Unsa ang buhaton sa dihang ang imong anak mibati nga nahabilin sa katilingban
Ang pagbati nga gibiyaan o gikulbaan mahimong makalilisang, bisan alang sa mga hamtong. Hunahunaa kung unsa ka makalilisang ug makadugmok kini alang sa usa ka bata, nga walay mga kasinatian sa kinabuhi ug pagsagubang sa mga kahanas sa mga hamtong, makadungog sa mga pulong sama sa, "Dili ka makadula uban kanamo," o "Dili kami gusto aron molingkod dinhi, "o" Wala ka gidapit sa akong birthday party. " Apan ikasubo, kini nga mga pananglitan sa relational ug social bullying ug dili paapil mao ang tanan-komon nga mga sitwasyon sa mga bata nga nag-edad og eskwela.
Ang maayong balita mao nga adunay mga konkretong mga paagi nga ang mga ginikanan ug mga magtutudlo makahimo sa pagpangilabot aron sa pagtabang sa mga bata kinsa nagsagubang sa mga pundok ug kini nga mga pasibo-agresibo nga matang sa social bullying .
Unsa ang mga Cliques?
Ang una nga butang nga dapat mahibal-an sang mga ginikanan kon ano ang kahulugan sang isa ka pundok. Samtang kini normal ug himsog alang sa mga bata nga makahimo sa mga butang nga makapahimuot ug makabaton og mga higala ug gani makahimo og suod nga relasyon uban sa pipila nga mga bata labaw kay sa uban, ang mga cliquette lahi sa usa ka pundok sa mga higala sa pipila ka importante nga mga paagi.
- Ang mga cliques kasagaran adunay usa ka lider o lider nga magdesidir kinsa ang dili ug dili iapil.
- Ang mga cliques mahimong maporma sa tunga-tunga ug hayskul, apan mahimo ug magsugod pa gani sa elementarya ug bisan kindergarten .
- Ang mga kabataan nga mga membro sa usa ka pundok mahimong mobati sa pagpit-os sa pagbuhat sa mga butang nga dili nila gustong buhaton, sama sa pagbugal-bugal o pagpaantus sa usa nga wala sa grupo.
Kon Unsay Mahimo sa Ginikanan
Tinuod nga paminawon kung unsa ang gisulti sa imong anak kon imong pangutan-on ang iyang eskuylahan , ug pangutan-a ang piho nga mga pangutana sama sa, "Kinsa ang imong gipalingkod sa paniudto karon?" o "Kinsa ang imong gidula sa recess?" Kon ang imong anak daw nasubo o nasuko mahitungod sa pagtubag niini nga mga pangutana, o miingon nga wala siya maglingkod o makigdula sa bisan kinsa, pangutan-a siya ngano.
Pakigsulti sa magtutudlo sa imong anak. Ang magtutudlo sa imong anak tingali nakahibalo sa sosyal nga dynamics sa klasehanan, ug mahimo nga makahatag sa pagsabot kung unsa ang nahitabo. Siya o siya usab nakasinati usab sa pagsagubang sa mga pundok ug mahimo nga mosugyot og pipila ka mga solusyon aron matabangan ang imong anak kung ang imong anak sa tinuud dili iapil sa pundok.
Ayaw hunahunaa nga kini usa ka "bahin sa pagkabata," o usa ka rito sa tudling nga maghimo sa mga bata nga mas lig-on, o mawala lamang kung dili nila kini tagdon. Ang dili pagbaliwala o pagdaugdaug sa mga tawo mao ang agresyon, wala'y mga us aka, and, o mga buta. Tungod lamang sa agresibo nga kinaiya nga usa ka butang nga komon sa milabay nga mga henerasyon ug mahimong usa ka butang nga ginahimo gihapon sa pipila ka mga bata karon, kini wala magpasabut nga kinahanglan natong tugutan kini nga magpadayon, nag-ingon Tracy Vaillancourt, PhD, Propesor ug Canada Research Chair sa Children's Mental Health ug Pagpugong sa Kapintasan sa University of Ottawa. Ug, labing hinungdanon, gipakita sa panukiduki nga ang mga epekto sa pagdaog-daog mahimong mahangturong katuigan human niana, ug nalangkit sa mga problema sa panglawas ug panglawas ug uban pang mga pag-uswag sa pagkahamtong.
Awhaga ang imong anak nga makigdula sa ubang mga bata. Sa dihang gibati nga wala kita, natural lang nga mosulay kita nga masulod, ingon ni Dr. Vaillancourt. Pagdala sa imong anak ngadto sa laing mga bata ug pagkuha sa tumong gikan sa mga bata. Pagtukod og usa ka dula nga petsa human sa klase ug pag-organisar sa mga mag-uuma uban sa mga ginikanan ug mga bata kinsa dili kabahin sa pundok aron ang imong anak makahimo og laing himsog nga panaghigalaay.
Kon ang imong anak kabahin sa usa ka pundok, pakigsulti kaniya mahitungod sa unsa ang tinuod nga kahulugan ug kung unsa ang mga kasabutan (Siya dili mahimong tugutan nga mahimong iyang kaugalingon; tingali kinahanglan niyang buhaton ang mga butang nga dili niya gustong buhaton aron dili mahilakip ang ubang mga bata usa ka sakit nga kinaiya; ug uban pa).
Pakigsulti kaniya mahitungod sa kung unsa ang adunay gahum sa ibabaw sa uban nga kahulogan, ug awhaga ang empatiya pinaagi sa pagpangutana kaniya kung unsa ang gibati niini nga anaa sa pikas nga bahin, gibiyaan, gibunalan, o wala iapil.
Unsay Mahimo sa mga Magtutudlo
Ang mga magtutudlo makahimo sa usa ka mahinungdanon nga bahin sa pagtukod sa mga cliques. Aron mapugngan ang mga sosyal nga grupo nga sama niini gikan sa pagporma ug pagkuha sa gahum diha sa klasehanan, ang mga magtutudlo makasiguro nga ilang gihimo ang entablado aron kini dili mahitabo, miingon si Dr. Vaillancourt. Mahimo nila mabungkag ang hugot nga mga grupo nga nag-umol ug mag-upod sa nagkalainlain nga mga bata sa usag usa nga regular ug nag-awhag sa tanan nga mga bata nga magtrabaho sa usag usa
Ang mga ginikanan ug mga magtutudlo makahimo ug kinahanglan nga maningkamot sa paggiya sa mga bata sa husto nga direksyon aron ang mga bata makakat-on mahitungod sa mga butang sama sa kooperasyon ug pagkamabination , dili ang mga kahanas nga nagsulti sa labing dautan nga mga kinaiya sa tawo sama sa pagkadautan ug pagtamay.
"Kasagaran kita nag-focus sa tulo nga" R's "sa edukasyon apan gipasagdan nato ang una nga" R "sa edukasyon-relasyon," miingon si Dr. Vaillancourt.