pagproseso sa bag-ong impormasyon ug pagpalapnag niini. Naglangkit usab kini kon giunsa nato paggamit ang bag-ong impormasyon sa kaniadto nga naangkon nga kahibalo.
Samtang nagkadako ang mga bata, ang ilang mga katakos sa panghunahuna dako kaayong kalamboan. Sila makahimo sa paghunahuna ug pagpahayag sa ilang kaugalingon sa mas taas nga ang-ang. Sa panahon nga sila'y edad sa kindergarten, ang imong anak naghunahuna sa mga butang ug nagpahayag sa ilang kaugalingon sa lainlaing bag-ong mga paagi.
Karon nga ang mga kognitibo sa imong anak sa pag-ila usa ka gamay nga komplikado, sila andam nga magsugod sa pag-eskwela. Ang gidaghanon sa pagtubo nga imong makita sa imong anak sa panahon sa ilang unang tuig sa eskwelahan talagsaon.
Sa wala pa ikaw magpalista, adunay pipila ka mga kognitibo nga mga kahanas nga labi ka importante alang sa kindergarten.
Cognitive Skill # 1: Komunikasyon
Ang mga bata nga adunay edad sa kindergarten kinahanglan nga makagamit sa lima ngadto sa unom ka pulong nga mga tudling. Kinahanglan usab sila nga mosulti nga tin-aw nga igo aron nga ang kadaghanan sa mga tawo makasabut unsa ang gisulti.
Nganong importante kini: Ang maayong mga kahanas sa komunikasyon usa ka importante nga bahin sa kindergarten. Ang imong anak kinahanglan nga makapahibalo sa ilang panginahanglan, makigsulti sa mga magtutudlo ug kauban nga mga estudyante, ug makatubag sa mga pangutana.
Cognitive Skill # 2: Pag-ihap
Kadaghanan sa mga bata niining panahona kinahanglan makahimo sa pag-ihap ngadto sa 10.
Nganong hinungdanon: Kinahanglan ang pag-ihap sa mga kahanas. Ang mga estudyante sa kindergarten magkat-on kung unsaon pagsulat ang mga numero, paghimo sa nag-una nga pagdugang ug pagsabut sa mga konsepto sa "labaw" ug "dili kaayo" samtang kini may kalabutan sa mga grupo sa mga butang.
Cognitive Skill # 3: Tinuod vs Fiction
Ang mga bata niining panahona kinahanglan magsugod sa pagsabut sa kalainan tali sa kamatuoran ug usa ka istorya (tinuod o fiction).
Ngano nga importante kini: Ang mga estudyante magsugod sa pagpaminaw sa dugang nga mga sugilanon, pagsulti ug pagsulat sa ilang kaugalingon nga mga istorya, ug bisan pagbasa sa pipila ka mga sugilanon. Mao nga hinungdanon nga makahimo sila sa pag-ila sa usa ka butang nga mahimong nahitabo ug usa ka butang nga tinuod nga nahitabo.
Cognitive Skill # 4: Sequence of Events
Niini nga bahin sa kalamboan, kadaghanan sa mga bata makahisgot mahitungod sa usa ka panghitabo sa sunod-sunod nga han-ay.
Ngano nga importante kini: Ang pagkasunodsunod sa mga panghitabo usa ka pasiuna sa paghunahuna nga ang sugilanon adunay sinugdanan, tunga-tunga, ug katapusan. Samtang ang mga estudyante magsugod sa pagbasa ug pagsulat, kini nga matang sa kahibalo hinungdanon.
Cognitive Skill # 5: Simple Directions
Ang mga Kindergarteners mahimong mosunod sa duha o tulo ka mga direksyon nga walay direksyon.
Ngano nga importante kini: Ang Kindergarten puno sa mga direksyon sa daghang mga lakang, bisan kini mga panudlo kon unsaon paghuman sa usa ka buluhaton o unsaon sa pag-andam alang sa recess. Gikinahanglan sa imong anak nga makompleto ang mga batakang instruksyon nga dili mangayo sa mga direksyon nga balik-balik nga lakang.
Sa Dihang ang Imong Anak Wala Makab-ot ang Mga Mahimayaon
Ang mga bata nakaabot sa mga kalamboan sa kalamboan sa ilang kaugalingon nga dagan. Ang pagkapakyas sa pag-igo sa mga hut-ong sa usa ka partikular nga edad wala magpasabut nga adunay kakulangan sa pagkat-on , ni kini usa ka pagpamalandong sa "dili maayo" nga pagkaginikanan.
Bisan pa, kon nabalaka ka sa pag-uswag sa panghunahuna sa imong anak, ayaw ibaliwala ang imong mga instincts. Pakigtagbo uban sa magtutudlo o doktor sa imong anak aron matubag ang imong mga problema.
Ang pag-uswag sa pag-uswag sa panghunahuna sa usa ka bata naimpluwensyahan una sa genetics, apan ang pagsiksik nakakaplag nga ang mga katakos sa pag-ila mahimong matudloan gayud. Mahimo nimong matabangan ang imong anak sa pagpalambo sa iyang kognitibo nga mga kahanas pinaagi sa pagpakigsulti kanila ug pagpangutana sa mga pangutana mahitungod sa usa ka basahon nga ilang gibasa, usa ka biyahe nga ilang gikuha, unsay ilang gihimo sa eskwelahan nianang adlawa, ug uban pa. Kini mag-aghat sa imong anak sa pagproseso ug pagpaambit sa kasayuran.
Usa ka Pulong Gikan sa Verywell
Ang Kindergarten usa ka dako nga lakang alang sa mga bata ug mga ginikanan, busa kini masabtan kon ikaw adunay mga kabalaka mahitungod kung andam ba ang imong anak. Paggahin og panahon sa pagribyu niining mga kinaadman nga kahibalo ug pagsukod diin ang imong anak nahulog. Kon adunay kabalaka mahitungod sa usa ka partikular nga kahanas, sulayi kini sa pagtrabaho niini ug mangayo og tambag kung gikinahanglan.
> Source:
> Bjorklund DF, Causey KB. Mga Panglantaw sa mga Bata: Pag-uswag sa Cognitive ug Mga Kalainan sa Indibidwal. Ika-6 nga ed. Liboan nga Oaks, CA: Sage Publications; 2018.