Pagtudlo sa Imong Tin-edyer Kon Unsaon Pagkab-ot sa Ilang mga Tumong
Ang pagkat-on kon unsaon paghimo ang mga tumong usa ka importante nga kahanas sa kinabuhi alang sa mga batan-on. Ang mga batan-on kinsa adunay mga tumong dili kaayo mahisalaag nga walay tumong sa kinabuhi. Hinunoa, sila maaghat sa pagpaningkamot aron maabot ang ilang pinakadako nga potensyal.
Ang mga tumong sa mga tin-edyer dili kinahanglan nga mausab ang kinabuhi. Hinunoa, usa ka tumong mahimo nga yano sama sa pagtigum og igong salapi aron pagpalit sa prom dress o pagkuha og B sa Geometry.
Ang pagtrabaho sa usa ka tumong makatabang sa imong tin-edyer nga makat-on bahin sa iyang kaugalingon. Ug kini makatabang kaniya sa paghimo sa mas dagkong mga tumong alang sa iyang kaugalingon sa umaabot.
Ang mga tumong nagkinahanglan sa mga tin-edyer sa paghunahuna kon unsa ang ilang gusto nga matuman. Dayon, aron magmalampuson, kinahanglang mahibal-an nila ang mga lakang nga kinahanglan nilang buhaton aron makab-ot ang mga tumong.
Kon sa Unsang Paagi Makapadasig ang mga Ginikanan sa mga Bata nga Makab-ot ang Usa ka Tumong
Ang mga bata nagkinahanglan og daghan nga suporta gikan sa mga hingkod nga lalaki aron sa pagtabang kanila sa pagkab-ot sa ilang mga tumong. Dili nila mapalit ang ilang kaugalingong instrumento sa musika ug dili sila makapugos sa pagbansay sa basketball.
Ang mga tin-edyer, sa laing bahin, dunay daghan pang mga kahanas ug kahinguhaan. Busa sila kinahanglan nga magkinahanglan og diyutay nga suporta gikan kanimo aron pagkab-ot sa ilang mga tumong, basta nga pamilyar sila sa paghimo sa tumong.
Ang tin-edyer nga mga tuig usa ka dakung panahon sa pagtudlo sa mga estratehiya sa pagtakda sa tumong Dili igsapayan kon siya malampuson sa pagkab-ot sa iyang tumong, siya makakat-on og bililhon nga mga leksyon sa kinabuhi. Ang mga sayop , kapakyasan , ug mga kapakyasan mahimong talagsaon nga mga magtutudlo.
Paghimo og Worksheet nga Paghan-ay sa Giya alang sa Imong Tin-edyer
Usa sa mga yawe sa paghimo ug pagkab-ot sa imong mga tumong mao ang pagsabut sa mga lakang nga gikinahanglan aron makab-ot kini. Ang pagsulat niini mao ang pinakamaayong paagi sa pagtabang sa imong tin-edyer sa pag-organisar sa iyang mga hunahuna ug pagpalambo sa usa ka plano.
Ania ang mga lakang nga mahimo nimong itudlo sa imong tin-edyer nga sundon aron siya makatakda og himsog nga mga tumong:
- Ilha ang tumong ug isulat kini. Paghimo og tumong nga kontrolado sa imong tin-edyer. Pananglitan, ang imong tin-edyer dili makontrol kung siya ang labing dali nga magdudula sa tibuok eskwelahan. Apan siya makahimo sa pag-shave sa 30 segundos gikan sa iyang mile run.
- Ilista ang mga buluhaton nga gikinahanglan aron makuha ang tumong. Hunahunaa ang matag lakang nga makapaduol nimo sa imong tumong. Busa kung ang tumong sa imong tin-edyer mao ang pagpalit og sakyanan, kinahanglan niya ang usa ka trabaho. Ug aron makakuha og usa ka trabaho, kinahanglan niya nga pun-on ang mga aplikasyon sa trabaho.
- Pagsugod sa pagtrabaho sa mga buluhaton. Tabangi ang imong anak sa pag-ila kon kanus-a siya magsugod sa iyang tumong. Isulat kini sa kalendaryo. Ug paghukom kung unsa ka sagad buhaton niya kini. Pananglitan, tingali moingon siya, "Magsugod ako sa gym sa sunod Lunes ug magtrabaho ko sulod sa 30 minutos tulo ka adlaw matag semana." Pagbaton og tukma.
- Idugang sa mga buluhaton kung gikinahanglan. Bisan ang pinakamaayo nga plano mahimong makasugat sa wala damha. Mahimong maghunahuna ka nga naghunahuna ka sa tanan, apan pangandam sa paghimo sa mga pagbag-o ug idugang sa imong listahan sa mga buluhaton kon adunay bag-o nga butang nga moabut.
- Susiha ang mga buluhaton samtang kini nahuman. Pipila ka mga butang mas makatagbaw kay sa pagtan-aw sa usa ka lista sa mga butang nga kinahanglan nimo nga buhaton ug makamatikod sa pag-uswag nga imong nahimo.
- Kon ang tanan nga mga buluhaton kompleto, tinoa kon ang tumong nahimo ba. Kon mao, paghimo sa imong sunod nga tumong. Kung dili, usba ang tumong.
Pagkahuman sa mga Tumong ug Pagpalambo sa mga Bag-o
Matag higayon nga ang imong tin-edyer maghuman sa usa ka tumong, hisguti kini. Ribyuha ang mga lakang nga iyang gihimo aron matuman kini ug ribyuhon kung giunsa niya pagbuntog ang mga babag o mga pagbag-o sa dalan. Hisguti ang mga leksyon nga iyang nakat-unan.
Dayon, tabangi siya sa pagbutang og bag-ong mga tumong alang sa iyang kaugalingon. Importante nga ang imong tin-edyer kanunay nga adunay usa ka tumong nga iyang gipangita aron siya kanunay nga makahagit sa iyang kaugalingon nga mahimong mas maayo.
Gusto man siya nga makabaton og mas himsog, mas magmalipayon, o mas maayo sa eskwelahan, makatabang kaniya sa pag-ila sa mga tumong nga makatabang kaniya sa pagkab-ot sa iyang pinakadako nga potensyal.